問題詳情
16.目前國中基本學力測驗在將能力指標轉化為測驗題庫時，採用了Anderson等人在2001年所修訂的教育目標架構。這套架構是根據Bloom等人在1956年所出版的「教育目標分類──認知領域」所修訂而成。根據Anderson等人所提出的架構，在「知識向度」上，包括了哪些內涵？
(A)事實知識、概念知識、程序知識、後設認知知識四項
(B)態度、動作技能、訊息、心智技能、認知策略五項
(C)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑六項
(D)記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造六項
(A)事實知識、概念知識、程序知識、後設認知知識四項
(B)態度、動作技能、訊息、心智技能、認知策略五項
(C)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑六項
(D)記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造六項
參考答案
答案：A
難度：適中0.581994
統計：A(362),B(13),C(45),D(169),E(0) #
個人：尚未作答書單：Bloom認知的知識向度、修訂版Bloom教育目標、認知歷程向度
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