問題詳情
5.有關「功能性課程」設計的要點，下列敘述何者為非？
(A)符合學生生理年齡
(B)利用獨立生活技能的標準參照評量，找到學生的起點行為
(C)加強單一重要技能的反覆練習
(D)使用真實材料
(A)符合學生生理年齡
(B)利用獨立生活技能的標準參照評量，找到學生的起點行為
(C)加強單一重要技能的反覆練習
(D)使用真實材料
參考答案
答案：C
難度：適中0.662202
統計：A(165),B(175),C(1137),D(56),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙學生課程調整模式、智能不足課程發展模式、功能性行為評估與功能分析評量
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