問題詳情
97.國小國語科評量以「換句話說」作為評量之題型，旨在評量哪一種學習結果？
(A)應用
(B)評鑑
(C)分析
(D)理解
(A)應用
(B)評鑑
(C)分析
(D)理解
參考答案
答案：D
難度：簡單0.786078
書單：選擇題與是非題優缺點
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- 進行分組教學時，教保人員不適合從事何種活動？ (A)評量活動 (B)準備活動 (C)教學活動 (D)觀察活動。
- 幼兒的音樂欣賞活動，下列敘述何者為非？ (A)樂曲不宜過長 (B)要選樂曲較長的曲子，幼兒才易產生音樂性 (C)樂曲若較長，最好有明顯的段落可分段欣賞 (D)要符合幼兒的能力和生活經驗。
- 羅馬時期教育特別重視的是 (A)宗教教育 (B)實用知識 (C)文化陶冶 (D)文學教育 。
- 可以培養學生適時呈現觀點或情感的是何種教學法：(A)欣賞教學法 (B)發表教學法 (C)協同教學法 (D)練習教學法。
- 實施校外教學時，帶領二～三歲的幼兒，其幼兒和成人的比例為 (A)5：1 (B)8：1 (C)10：1 (D)12：1。
- 關於幼兒音樂教保活動的實施，教保人員應有的適當態度為 (A)唱法要多變化 (B)新歌宜一次教完，以滿足幼兒好奇與喜新的需求 (C)儘量鼓勵幼兒大聲唱歌 (D)應特別糾正幼兒錯誤，以免造成積習難改
- 指導幼兒唱歌，應注意幼兒的 (A)容貌 (B)情感表達 (C)社會地位 (D)經濟狀況。
- 下列各組成語意義相反的是哪一組？(A)同工異曲｜殊途同歸(B)佶屈聱牙｜文從字順(C)動輒得咎｜搖手觸禁(D)跋前疐後｜進退兩難。
- 關漢卿：「風飄飄，雨瀟瀟，便作陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱。」是說：(A)風雨交加，擔心而睡不著 (B)國勢如風雨飄搖，憂心忡忡而睡不著 (C)想學陳摶大睡一覺，又怕風雨來襲 (D)風雨秋思，令人輾
- 下列唐詩與其作者的配對，何者錯誤？(A)夕陽無限好，只是近黃昏：李商隱(B)行到水窮處，坐看雲起時：王維(C)十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名：元稹(D)少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲：杜甫
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- 關於學習區活動的敘述何者為非？ (A)角落與角落間的動線力求順暢 (B)靜態和動態的角落分開以免干擾 (C)角落隔間用的櫃子和隔板高度低於90公分，以利觀察 (D)角落提供多樣操作性材料，以利
- 關於學習區的敘述：(1)分隔空間的櫃子或隔板應在90～120公分之間，以利教師觀察 (2)為避免角落互相干擾，積木角、圖書角、娃娃家可相互為鄰 (3)須留意空間規劃時的隱形通道，以免幼兒碰撞、
- 幼兒到托兒所以外的地方進行探險活動的是 (A)自然環境 (B)理化科學 (C)生命科學 (D)以上皆是。
- 「我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心」(徐志摩(偶然))，所使用的修辭是：(A)明喻(B)暗喻(C)擬人(D)烘托。
- 某研究的研究機構為「教學方法→學習歷程→學業成績」，請問「學習歷程」是屬於何種變項：(中師暑期)(A)中介變項 (B)自變項 (C)依變項 (D)調節變項
- 下列對於幼兒園內學習角落的敘述，何者有誤？ (A)依幼兒的興趣來設置 (B)擺置充分的教具或玩具 (C)採漸近方式逐步開放 (D)幼兒最好能每天來回於每個角落。
- 下列何者是適合放在數學角的教具？ (A)鬧鐘、皮尺 (B)放大鏡、塞根板 (C)七巧板、地球儀 (D)布偶、鈕扣。
- 九年一貫課程中，教師應將各學習領域之能力指標轉化為(A)學生學習的順序(B)學生學習的目標(C)新興議題的融入(D)基本學力測驗(E)家長與社區的期望。
- .以下何者是最不恰當的座位安排方式？(A)自由選擇(B)按身高輪流(C)按名次高低決定選位子順序(D)抽籤
- 下列敘述，何者正確？(A)三吏三別為白居易的名篇(B)元雜劇的代表作家有關漢卿的(竇娥冤)；王實甫(西廂記)、白樸的(紅線傳)、馬致遠的(漢宮秋)(C)桐城派三大家為方苞、劉大櫆、姚鼐(D)漢
- 辨別聲音的大小、高低、方向是屬於音樂課程中的 (A)欣賞 (B)韻律 (C)節奏 (D)唱遊。
- 老師播放流水的音樂聲，請幼兒隨樂聲模擬各種水中生物的姿態，請問上述教學包含了音樂活動內容中的哪幾項？ (A)唱歌 (B)韻律 (C)欣賞 (D)節奏樂
- 「夏天的衛生」單元中，以畫海報向社區宣傳環境清潔是屬於何種課程？ (A)語文課程 (B)常識課程 (C)工作課程 (D)社會課程。
- 下列題辭何者適用於遷居？(A)湯餅誌喜 (B)珠璧聯輝 (C)宜室宜家 (D)里仁為美。
- 考試命題採雙向細目表，可以提高試題的：(A)內容效度(B)專家效度(C)外部效度(D)預測效度。
- 關於幼兒音樂欣賞活動，下列敘述何者正確？ (A)讓幼兒自由自在的聽，不強迫也不規定 (B) 不允許幼兒一再重複地播放音樂 (C)不可聆聽固定的曲子 (D)要選樂曲較長的曲子，幼兒才易產生音樂性。
- 下列何者不是音樂教學的優點？ (A)音樂可以幫助幼兒表達情感 (B)使幼兒有機會認識樂器 (C)幫助幼兒聆聽四周，觀察自然 (D)培養幼兒的科學能力。
- 32飛「蛩」(A)ㄓ (B)ㄑㄩㄥˊ (C) ㄑㄩㄥˇ (D) ㄓˋ
- 強調知識乃是透過感官與內省方式所體驗累積而成的是 (A)理性主義 (B)觀念論 (C)理想主義 (D)經驗主義 。
- 個人對自己認知歷程和認知結果的自我監控能力稱為(A)後設認知 (B)認知式態 (C)認知策略 (D)認知發展
- 關於學習區活動的敘述何者為非？ (A)角落名稱要以教師訂定為主 (B)教材教具的安排要能運用分類或標記，便於讓幼兒辨識與歸位 (C)角落活動的環境設計，要能讓幼兒自行操作 (D)角落儘可能放置
- 在實施角落教學時，教保人員應以何者為前提？ (A)重視潛在學習 (B)啟發創作力 (C)重視個別化學習 (D)重視情意學習。
- 幼兒的生命科學教育包含了 (A)常見動植物、飼養栽培動植物 (B)人體構造 (C)衛生常識 (D)以上皆是。
- 喜慶柬帖用語中，「七秩晉二」的「秩」字，意思是指：(A)制其差等 (B)職稱 (C)秩序(D)十年。
- 學校本位課程發展的實施與成效，較不受以下哪一項因素的影響？ (A)學校的氣氛 (B)學校的資源 (C)教師的年齡 (D)教師的流動。