問題詳情
40.「點水蜻蜓□□飛」、「月光□□」、「春風□□」上列三句短語中，應依序填入什麼疊字詞？
(A)孜孜、翼翼、颯颯
(B)汲汲、炯炯、淒淒
(C)皇皇、閃閃、呼呼
(D)款款、皦皦、翦翦。
(A)孜孜、翼翼、颯颯
(B)汲汲、炯炯、淒淒
(C)皇皇、閃閃、呼呼
(D)款款、皦皦、翦翦。
參考答案
答案：D
難度：適中0.696603
統計：A(101),B(115),C(175),D(1497),E(2)
內容推薦
- 下列那一項裝置不能提升汽油引擎單位排氣量的輸出扭力？ (A)可變氣門正時 (B)可變長度的進氣歧管 (C)渦輪增壓器 (D)廢氣再循環裝置。
- 給幼兒說故事時，應 (A)不要重複同一故事，以免幼兒厭煩 (B)最好不要一次講完，以保持幼兒高度興趣 (C)讓幼兒參與故事的命名及情節 (D)教師要站著講，可讓全部的幼兒都看見。
- 在語句中，用一個平列而異義的字作陪襯，祇取其聲以舒緩語氣，而不用其義，叫「配字」，下列選項何者屬之？(A)緣溪行，忘路之「遠近」(B)先帝創業未半，而中道「崩殂」(C)秋冬之際，致民「畋獵」以講
- 《孟子•公孫丑》下：「天時不如地利，地利不如人和。」文句，是運用：(A)借代(B)譬喻(C)誇飾(D)層遞的修辭法。
- 下列詞語，何者為同義詞？(A)尋繹、躊躇 (B)繩墨、丹青 (C)轉徙、播越 (D)黔首、年華。
- 正確的引擎汽門正時是由下列哪兩個元件正確的位置關係而獲得？ (A)曲軸與飛輪 (B)曲軸與連桿 (C)曲軸與凸輪軸 (D)活塞與活塞銷。
- 偏位型活塞設計的主要理由是 (A)使活塞對缸壁二側拍擊力相同 (B)減輕活塞重量，降低慣性損失 (C)製造容易 (D)增加混合氣之渦流產生。
- 當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為(A)時近效應 (B)比馬龍效應 (C)順攝抑制 (D)霍森效應。
- 有一汽油引擎，指示馬力為80HP，若其機械效率為80%，而每小時耗油量15kg，設汽油熱值為每磅22000BTU，則此引擎之制動熱效率為 (A)4% (B)4% (C)3% (
- 故事歌謠實施時，下列哪一項是錯的？ (A)少給幼兒發表 (B)需配合情境 (C)可利用教具 (D)應配合幼兒的程度。
內容推薦
- 關於托兒所作息時間的安排：劇烈活動後要有3～5分鐘的靜息時間 上午10點可供應點心 午睡時間以2小時為宜 上下課時間由教師自行安排，不需硬性規定。以上正確的有 (A)3
- 幼兒圖書角的布置，下列何者不宜？ (A)配合主題更換圖書 (B)靠窗戶之明亮處 (C)圖書類別應多元化 (D)圖書採重疊擺放。
- 教師使用評定量表時，若出現高估、低估或趨中的誤差，通常犯了哪一類錯誤？ (A)月暈效應(B)個人偏見 (C)邏輯誤差 (D) 統計誤差。
- 下列哪一位學者認為『教育愛是一種施予的愛，其對像不是一個特定而完美的對象，而是一個由不好到好，由好到更好的價值創造歷程；因此教育愛是人性創造的文化，是使教育成為可能，具有效果的關鍵』？ (A)狄
- 下列何者不是非正式組織的特質？(A)追求愛(B)追求利(C)追求正義(D)追求改革
- 鼓勵幼兒複講故事，或於故事說完後，對幼兒提出問題，此用意及功能，下列敘述何者為非？ (A)能增進幼兒的表達能力 (B)有助於幼兒聽故事時的專注力及記憶力 (C)有助於幼兒的情緒發展 (D)能培
- 圖畫書中圖畫應 (A)與文字相互配合 (B)傳達故事的氣氛 (C)視覺上使人愉悅 (D)以上皆是。
- 指導幼兒閱讀時，下列何者為非？ (A)布置閱讀環境以引起閱讀興趣 (B)鼓勵幼兒共同閱讀，交換生活經驗 (C)指導幼兒保管圖書的方法 (D)幼兒讀物的選擇並不重要。
- 李商隱(無題)：「春蠶到死絲方盡」的對仗句是：(A)相見時難別亦難(B)東風無力百花殘(C)蠟炬成灰淚始乾(D)曉鏡但愁雲鬢改。
- 對聯的上、下聯，平、仄是相反的，如果上聯是「門牆多古意」，依平仄的規律，下聯應該是：(A)曲徑通幽處 (B)家世重儒風 (C)園林無俗情 (D)普天開景運。
- 甲生和乙生分別對橢圓形鋁合金活塞提出看法。甲生說：活塞銷孔方向的直徑最小，與活塞銷孔成90度方向的直徑最大。乙生說：溫度升高時，活塞銷孔方向的膨脹量較多。兩人的說法，何者正確？ (A)甲生對，乙
- 凡要說的有兩個以上的事物，這些事物又有大小、輕重等比例，於是說話行文時，依序層層遞進，叫「層遞」。下列選項何者屬之？(A)復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光 (B)吾十有
- 「朱熹認為(甲)為孔門為學之次第，(乙)為孔門之心法。」其中(甲)、(乙)分別指何者？(A)《論語》、《孟子》 (B)《大學》、《中庸》(C)《孟子》、《論語》 (D)《中庸》、《大學》
- 不在教師課程設計的意圖之中，但學生在潛移默化中獲得了學習經驗，此種課程一般稱為 (A)顯著課程 (B)螺旋課程 (C)核心課程 (D)潛在課程 。
- 某六缸四行程引擎，其汽缸規格為5×4英吋，若引擎在2000rpm，測得其空氣消耗率為每分鐘210立方英呎，則該容積效率為 (A)72% (B)77% (C)82% (D)87%。
- 在閱讀之後可以：甲、從頭安靜慢慢翻書，讓幼兒自己看，乙、和幼兒討論問題，澄清想法，丙、讓幼兒表達自己最喜歡的情節，丁、可做畫畫的延伸活動。以上正確的有 (A)甲乙丙 (B)甲乙丙丁 (C)乙丙
- 測引擎淨馬力時，引擎不必安裝 (A)廢氣排放系統 (B)空氣濾清器 (C)冷氣系統 (D)充電系統。
- 國民教育的基本精神為何？ (A)均等(B)效率(C)卓越(D)精緻
- 下列何者最能描述物化的教育特質？(A)獎賞(B)尊重(C)建構(D)學習
- 心理學者謝恩(E.H.Schien)，認為生命由三種旋律互相影響。以下何種層面，並非屬於此三種旋律？(A)個體身心發展 (B)事業發展 (C)婚姻及家庭發展 (D)生涯發展
- 就課程組織而言，國民小學自然科是屬於下列哪一種課程組織：(中師暑期)(A)核心課程(core curriculum) (B)相關課程(correlated curriculum)(C)活
- 為幼兒說故事時，下列何者不正確？ (A)老師應熟悉故事內，一次以不超過15分鐘為宜 (B)安排幼兒排排坐，較能控制秩序 (C)音量、表情要適當，以吸引幼兒 (D)發問後，候答時間以3～5秒為宜
- 指示馬力、IHP、制動馬力BHP、摩擦馬力FHP，三者有何關係 (A)IHP＝BHP×FHP (B)FHP＝BHP－IHP (C)BHP＝IHP－FHP (D)BHP＝IHP×FHP。
- 下列敘述何者為非﹖ (A)提供兒童閱讀的傳記要不同於成人的，需格外生動傳神，過份哀怨與殘暴應刪除 (B)教保人員可運用字謎、成語謎、國名謎來進行語文科課程活動 (C)透過兒童劇可以達到促進幼兒
- 「帷薄不修」意指： (A)男女關係穢亂 (B)居所簡陋破敗 (C)言談舉止輕佻 (D)大行不顧細謹