問題詳情
23.根據艾瑞克森(E. Erikson)的理論，當學齡兒童成功地通過「勤奮進取對自貶自卑」的社會心理危機之後，他將會得到下列何種結果？
(A)目標
(B)能力
(C)意志
(D)智慧
(A)目標
(B)能力
(C)意志
(D)智慧
參考答案
答案：B
難度：適中0.626759
統計：A(472),B(3429),C(1474),D(96),E(0) #
個人：尚未作答書單：艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、艾瑞克森(E. Erikson)
內容推薦
- 下列何者非為即時強制之方法？ 35 (A)對人之管束 (B)對物之扣留 (C)對人之拘留 (D)對處所之進入。
- 聽覺障礙對嬰幼兒哪一個領域發展會有最直接、最顯著的影響？(A)溝通 (B)動作 (C)認知 (D)道德
- 下列何者係行政執行法之性質: (A)行政作用法 (B)實體法及程序法 (C)強行法 (D)以上皆是
- Taking enough samples of learners' language behaviors through the test can enhance the _____ of
- 依行政執行法之規定，主要係以何種標準決定課處怠金之金額： (A)機關等級 (B)違反義務之次數 26 (C)違反義務之情節輕重 (D)違反義務人之經濟能力。
- 有關普通教育教師協助特殊學生的角色，下列哪一項不是必要的？(A)發現疑似個案(B)尋求專業人員協助(C)協助學生學業的適應 (D)設計個別化教育計畫
- 行政執行法所稱行政執行,未包含下列何者? (A)公法上金錢給付義務 (B)行為或不行為義務之強制執 (C)即時強制 (D)事實行為
- 請將下列教學遊戲材料，從完全無結構性到高度結構性，加以順序排列？甲、積木乙、拼圖丙、沙水(A)甲丙乙 (B)乙甲丙 (C)丙甲乙 (D)丙乙甲
- 依行政執行法之規定，人民得請求損失補償者，其請求及補償原則，何 者 正確？ (A)應以金錢補償 (B)應補償一切損失 (C)知有損失後 經過一年不得請求 (D)自損失發生後經過三年不得請求。
- 兒童出生後肌肉無力，骨骼僵化，行動僵硬有如木偶，又叫小木偶症是指 (A) 先天性關節彎曲 (B) 脆 骨 症(C)類風濕性關節炎 (D)肌肉萎縮症。
內容推薦
- 行政執行處為辦理執行事件，依行政執行法規定，下列敘述何者有誤？ (A)禁止重複查封 (B)拍賣後，行政執行處得依規定參與義務人之財產分配 (C)義務人死亡而遺有財產者，得逕對其遺產強制執行 (
- 小華是位國小資源班的學生，他在解釋、推論、比較和因應他人語言的能力明顯不足，而形成許多社會適應問題。試問小華是在下列何種方面出現問題？(A)接收性語言(B)口語語言(C)語言不夠成熟(D)語用
- 艾爾肯(D. Elkind)提出個人神話(personal fable)概念來說明青少年自我中心主義的現象，此概念的定義為下列何者？(A)青少年願意去冒險從事夢想性的活動(B)青少年非常自我關注
- 下列何種義務內容得為代履行？ (A)停止營業 (B)拆除違章建築 (C)解散非法聚集之群眾 (D)施打預防注射。
- 依行政執行法之規定，關於公法上金錢給付義務逾期不履行者之強制執 行，由何機關執行之？ (A)地方法院 (B)行政執行處 (C)原處分機關 (D)該管行政機關。
- 為盲生施測魏氏兒童智力量表(WISC-III)時，下列哪一個分測驗在施測時最有困難？(A)常識 (B)算術 (C)物形配置 (D)類同
- 怠金之法定最低額為新臺幣幾元？ (A)三百元 (B)三千元 (C)五千元 (D)六千元。
- 學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為，教師採取不予理會之處理，這是運用行為改變技術上的(A)消弱(B)隔離(C)負增強(D)減弱敏感。
- 青少年性別角色的發展乃是對父母認同作用之結果，此觀點屬於何種理論？(A)社會學習論 (B)精神分析論 (C)心理社會發展論 (D)認知發展論
- 依行政執行法所為對物之扣留，其目的為： (A)沒收該物 (B)預防 危害 (C)處罰持有人 (D)沒入歸公。
- 行政執行法之即時強制，下列敘述何者有誤？ (A)以人民之義務不履行為前提 (B)又被稱為警察即時強制 (C)警察於必要時將危險物品予以扣留，係屬即時強制 (D)以避免目前急迫危害為其主要目的。
- 下列哪一種概念幼兒必須透過實際操作的經驗才能獲得？(A)香蕉是黃色的 (B)天上有烏雲時可能會下雨(C)球滾動時遇牆壁會彈回來 (D)五月的第二個禮拜天是母親節
- 下列有關行政執行之敘述，何者正確？ (A)日間已開始執行者不得繼續至夜間 (B)行政執行一律不得於星期日為之 (C)執行人員於執行 時，並無對義務人出示證件之義務 (D)執行機關無適當之執行人
- 下列有關測驗編製的敘述何者錯誤(A)成就測驗題目的性質應與教材內容相符應 ？(B)為增加成就測驗的信度，測驗內容可包括較多的題目(C)成就測驗題目之優劣取決於構念效度(D)選擇題的各個選項敘述長
- 下列何者為即時強制之類型？ (A)對於暴行或鬥毆者之拘留 (B)對於拒不繳納罰鍰者之管收 (C)對於營業場所水電之斷絕 (D)對於意 圖自殺者之管束。
- 雙重特殊(twice exceptional)學生是指下列哪一類學生？(A)兼具感官障礙和認知障礙的學生 (B)兼具身心障礙和資優潛能的學生(C)同時擁有兩種不同成因的障礙學生 (D)同時具備兩
- 「甲：嚴重性；乙：獨特性；丙：普遍性；丁：早期發生；戊：持久性」。注意力缺陷過動症(ADHD)的症狀須符合前述那幾項目標？(A)甲丁戊(B)甲乙丙丁戊(C)甲乙丁戊(D)甲丙丁戊
- 下列何者為行政執行法所定即時強制之用語？ (A)留置 (B)管收 (C)拘提 (D)管束。
- 依行政執行法規定，對執行機關所為損失補償之決定不服者，如何救濟？ (A)提起複審 (B)提起訴願及行政訴訟 (C)提起民事訴訟 (D)逕提國賠訴訟。
- 對於有視知覺困難的學生，教師改變文本字體的大小，用顏色區分不同部首的相似字，這是屬於下列何種課程調整方式？(A)評量方式的調整(B)學習歷程的調整(C)學習環境的調整(D)學習內容的調整
- 公法上金錢給付義務之執行事件，義務人向執行機關提出聲明異議，執行 機關如認為無理由者，應送直接上級主管機關決定之。此處所稱之「 直接 上級主管機關」係指： (A)內政部警政署 (B)法務部行政
- 下列何者不屬CIPP評鑑模式探討的層面？ (A)Content (B)Input (C)Process (D)Product
- 依行政執行法規定，拘提管收由下列那一個機關裁定？ (A)原處分機關 (B)該管行政機關 (C)法院 (D)行政執行處。
- 下列何種情形，符合即時強制規定進入住宅及建築物之目的？ (A)解除占有 (B)戶口查察 28 (C)避免人民財產迫切之危害 (D)斷絕水電
- 關於ADHD的兒童，下列敘述何者不正確？(A)男女的ADHD兒童數量大致相同。(B)小學中ADHD兒童約有3-5%的比例。(C)給予利他寧（Ritalin）之類的興奮劑，可改善ADHD兒童的社會行為。