問題詳情
7.有關學生諮商紀錄保管的倫理守則，下列哪一項正確？
(A)當事人本人有權查看其諮商紀錄，輔導人員應予拒絕
(B)家長或導 師隨時可要求查看諮商紀錄
(C)輔導工作報告需要使用諮商紀錄時，不必徵求當事人同意
(D)學生轉學或畢業後，諮商紀錄 不必立即轉移給新學校輔導人員
(A)當事人本人有權查看其諮商紀錄，輔導人員應予拒絕
(B)家長或導 師隨時可要求查看諮商紀錄
(C)輔導工作報告需要使用諮商紀錄時，不必徵求當事人同意
(D)學生轉學或畢業後，諮商紀錄 不必立即轉移給新學校輔導人員
參考答案
答案：D
難度：適中0.630542
統計：A(19),B(10),C(33),D(128),E(0)
內容推薦
- 有關＜學生轉銜輔導及服務通報注意事項＞，以下敘述何者不正確？(A)學校應於每學年開學一個月内，逕至通報系統查詢入 學學生是否為轉銜學生(B)學生未畢業而因其他原因提前離校或未按時註冊者，學校應於
- 魏晉南北朝政權動盪，部分士人為了自保，論事時逃避政治現實，轉向談論玄妙哲理，形成何種風氣？ (A)講學 (B)清談 (C)出家 (D)隱居。
- 他創太平道，並自稱「大賢良師」，以傳教、治病吸收信徒，成為安定民心的一股力量。東漢末年「黃巾之亂」，太平道信徒以「蒼天已死，黃天當立」口號群起反抗朝廷統治。請問：「他」是何者？ (A)張角(B)
- 有些國中生加入黑幫，在校園建立組織、網路揪團、街頭逞凶鬥狠，以獲得心理上的滿足感，這在柯柏格（Kohlberg)的道德 發展階段是屬於哪個階段？(A)避罰服從取向(B)尋求認可取向(C)法制觀念
- 隋文帝勵精圖治，使長久以來遭逢戰亂威脅的百姓得以休養生息，逐漸使國家步入興盛繁榮的階段，締造隋朝的第一個盛世，此盛世稱為下列何者？ (A)開元之治 (B)文景之治(C)貞觀之治 (D)開皇之治。
- 依晨正在看一本書，書名為《從平城到洛陽》，看完這本書後她必須撰寫相關的心得報告，其報告的主題可能是下列何者？(A)三國時代的政局紛擾(B)北魏的民族文化融(C)中國經濟重心的南移(D)東晉以來的
- 王元在魏晉南北朝時期雖出身名門望族，生活卻十分落魄，有位家財萬貫的財主想把女兒嫁給他，他竟嚴詞拒絕，只因這位富豪並非出身名門大姓。請問：關於此事件的敘述，下列何者錯誤？(A)世族婚姻講究門當戶對
- 一張告示提到：「欲加入的信眾，每人需準備白米五斗，並學習黃老思想。若遭逢任何災難，則可透過符籙、咒語等消災解厄。」此組織的創始人應該是下列何人？(A)張機 (B)張衡 (C)張陵 (D)張角。
- 達華主動來輔導室申請晤談，在諮商室中達華要求輔導老師信守承諾，沒有他的允許不可以把他的事情告訴導師，輔導老師對 於達華的請求表示尊重，這是基於對個案的何種權利考量？(A)隱私權(B)公平待遇權(
- 佛教在西漢末年從西域傳入中國。請問：佛教由哪條路徑傳入中國？(A)海路 (B)絲路 (C)北方草原 (D)青藏高原。
內容推薦
- 唐朝擴建隋朝的大興城，將城市規畫成整齊的道路與人民生活區塊，形成著名的棋盤式格局。請問：大興城裡的規畫形式稱為何種形式？(A)住商混合 (B)胡漢分離(C)階級區分 (D)坊市分離。
- 圖(一)是中國的雲岡石窟，在 2001 年被聯合國教科文組織列入世界文化遺產。請問：圖(一)的圖像應該出現在圖(二)中的何處？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 學校應將曾接受介入性輔導或處遇性輔導之學生，列入高關懷學生名冊，並追蹤輔導，以下何者敘述正確？(A)學校 應就前項學生畢業前半個月，召開評估會議(B)評估會議議決將所有高關懷學生列入轉銜學生，並做
- 隋朝統治時期，曾經修築多條運河，耗費了大量的人力與物力，最後導致國勢的衰亡，然而修築運河帶來的最重要效益為何？ (A)有效的控制地方秩序 (B)促進南北交通的通暢 (C)在災荒發生之際發揮救災功
- 「改善環境觀點」認為兒童的權益應該優先被保障，如果家庭環境不適合兒童成長，應該把兒童與少年安置到其他適合成長得 更好的環境，以下的環境何者為非？(A)寄養家庭(B)寄養機構(C)收養或批護中心(
- 資料一：「隋煬帝三次興兵征伐□□，結果卻無功而返，使國勢大受打擊。」資料二：「他喜好遊樂，多次巡幸江南地區，勞民傷財，引發人民不滿。」上述第一則資料中的□□，應填入下列何者？(A) 東突厥 (B
- 輔導人員可依據＜精神衛生法＞的規定協助校内嚴重精神疾病個案強制住院，下列哪一項敘述不正確？(A)個案為 未滿十七歲之未成年人，應經其法定代理人同意(B)緊急安置期間，不得逾五日，並應注意嚴重病人
- 根據國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法，本辦法所定學生之通報、協尋及協助復學，追踪管制期 限為：(A)國中畢業(B)至其滿十五歲之該學年度結束(C)至其滿十六歲之該學年度結
- 老師說道：「秦始皇與隋文帝兩人有著相似的歷史貢獻，在研讀歷史時可以將兩人的事蹟作一比較，有助於釐清兩人間的差異。」老師提到的相似的歷史貢獻指的是下列何者？(A)結束中國的分裂局勢，完成國家統一(
- 生涯選擇與適應行為是個人人格特質的延伸，是哪一位學者的理論：(A)Sternberg(B)Super (C)Holland (D)Krumlltz
- 下列何者敘述不是高風險家庭的通報對象？(A)紊亂或家庭、衝突：如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係帶年幼子女與人同 居、或有離家出走之念頭者等，以致影響兒少曰常生活食衣住行育醫等照顧者功能者(B)
- 依據＜兒童及少年福利與權益保障法＞，身為國中輔導老師的你於執行業務時知悉學生有下列情形之一者，應立即於24小時 内填具通報表，以網際網路、電信傳真或其他科技設備傳送等方式，通報直轄市、縣（市）主
- 校園内學生口中出現「娘娘腔」、「男人婆」的嘲諷是針對下列何項：(A)性別特徵(B)性別氣質(C)性傾向(D)性別認同，進行性霸凌
- 輔導類牌卡媒材「哇卡」是根據什麼學派所設計的？(A)敘事治療(B)Adler學派治療(C)存在主義(D)焦點解決短期治療
- 個案過年時逃家，住在男網友家中，不久後被個案父母及警方尋獲，但尋獲隔日個案再度逃家而行蹤不明，學校知悉後進行關 懷E起來通報。請問下列何者非正確做法:(A)通報人確認監護人或主要照顧者已完成失蹤
- 有關實施測驗的倫理議題，下列敘述何者為非？(A)學生輔導人員使用測驗前，應對測驗内涵及該測驗施測、計分、應用等程 序有適當的專業知能和訓練(B)學校輔導處室可以委託校内其他符合各項測驗所定資格的
- 「有唐山公，無唐山媽」的俗諺，與下列哪件史實有關？(A)渡台禁令的實施 (B)朱一貴事件的結果 (C)一府二鹿三艋舺的開發 (D)漢人與原住民合資開墾的影響。
- 請問創傷後壓力症是屬於校園常見心理疾病的那一種類別：(A)情緒障礙(B)焦慮障礙(C)思考障礙(D)成癮障礙
- 早就知道的事，必須自己親身經歷過一連串的挫折困難、甚至災難，才能真正體會。請問這是佛洛依德提出的(A)補償(B)修通（working through) (C)移情(D)内射，的概念
- 下列哪一項兒童或青少年的表徵，需要做兒少保通報：(A)缺乏充足的食物，造成經常性的飢餓(B)從外表看，有體重過輕的 現象(C)穿著不合時令(D)有非過敏引起的嚴重皮膚病或疹子
- 當學校發生學生死亡的危機事件後，輔導處室應當為教職員與學生舉辦減壓團體，最適當的進行時間為？(A)事件發 生三天内(B)事件發生一週後(C)事件發生三個月内(D)事件發生一個月後
- 清領前期，臺灣最主要的外銷產品為何？(A)紡織品、藥材 (B)鹿皮、紡織品 (C)稻米、蔗糖 (D)茶葉、樟腦。
- 保母應提供家長那些服務資料內容？A.收托時間；B.收托的環境；C.收托收費；D.保母的經濟狀況。(A)ABC(B)BCD(C)ABD(D)ABCD。
- Wants需要、Doing行動、Evaluation評估、Planning計晝與承諾，請問是哪個學派的精華：(A)敘事治療(B)Adler學派治 療(C)存在主義(D)現實治療
- 下列何者不符合「目睹家庭暴力兒童」的定義：(A)第一現場看到(B)緊鄰現場聽見(C)事後觀察發現(D)威脅同歸於盡