問題詳情
13 耳膜是向內凹的錐狀形，其錐狀頂點與下列何者相接？
(A)砧骨
(B)鐙骨
(C)鎚骨
(D)卵圓窗
(A)砧骨
(B)鐙骨
(C)鎚骨
(D)卵圓窗
參考答案
答案：C
難度：適中0.666667
統計：A(0),B(3),C(10),D(0),E(0)
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- 28 遊戲時，小朋友拿一塊小積木當作洋娃娃要吃的小餅乾，此一歷程為那一項溝通能力的展現？(A)象徵（symbolization） (B)表徵（representation） (C)隱喻（metapho
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- 31 研究指出，語言障礙兒童可能會同時出現言語問題，大約多少比例的兒童會有一般性的表達性語言障礙併有多重語音錯誤問題？ (A) 20% (B) 40% (C) 60% (D) 80%
- 14 神經型老年性聽損者因聽神經元數目減少，其語音辨認的表現比聽力圖所預期的聽覺功能差，此非典型字詞辨識能力過差之現象稱為： (A)雙耳複聽（binaural diplacusis） (B)音素退化（
- 23 聽力檢查時，骨導震動器放在耳後乳突骨的位置，相較於放置在額骨有何優點？(A)降低人為操作誤差 (B)重複測試的可信度較高 (C)骨傳導效應最大 (D)減少中外耳參與骨傳導的比重
- 下列何者屬於音韻中的超音段（suprasegment）層面？(A)四聲 (B)聲母與韻母結合的規則 (C)音素或語音 (D)語音結合、排序形成詞彙的規則
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- 42 副語言（paralinguistic）是語言外的要素之一，下列何者是副語言的線索？(A)表情動作 (B)音量聲調 (C)後設語言 (D)語法語用 代號：6110 頁次：8－5
- 33 語言可分為形式、內容與用法，其中形式包括下列何者？①音韻 ②構詞 ③句法 ④語意(A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
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- 45 學習障礙兒童最可能具有下列何種溝通障礙或問題？(A)語暢異常 (B)聽力損失 (C)構音缺陷 (D)語言困難
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- 46 語言障礙兒童最常呈現的語言特徵，下列敘述何者錯誤？(A)語意：表達性詞彙有限且語彙量增加緩慢 (B)音韻：音節結構有限，子音較少 (C)語法：說話簡短、結構簡單 (D)語用：可開啟和維持對話，但
- 53 在「雙語雙文化」（bilingual-bicultural）模式的環境下，聾童習得的第一語言為何？(A)聾人社群的手語系統 (B)口語 (C)書面語 (D)口手標音法代號：6110頁次：8－6
- 61 依據特殊教育法第 23 條規定，為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
- ※圖一是國協天然植物的分布圖，圖二為世界六種主要天然植被分布與氣溫、雨量的關係圖。請根據此二圖回答以下問題：【題組】早期俄羅斯人為逃避游牧民族的侵擾，聚落多選擇在圖一中的哪一天然植物帶？ (A)
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- 62 依據特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法第 5 條規定，專業團隊之合作方式及運作程序，其排序下列何者正確？①專業團隊確定教育及相關支持服務之重點及目標 ②由專業團隊執行及追 蹤 ③完成個別化
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- 55 下列何者詞彙及其敘述不是代表聾文化？(A)聾人（deaf）是聽力損失等於或大於 90 分貝者 (B)聾社群（Deaf community）是視聾為一種文化特質的聾人團體 (C)“ Deaf ”是
- 63 參與聽障學生在學校個別化教育計畫（IEP）的專業團隊成員及其角色的敘述，下列何者錯誤？(A)普通教育老師：採行一對一教學以補強學校的教學、實施入班式和抽離式的教學模式等 (B)聽力師：評估聽力和
- 一、迴歸分析中分別對下列陳述做一評述：【題組】⑴如 R2（coefficient of determination 判定係數）大（譬如 0.95），則此模型良好，應採用。（6 分）
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- 47 小孩說：「昨天去動物園，有老虎。」媽媽回應：「昨天我們去動物園有看到老虎。」這位媽媽使用下列何種技巧增進兒童的語言發展？ (A)詳述（expatiation） (B)重新建構（recast） (