36. 強調傾聽兒童的心聲，協助兒童接受行為後果、運用情緒訓練、舉行家庭會議、並運用鼓勵技巧，上述較偏向哪一學派的親職教育理論？
(A)個人中心
(B)阿德勒
(C)認知行為
(D)正念認知。