47林老師想啟發學生的空間智能，下列哪一教學策略較適切？(A)以幾何圖形插畫大師的故事作為教學引起動機(B)讓學生快速畫出授課內容想傳達的概念和想法(C)讓學生以肢體動作模擬，呈現幾何圖形形狀(D)讓

問題詳情

47林老師想啟發學生的空間智能，下列哪一教學策略較適切？
(A)以幾何圖形插畫大師的故事作為教學引起動機
(B)讓學生快速畫出授課內容想傳達的概念和想法
(C)讓學生以肢體動作模擬，呈現幾何圖形形狀
(D)讓學生到廣闊森林散步，觀察各種葉子形狀

參考答案

答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

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（）下列「　」中的詞語，何者詞性前後相同？　(A)起初她有點「矜持」，我對她微笑並眨眨眼，慢慢的，她的「矜持」消失了(B)陽光下「慎重」地開滿了花／她的優點就是很「慎重」(C)朵朵都是我前世的「