49.有關資優生的分組方式：a.能力相近的資優生組成同質性的合作學習小組。b.資優生和一般能力同儕組成異質性合作學習小組。c.資優生以小組方式安置於普通班。d.不同年級的資優生在相同興趣領域的課程組合成混齡的學習小組。e.資優生配合學習單元主題尋找興趣投合的學習夥伴，組成探究學習搭檔，進行專題研究或創作。以上資優生學習的分組方式，哪些有利於資優生的學習?
(A)ace
(B)bd
(C)bcde
(D)abcde。