46.唐琳森(Tomlinson)平行課程模式之聯結課程的實施目標，與下列哪一項教學設計的教學目標相符?
(A)引導學習者運用合作學習方式和不同能力特質的同儕進行團隊合作的學習任務。
(B)引導學習者進行天馬行空的創意聯想，培養學生的創造思考能力。
(C)引導學習者連貫學科知識和思考技巧，進行活用知識的問題解決訓練。
(D)引導學習者探究不同學科、議題、事件、時代、文化之間的關聯與異同。