問題詳情
教師在做教學計畫時講出其想法，最能反映出哪一層次的課程決定？
(A)正式課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程
(A)正式課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程
參考答案
答案：B
難度：簡單0.810773
統計：A(262),B(6367),C(972),D(252),E(0) #
個人：尚未作答書單：Goodlad的五種課程層面、依古德拉(J.I.Goodlad) 、古德拉(Goodlad)的五種課程
內容推薦
- 下列有關力偶之特性﹐何者錯誤? (A)力偶之方向﹐可用右手法則定之 (B)力偶可以用一單力使其平衡 (C)力偶可以在其作用面內任意移動 (D)合力偶為0﹐但合力矩不為0
- 力偶所生之效應常決定於力偶之大小,力偶之作用平面方位(平面傾度)及 (A)力偶矩之轉方向 (B)力偶之作用力 (C)力偶臂 (D)力偶之所在空間 (E)以上皆非
- 設有二力P與Q各為120kg及80kg均垂直作用於一棒上﹐設此二力相距60cm﹐且方向相同﹐則其合力距Q為 (A)8cm (B)12cm (C)24cm (D)36cm (E)42cm
- 契稅之申報，除占有契稅外，原則上應於契約成立之日起幾天內申報契稅？(A)30 天(B)60 天(C)90 天(D)10 天
- 如有二力大小皆為10磅,兩力間之夾角為180°,則其合力為： (A)20磅 (B)10磅 (C)5磅 (D)0磅 (E)40 磅
- 下列敘述何者不屬於唐詩發達的原因：(A)詩體本身的發展(B)帝王的提倡(C)科舉制度的影響(D)詩之社會基礎擴大(E)佛教文化盛行
- 主張"教育的目的在於充實精神生活"是(A)理想主義(B)精粹主義(C)文化主義(D)社會學派
- 巴夫洛夫的古典制約理論中,制約刺激與非制月刺激出現的順序為何?(A)CS在前, UCS在後(B)CS在後, UCS在前(C)CS與UCS同時出現(D)CS和UCS沒有限制
- 數列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55…的排列規律是:前兩個數是1,從第三個數開始,每一個數都是前兩個數之和.試問在此數列的前2008個數中，共有多少個偶數？(A)667 (B)668 (
- 設有二平行力P=120kg﹐Q=80kg均垂直作用於一棒上﹐設此二力相距60cm﹐而方向相反﹐則合力距Q為 (A)8cm (B)24cm (C)12cm (D)36cm (E)以上皆非
內容推薦
- 依我國高級中學法之分類,目前金門地區高中的類型為何?(A)完全高中 (B)綜合高中 (C)普通高中 (D)單類科高中
- 一物體受兩力作用平衡時,則兩力必(1)大小相等(2)方向相反(3)二力必共線,上述正確者為① (A)(1)(2) (B)(1)(3) (C)(2)(3) (D)(1)(2)(3) (E)以上皆
- 下列那些憑證得免納印花稅？(A)承攬契據(B)買賣動產契據(C)催索欠款或核對數目所用之帳單(D)收受押標金收據
- 兩個指向相同而大小不相等之平行力的合力位置 (A)在這兩個單力之間 (B)在較大單力外側 (C)在較小單力之外側 (D)視此兩個單力合力之大小而定 (E)在兩個單力之間﹐但離較小之單力較近
- 下列何者為非? (A)力之作用線通過力矩中心或與力矩軸相交,則力矩為零 (B)若物體在同平面上,受多力作用時,則合力之力矩應等於分力力矩之代數和。此稱為力矩原理 (C)力偶可在其作用之平面內任意
- 利用圖解法﹐求同平面共點力系中﹐若所得之力的多邊形為閉合時﹐即表示 (A)合力為一單力 (B)合力為0 (C)合力為一力偶 (D)合力為一單力及一力偶
- 目前國中基本學力測驗在將能力指標轉化為測驗題庫時，採用了Anderson等人在2001年所修訂的教育目標架構。這套架構是根據Bloom等人在1956年所出版的「教育目標分類──認知領域」所修訂而
- 假設附表為工廠設立前各項生產成本因素的評估資料[工廠：原料費（％）、製造費（％）、運銷費（％）] [甲：10] [乙：10] [丙：50] [丁：3
- 九年一貫課程的首要目標是：(A)統整課程 (B)校本課程 (C)基本能力 (D)多元評量
- 銀錢收據，依稅法規定，納稅義務人為立據人，其應納印花稅之稅率為若干？(A)1 ‰(B)4 ‰(C)5 ‰(D)2 ‰
- 同平面一般力系以力的多邊形與索的多邊形法求解時﹐當力的多邊形封閉﹐而索的多邊形中﹐首索和尾索互相平行﹐則合力為 (A)一單力 (B)一力偶 (C)零 (D)一力偶及一單力 (E)以上皆非
- 下列何者為非? (A)同平面平行力系之力多邊閉合,而弦線多邊形不閉合,其合力為一偶 (B)同平面平行力系的平衡方程式有2個 (C)力的作用線與轉軸平行時力矩為零 (D)力矩可使物體產生轉動或移動
- 力偶對物體之外效應影響因素中﹐下列何者不正確 (A)力偶之大小 (B)力偶之作用點 (C)力偶旋轉方向 (D)力偶作用面之方位
- 50老師用以觀察記錄學生在學校日常生活中的表現，並作為評估適應狀況與家長溝通的依據，稱之為(A)軼事記錄法(B)項目檢核表(C)評定量 表(D)社會計量法
- 下列有關課程發展史的敘述哪一項是不正確的？(A)課程成為正式的研究領域是在1918 年巴比特（Bobbit）發表「課程」一書的時候(B)1957 年俄國領先太空科技，帶來美國的教育改革特別重視學校本位
- 力偶之外效應決定於____(選錯的) (A)力偶平面上之位置 (B)力偶矩之轉向 (C)力偶矩之大小 (D)力偶平面之方位 (斜率)
- 下列何者為是? (A)力偶可再合併為一單力或更簡單之力系 (B)力偶可移至任一平行之平面上,其效應不變 (C)分解一力為一單力及一力偶,其對物體之外效應會改變 (D)同平面平行力系之平衡方程式有
- 當作用力之作用線與轉軸平行時﹐其轉矩為 (A)零 (B)無限大 (C)不一定 (D)與力臂成正比
- 用於評定等第、證明精熟或評鑑教學效果的課堂測驗是哪一種？(A)準備度評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)安置性評量
- 下列何者為是? (A)同平面平行力系之合力位置,係按照力矩原理 (B)二力大小相等,方向相反,如作用不在一直線上,則形成力偶 (C)物體轉動之難易,依其力矩之大小而定 (D)異向二平行力其合力作
- 下列有關力偶及其兩個作用力敘述﹐何者錯誤： (A)大小相等 (B)可使物體迴轉 (C)可使物體移動 (D)方向相反 (E)合力為零
- 羽球規則規定，發球時ˉ(甲)球不可高於腰部 (乙)拍面不得高於握把ˉ(丙)動作向前必須連續ˉ(丁)雙腳須同時著地 (A)甲乙丙丁ˉ(B)甲乙丙ˉ(C)乙丙丁ˉ(D)甲乙丁。
- 西方最早出現的複音音樂型式是(A)discant (B)organum (C)conductus (D)clausula
- 幫助智障兒童，宜採用(A)反覆練習(B)啟發法(C)盡量新奇引起動機(D)以上皆可
- 台灣山脈高峻陡峭，山脈形成的主因是(A)火山爆發(B)海平面下降(C)地層陷落(D)板塊擠壓。