下列哪一項描述最符合「關懷生活環境、尊重生命」的學習目標?
(A) 老師講述卑南族的文化故事，並讓幼兒穿著卑南族傳統服飾。
(B) 幼兒製作母親節卡片並向母親表達感謝之意。
(C) 當幼兒觀察到班上小朋友哭泣時，會主動安慰他。
(D) 幼兒沒有用完的紙張和材料，知道回收再使用。