問題詳情
假期即將結束，望著桌上堆積如山、尚未完成的作業，我的心在瞬間彷彿變成鉛塊。當下只有悔恨，悔恨自己貪玩，浪費了許多時間。
6句中「鉛塊」比喻了作者的哪種心情？
(A)麻木
(B)堅定
(C)沉重人生，如同一場□□，善於配料，精於調味，無論待人或待己，都能品嘗出特殊的滋味。
6句中「鉛塊」比喻了作者的哪種心情？
(A)麻木
(B)堅定
(C)沉重人生，如同一場□□，善於配料，精於調味，無論待人或待己，都能品嘗出特殊的滋味。
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 3「火紅的太陽」的「火」字，原本是名詞，在此句中做副詞。下列哪個「水」字也是這種情形？(A)請擦去瓶子上的小「水」滴(B)這把「水」藍色的雨傘真好看(C)給我一杯忘情「水」吧
- 3「比」鄰而居
- 一個貧困的男孩為了籌學費，挨家挨戶的推銷商品。到了傍晚，他感到非常疲憊和飢餓。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的年輕女子卻給了他一杯又濃又香的熱牛奶，令男孩感激萬分。多年後，男孩成了一位
- 你想長高嗎？我們的身高是由「腦垂腺」控制的，分泌愈多，長得愈高。但是，一過了青春黃金時期，人體各內分泌腺即開始老化，此時，腦垂腺也會停止分泌，因而固定了身高。一般而言，女性大約國中結束，男性大約在高中
- 下列何者表達的道理與雅量的主旨最接近？(A)如人飲水，冷暖自知(B)塞翁失馬，焉知非福(C)海納百川，有容乃大
- 2夏夜運用「輕輕」「彎彎」等疊字修辭以及「來了」「睡了」等重覆句式，在誦讀時產生什麼效果？（Ａ）輕快有節奏（Ｂ）強調夏夜漫長（Ｃ）展現生機動態
- 2「撒」手人寰
- 【題組】13本文主旨可用哪兩個字來概括？ (A)和平(B)自由(C)平等。
- 雲樹 隱地雲是天空裡的蝴蝶樹是大地上的彩繪雲透過樹 看我做體操我透過樹 看雲的微笑 【題組】4這首新詩運用「擬人」修辭的是(A)一、二行(B)三、四行(C)全詩未用「擬人」修辭
- 下列運用「借代」的解釋說明，何者錯誤？(A)持干戈以衛社稷──拿起武器保衛國家(B)巾幗不讓鬚眉──年輕人的表現不輸給年長的前輩(C)朱門恩怨──富貴人家之間的愛恨情仇
內容推薦
- 4不「羈」之才
- 下列有關「絕句」的說明，何者正確？(A)每首五句或七句(B)偶數句一定要押韻(C)詩中一定要有對仗
- 下列有關雅量寫作方式的說明，何者正確？(A)用抒情的筆調勸說(B)用夾敘夾議的方式論說(C)用歷史故事做為例證
- 【題組】7上文□□中應填入(A)饗宴(B)廚師(C)電影
- 16詼「ㄒㄧㄝˊ」有趣 (A)階(B)偕(C)諧
- 5剛「愎」自用
- 5關於登鸛雀樓的說明，何者正確？(A)是一首描寫邊塞風光的詩(B)韻腳是「流」、「樓」二字(C)表現登高望遠，想念故人的情懷
- 13「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴 呢？」這句話表達的意思是(A)人各有所好，應彼此尊重(B)自然美景俯拾即是，不須強求(C)平日要善用視覺和聽覺，好好生活。
- 我要翻身看看一直躲在我背後輕唱的溪水是否消瘦【題組】8這首小詩中的「我」應該是(A)天鵝(B)吊橋(C)捷運
- 17 四肢痙「ㄌㄨㄢˊ」(A)孿(B)攣(C)孌
- 6一見「傾」心
- 14做自己的貴人一文中服務生喬治對投宿的夫婦說：「可是我無法想像你們要再一次的置身於風雨中。」這句話表現了怎樣的態度？(A)設身處地的同理心(B)處變不驚的鎮定(C)有事一肩扛的勇氣
- 淮陰侯韓信者，淮陰人也。信釣於城下，諸母漂，有一母見飢，飯信。信喜，謂漂母曰：「吾必有以重報母。」母怒曰：「大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎？」 （注解：漂／洗衣。 王孫／公子；對男人的尊
- 18 選出注音正確者：(A)刀「俎」魚肉－ㄗㄨˇ(B)「僧」多粥少－ㄗㄥ(C)「錙」銖必較－ㄗㄞ
- 7努力不「輟」
- 19 選出讀音相同者：(A)單槍「匹」馬／一「匹」白布 (B) 安「養」天年／奉「養」父母 (C) 「供」不應求／不實口「供」
- 8登高俯「瞰」
- 9一丘之「貉」
- 10膾「炙」人口
- 11文學先「ㄑㄩ」
- 12「ㄆㄥˊ」勃發展
- 請劃出下列名詞的示意圖【題組】正斷層
- 13夢「ㄇㄟˋ」以求
- 【題組】逆斷層
- 5王義之有「坦腹東床」之逸事。後來「東床」之詞即借指為什麼？ (A)手足 (B)女婿 (C)佳偶(D)岳父。