問題詳情
49.老師在進行情緒領域的活動時，拿各式的情緒圖卡介紹各種情緒的表情，並詢問幼兒：「你在哪種情況下會生氣？哪一種情況下會覺得開心？」哪一項指標比較符合老師規劃內容？
(A)情-小-2-1-1 嘗試表達自己的情緒
(B)情-小-3-1-1 知道自己情緒出現的原因
(C)情-小-2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
(D)情-小-3-2-1 理解常接觸的人其情緒產生的原因
(A)情-小-2-1-1 嘗試表達自己的情緒
(B)情-小-3-1-1 知道自己情緒出現的原因
(C)情-小-2-1-2 運用動作、表情、語言表達自己的情緒
(D)情-小-3-2-1 理解常接觸的人其情緒產生的原因
參考答案
答案：B
難度：簡單0.726
書單：沒有書單，新增
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- 下列有關運思預備期幼兒認知發展特徵的敘述，何者正確？ 甲、自我中心 乙、具備保留概念 丙、泛靈論 丁、集中性(A)甲、乙、丙(B)甲、丙、丁(C)乙、丙、丁(D)甲、乙、丁
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- 彩虹班的小朋友發現花園裡桔子樹的葉子上有毛毛蟲，他們七嘴八舌的問老師毛毛蟲用甚麼吃葉子？他們有牙齒嗎？甚麼時候會結蛹？甚麼時候會變蝴蝶？下列幫助幼兒建構知識的教學策略，何者正確？ 甲、教師和幼生
- 下列有關「幼兒園教保活動課程大綱」認知領域目標的敘述，何者正確？ 甲、展現有系統思考的能力 乙、合宜參與日常社會互動情境 丙、擁有主動探索的習慣 丁、親近自然並尊重生命(A)甲、乙(B)甲、丙(
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- 下列文句的「而」，何者表示語意轉折，相當於「但是」之意？ (A)簡能「而」任之，擇善而從之 (B)道之以政，齊之以刑，民免「而」無恥 (C)女娃游于東海，溺「而」不返，故為精衛 (D)樹林陰翳，鳴
- 地形的高低起伏受內營力與外營力的影響，但隨著時間的拉長，外營力的影響更為明顯，例如透過河川的搬運作用，在入海口處通常會堆積形成下列哪一種地形？(A)高原(B)山地(C)平原(D)丘陵。
- 小名到某地區旅遊，發現當地的地形起伏如附圖所示。請問：當地是屬於下列哪一種地形種類？ (A)平原(B)丘陵(C)盆地(D)臺地。
- 請根據等高線的分布來判斷，附圖中乙點的高度大約為多少？ (A)70公尺(B)110公尺(C)150公尺(D)20公尺。
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- 附圖為忘憂山的等高線地形圖，甲、乙、丙、丁四條路線是登山小徑。如果要安排「九九重陽節登高健行活動」，應該選擇哪一條路徑較為輕鬆、合適？ (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
- 臺灣的地理位置正好處於海陸板塊的交界地帶，相關的構造作用如附圖所示。請問：這種地質現象和臺灣哪一種自然環境特色的關係最小？ (A)地震頻繁(B)地勢高聳(C)生態多樣化(D)颱風頻繁。
- 玉山山脈為臺灣的第一高山，地勢高聳，晴朗時可由山頂遠眺臺灣海峽。請問：這座山脈位於附圖中的哪一地區？ (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。
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- 一艘由馬祖列嶼開出的船，如果航路可以直線航行的情況下，則該船抵達下列哪一個港口的直線距離最短？(A)高雄港(B)基隆港(C)花蓮港(D)蘇澳港。
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- 附圖是鄭氏時期臺灣的建置圖，圖中顯示的地名可反映出下列何事？ (A)倭寇、海商的勢力分布(B)軍人擁兵自重，形成割據局面(C)歐洲列強瓜分勢力範圍(D)鄭氏父子分派部將駐紮屯墾之地。
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