問題詳情
22.有關普通教育教師協助特殊學生的角色，下列哪一項不是必要的？
(A)發現疑似個案
(B)尋求專業人員協助
(C)協助學生學業的適應
(D)設計個別化教育計畫
(A)發現疑似個案
(B)尋求專業人員協助
(C)協助學生學業的適應
(D)設計個別化教育計畫
參考答案
答案：D
難度：簡單0.892657
統計：A(162),B(141),C(117),D(3501),E(1)
內容推薦
- 請將下列教學遊戲材料，從完全無結構性到高度結構性，加以順序排列？甲、積木乙、拼圖丙、沙水(A)甲丙乙 (B)乙甲丙 (C)丙甲乙 (D)丙乙甲
- 依行政執行法之規定，人民得請求損失補償者，其請求及補償原則，何 者 正確？ (A)應以金錢補償 (B)應補償一切損失 (C)知有損失後 經過一年不得請求 (D)自損失發生後經過三年不得請求。
- 兒童出生後肌肉無力，骨骼僵化，行動僵硬有如木偶，又叫小木偶症是指 (A) 先天性關節彎曲 (B) 脆 骨 症(C)類風濕性關節炎 (D)肌肉萎縮症。
- 15 有關學校組織所面對的「科層體制的紀律與專業知識」之兩難困境，下列那一項敘述不正確？(A)二者均強調服務(B)二者均強調技術能力(C)專業人員企圖以專業標準來控制成員，但科層體制要求員工應堅守法令
- 下列何者不是警察之法定職權？ (A)核發通訊監察書 (B)攔停車輛要求駕駛人或乘客出示證件查證身分 (C)使用警械 (D)運用線民蒐集資料。
- 一般情形,行政執行由何機關為之? (A)原處分機關 (B)該管行政機關 (C)原處分機關或該管行政機關 (D)行政執行處
- 小亮看到食物就會想吃，他常常把冰箱裡的食物翻出來吃光光；另外，他也伴隨著輕中度的智能缺陷。請問下列診斷何者與小亮的症狀最為相符？(A)小胖威利症(B)威廉氏症(C)唐氏症(D)X 染色體脆折症
- 下列哪組美國地名顯現出美國的部分領土曾經是西班牙的殖民地？(A)紐約、巴爾的摩(B)洛杉磯、聖地牙哥(C)西雅圖、普艾布羅(D)聖路易、新奧爾良
- 行政執行,自處分.裁定確定之日或其他法令有負有義務經通知限期履行之 文書所定期間屆滿之日起,多少年內未經執行者,不再執行 (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)七年
- 學校中並未教導學生有關藥物使用的概念，此種情形可能導致青少年濫用藥物。這屬於下列何種課程概念？(A)正式課程(formal curriculum) (B)懸缺課程(null curriculum
內容推薦
- Taking enough samples of learners' language behaviors through the test can enhance the _____ of
- 下列何者係行政執行法之性質: (A)行政作用法 (B)實體法及程序法 (C)強行法 (D)以上皆是
- 聽覺障礙對嬰幼兒哪一個領域發展會有最直接、最顯著的影響？(A)溝通 (B)動作 (C)認知 (D)道德
- 下列何者非為即時強制之方法？ 35 (A)對人之管束 (B)對物之扣留 (C)對人之拘留 (D)對處所之進入。
- 行政執行，由原處分機關或該管行政機關為之，但公法上金錢給付義務逾 期不履行者，移送何機關執行之？ (A)地方法院民事執行處 (B) 縣(市)政府 (C)法務部行政執行署所屬行政執行處 (D)地
- 根據艾瑞克森(E. Erikson)的理論，當學齡兒童成功地通過「勤奮進取對自貶自卑」的社會心理危機之後，他將會得到下列何種結果？(A)目標(B)能力(C)意志(D)智慧
- 依行政執行法規定之拘提管收與社會秩序維護法之留置拘留之敘述下列者 正確？ (A)拘提、管收、留置、拘留均拘禁於法院看守所 (B)拘提管收係行政執行之手段 (C)留置不得折抵拘留時間 (D)管收
- 行政執行處為辦理執行事件，依行政執行法規定，下列敘述何者有誤？ (A)禁止重複查封 (B)拍賣後，行政執行處得依規定參與義務人之財產分配 (C)義務人死亡而遺有財產者，得逕對其遺產強制執行 (
- 小華是位國小資源班的學生，他在解釋、推論、比較和因應他人語言的能力明顯不足，而形成許多社會適應問題。試問小華是在下列何種方面出現問題？(A)接收性語言(B)口語語言(C)語言不夠成熟(D)語用
- 艾爾肯(D. Elkind)提出個人神話(personal fable)概念來說明青少年自我中心主義的現象，此概念的定義為下列何者？(A)青少年願意去冒險從事夢想性的活動(B)青少年非常自我關注
- 下列何種義務內容得為代履行？ (A)停止營業 (B)拆除違章建築 (C)解散非法聚集之群眾 (D)施打預防注射。
- 依行政執行法之規定，關於公法上金錢給付義務逾期不履行者之強制執 行，由何機關執行之？ (A)地方法院 (B)行政執行處 (C)原處分機關 (D)該管行政機關。
- 為盲生施測魏氏兒童智力量表(WISC-III)時，下列哪一個分測驗在施測時最有困難？(A)常識 (B)算術 (C)物形配置 (D)類同
- 怠金之法定最低額為新臺幣幾元？ (A)三百元 (B)三千元 (C)五千元 (D)六千元。
- 學生在教室裡故意作出吸引老師注意的不當行為，教師採取不予理會之處理，這是運用行為改變技術上的(A)消弱(B)隔離(C)負增強(D)減弱敏感。
- 青少年性別角色的發展乃是對父母認同作用之結果，此觀點屬於何種理論？(A)社會學習論 (B)精神分析論 (C)心理社會發展論 (D)認知發展論
- 依行政執行法所為對物之扣留，其目的為： (A)沒收該物 (B)預防 危害 (C)處罰持有人 (D)沒入歸公。
- 行政執行法之即時強制，下列敘述何者有誤？ (A)以人民之義務不履行為前提 (B)又被稱為警察即時強制 (C)警察於必要時將危險物品予以扣留，係屬即時強制 (D)以避免目前急迫危害為其主要目的。
- 下列哪一種概念幼兒必須透過實際操作的經驗才能獲得？(A)香蕉是黃色的 (B)天上有烏雲時可能會下雨(C)球滾動時遇牆壁會彈回來 (D)五月的第二個禮拜天是母親節
- 下列有關行政執行之敘述，何者正確？ (A)日間已開始執行者不得繼續至夜間 (B)行政執行一律不得於星期日為之 (C)執行人員於執行 時，並無對義務人出示證件之義務 (D)執行機關無適當之執行人
- 下列有關測驗編製的敘述何者錯誤(A)成就測驗題目的性質應與教材內容相符應 ？(B)為增加成就測驗的信度，測驗內容可包括較多的題目(C)成就測驗題目之優劣取決於構念效度(D)選擇題的各個選項敘述長
- 下列何者為即時強制之類型？ (A)對於暴行或鬥毆者之拘留 (B)對於拒不繳納罰鍰者之管收 (C)對於營業場所水電之斷絕 (D)對於意 圖自殺者之管束。
- 雙重特殊(twice exceptional)學生是指下列哪一類學生？(A)兼具感官障礙和認知障礙的學生 (B)兼具身心障礙和資優潛能的學生(C)同時擁有兩種不同成因的障礙學生 (D)同時具備兩
- 「甲：嚴重性；乙：獨特性；丙：普遍性；丁：早期發生；戊：持久性」。注意力缺陷過動症(ADHD)的症狀須符合前述那幾項目標？(A)甲丁戊(B)甲乙丙丁戊(C)甲乙丁戊(D)甲丙丁戊
- 下列何者為行政執行法所定即時強制之用語？ (A)留置 (B)管收 (C)拘提 (D)管束。