問題詳情
8扶不起的阿斗：
參考答案
無參考答案
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- 【題組】逃避□疫(A)慍(B)塭(C)溫(D)瘟
- 二、閱讀測驗(共２．５分，每題２．５分)下列文章選自《笑林廣記‧頭鳴》，請閱讀後回答下列二題： 一學使按臨，有一生員入場時，置一蟬於儒巾中。巾內蟬鳴，同座者聞其聲自儒巾出，無不大笑，宗師以犯規喚至，
- ( )下列文句中的詞語，何者運用錯誤？(A)我和一群朋友約在戲院門口「邂逅」，不見不散 (B)他幽默的說話方式，經常讓聽眾發出「會心」的微笑 (C)「曼妙」的琴聲響遍了整座教堂 (D)這一場
- 「東風知我欲山行，吹斷簷間積雨聲。嶺上晴雲披絮帽，樹頭出日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。」請根據上述詩中意境，判斷蘇軾當天遇到什麼樣的天氣？(A)狂風暴
- （ ）下列敘述何者正確？（甲）數線上任意兩點，距離原點越遠的點，所代表的數越大（乙）0的相反數是0（丙）最小的整數是1 （丁）-1是最大的負整數(A)甲乙 (B)甲乙丙丁 (C)乙丁 (D)乙丙丁
- ( ) 「真實偉大的樸實無華」是指偉大的人事物常有怎樣的特質？ (A)平淡且無優點 (B)深刻且難理解 (C)平實且無矯飾 (D)華麗且令人著迷。
- 「凡自滿於其所作為者，已達其事業的頂端，再無進步的可能。」這句話與下列何者意思最接近？ (A)人生大病只是一傲字 (B) 勝利是屬於堅苦卓絕的人(C)平靜的湖面練不出精悍的水手 (D)意志永不
- 5「糝」上金粉
- 六、閱讀測驗：10％中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期。（王維 終南別業）【題組】1關於本詩，下列敘述何者錯誤？(A)是一首五言律詩 (
- 【題組】心□神怡：(A)礦(B)爌(C)壙(D)曠。
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- （ ）下列各文句「 」中的字，何組詞性相同？(A)只有窗外「瓜」架上的南「瓜」還醒著(B)「火」紅的太陽也滾著「火」輪子回家了(C)「紅」瓦厝外種了「紅」辣椒(D)現在控「球」的人就是「球」王。
- 以下對於數量詞的運用，鴻昇用錯的是哪一個？ (A)一支隊伍 (B)一片真情 (C)一串鈴聲 (D)一列車廂
- 下列何者對右圖的詮釋最恰當？ (A)保持距離，以策安全 (B)隨心所欲是萬惡的淵藪(C)真自由就是「只要我喜歡，有什麼不可以」 (D)自由與放縱是一體的兩面。
- （ ）在數線上要描出75的點，至少須在5和6之間分成幾等分？(A) 4 (B)10 (C)75 (D)100
- 關於下列文句所使用的修辭，何者說明不正確？(A) 僧之富者不能至，而貧者至之―映襯 (B)秋山紅葉，老圃黃花―對偶 (C)因循怠惰是一條綑住手腳的繩子―轉化 (D) 以告富者，富者有慚色―頂真
- 二、配合題(共8分/每題1分)請依據各題文意，將適合的成語代號填入內。參考選項：(AB)箭在弦上 (AC)眾矢之的 (AD)劍拔弩張(AE)無的放矢 (BC)黃鶯出谷 (BD)繞梁三日(BE)響遏行雲
- 【題組】4(A)怡然自得(B)婀娜多姿(C)肆無忌憚 (D)居心不良。
- 26（ ） 「藻荇交橫」實際上是指哪兩種植物的影子？(A)松、柏(B)桃、柳(C)竹、柏(D)桃、李。
- 6馬鳴聲「ㄐㄧㄡㄐㄧㄡ」
- ( ) 下列何者為x的多項式？ (A) 7x3＋3x2－1 (B) ＋x (C) x＋3｜x－1｜ (D) 1＋
- 五、選詞測驗：5％ 「一分耕耘，一分收穫。」天下沒有（(１)）而獲的事，也沒有勞而不獲的事。花費多少心血，就有多少代價。做事如此，求學也是這樣。但是知識浩瀚，學海（(２)），不可能短時間成功，更不能
- 1「箴」銘：
- 下列選項何者不是使用轉折句（雖然……但是……）？ (A)一言既出，駟馬難追 (B)落花有意，流水無情 (C)明槍易躲，暗箭難防 (D)言者無心，聽者有意。
- ＊請閱讀下文，回答41—42題 除開賦和政治文字，《文選》教人愛它的質樸與拙工。唐以後詩文俱臻成熟，再嗅不到質樸味與拙工味。《文選》的可愛宛如孩童，全在其天真與稚氣。唐宋文學的吸引人，則在其如絕世佳
- 1×(－2)×3×(－4)×5×(－6)×7×(－8)×9×……×21，其結果為______數(填正或負)。
- 欣賞完森林最優美的一天之後，以下文句何者最具動態美感的描寫？ (A)空氣中滿含著濃淡適宜、令人愉悅的花香 (B)迎面而來的是許許多多雪片一般飛落的油桐花，飄蕩著、旋轉著 (C)特別選出一年中
- 33（ ）為什麼作者說「對於弗氏海豚，我始終無法感受到牠的眼神」？ (A) 牠們的眼神特別神祕與深奧 (B)牠們的眼睛不容易看到 (C) 牠們過於倉促與慌亂 (D)牠們生性羞怯，不敢與人對望。
- 「惟其昏而未覺也，一旦有開之，其術窮矣。」此句更深切的含義為何？ (A)人窮而後工 (B)生於憂患，死於安樂 (C)暴政必亡 (D)上者昏昧，下屬善用巧術
- 【題組】下列哪句成語的涵義，與本文內容不合？(A)談笑自若 (B)有容乃大(C)將心比心 (D)恢宏大度
- 【題組】4本文所言「殘缺之美」是何種美？ (A)悲劇之美 (B)奮鬥之美 (C)情色之美 (D)視覺之美。
- 煙會說話一文中：「在矛盾與掙扎的過程中，很多下一代早已忘了『我是誰』。」句中「我是誰」指的是什麼？ (A)對於部落文化的認同意識 (B)對於家庭的向心力(C)對自己的自信心 (D)對部落母語的認
- 下列對話中的稱謂語何者正確？(A)大仁哥：「令妹近來好嗎？」程又青：「愚妹身體微恙。」(B)大仁哥：「那令堂呢？」程又青：「家嚴正在美國參訪。」(C)大仁哥：「令兄是否學成歸國了？」程又青：「
- 【題組】下列情境何者具有「欣賞」的胸懷？ (A)主修古典樂器，也喜歡觀賞流行街舞 (B)同時代的文人，彼此輕視對方的作品 (C)談到工作經驗，抱怨起上司與同事 (D)跟朋友因參加不同的社團而吵架。
- 【題組】2詩中何句最能看出詩人悠閒的心情？(A)興來每獨往(B)勝事空自知(C)行到水窮處(D)坐看雲起時
- 刀頭「ㄊㄧㄢˇ」血：