問題詳情
瞭解同一個兒童會有不同內在差異的觀念,可以協助特殊教育人員發展教學方案。下列何種方法可以讓特殊教育人員看出一個兒童的差異性範圍?
(A)發展側面圖
(B)直接觀察
(C)診斷性測驗
(D)社交關係圖
(A)發展側面圖
(B)直接觀察
(C)診斷性測驗
(D)社交關係圖
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.91762
統計:A(1203),B(21),C(76),D(11),E(0)
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