問題詳情
77.國民教育的基本精神為何？
(A)均等
(B)效率
(C)卓越
(D)精緻
(A)均等
(B)效率
(C)卓越
(D)精緻
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.943654
統計：A(15776),B(61),C(767),D(113),E(1)
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- 在閱讀之後可以：甲、從頭安靜慢慢翻書，讓幼兒自己看，乙、和幼兒討論問題，澄清想法，丙、讓幼兒表達自己最喜歡的情節，丁、可做畫畫的延伸活動。以上正確的有 (A)甲乙丙 (B)甲乙丙丁 (C)乙丙
- 某六缸四行程引擎，其汽缸規格為5×4英吋，若引擎在2000rpm，測得其空氣消耗率為每分鐘210立方英呎，則該容積效率為 (A)72% (B)77% (C)82% (D)87%。
- 不在教師課程設計的意圖之中，但學生在潛移默化中獲得了學習經驗，此種課程一般稱為 (A)顯著課程 (B)螺旋課程 (C)核心課程 (D)潛在課程 。
- 「朱熹認為(甲)為孔門為學之次第，(乙)為孔門之心法。」其中(甲)、(乙)分別指何者？(A)《論語》、《孟子》 (B)《大學》、《中庸》(C)《孟子》、《論語》 (D)《中庸》、《大學》
- 凡要說的有兩個以上的事物，這些事物又有大小、輕重等比例，於是說話行文時，依序層層遞進，叫「層遞」。下列選項何者屬之？(A)復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光 (B)吾十有
- 甲生和乙生分別對橢圓形鋁合金活塞提出看法。甲生說：活塞銷孔方向的直徑最小，與活塞銷孔成90度方向的直徑最大。乙生說：溫度升高時，活塞銷孔方向的膨脹量較多。兩人的說法，何者正確？ (A)甲生對，乙
- 對聯的上、下聯，平、仄是相反的，如果上聯是「門牆多古意」，依平仄的規律，下聯應該是：(A)曲徑通幽處 (B)家世重儒風 (C)園林無俗情 (D)普天開景運。
- 李商隱(無題)：「春蠶到死絲方盡」的對仗句是：(A)相見時難別亦難(B)東風無力百花殘(C)蠟炬成灰淚始乾(D)曉鏡但愁雲鬢改。
- 指導幼兒閱讀時，下列何者為非？ (A)布置閱讀環境以引起閱讀興趣 (B)鼓勵幼兒共同閱讀，交換生活經驗 (C)指導幼兒保管圖書的方法 (D)幼兒讀物的選擇並不重要。
- 圖畫書中圖畫應 (A)與文字相互配合 (B)傳達故事的氣氛 (C)視覺上使人愉悅 (D)以上皆是。
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- 心理學者謝恩(E.H.Schien)，認為生命由三種旋律互相影響。以下何種層面，並非屬於此三種旋律？(A)個體身心發展 (B)事業發展 (C)婚姻及家庭發展 (D)生涯發展
- 就課程組織而言，國民小學自然科是屬於下列哪一種課程組織：(中師暑期)(A)核心課程(core curriculum) (B)相關課程(correlated curriculum)(C)活
- 為幼兒說故事時，下列何者不正確？ (A)老師應熟悉故事內，一次以不超過15分鐘為宜 (B)安排幼兒排排坐，較能控制秩序 (C)音量、表情要適當，以吸引幼兒 (D)發問後，候答時間以3～5秒為宜
- 指示馬力、IHP、制動馬力BHP、摩擦馬力FHP，三者有何關係 (A)IHP＝BHP×FHP (B)FHP＝BHP－IHP (C)BHP＝IHP－FHP (D)BHP＝IHP×FHP。
- 下列敘述何者為非﹖ (A)提供兒童閱讀的傳記要不同於成人的，需格外生動傳神，過份哀怨與殘暴應刪除 (B)教保人員可運用字謎、成語謎、國名謎來進行語文科課程活動 (C)透過兒童劇可以達到促進幼兒
- 「帷薄不修」意指： (A)男女關係穢亂 (B)居所簡陋破敗 (C)言談舉止輕佻 (D)大行不顧細謹
- 英國在1992 年設立那種機構以取代皇家督學處，綜理教育視導相關工作 (A)國家督學局 (B)教育標準局 (C)教育督導處 (D)國家教育局 。
- 教師在教學過程中，對學生的表現隨時加以觀察與記錄，這種評量方式稱為：(A)診斷性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)安置性評量。
- 引擎在2250rpm時扭力為10kg-m其輸出功率為？ (A)8HP (B)8PS (C)7PS (D)4PS。
- 以汽油引擎言，單位制動馬力的燃料消耗率最小值在 (A)怠速時 (B)極高速時 (C)最大扭力輸出轉速點附近 (D)最大馬力輸出轉速點附近。
- 1776年在寇尼斯堡大學做教育學演講的是(A)康德 (B)斐希特 (C)黑格爾 (D)洪保特。
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