問題詳情
14.目前各縣市身心障礙學生資格鑑定的主要負責單位，其全名為何？
(A)特殊教育學生鑑定及就學輔導會
(B)特殊教育學生鑑定委員會
(C)身心障礙學生鑑定及就學服務會
(D)身心障礙學生鑑定及安置就業委員會
(A)特殊教育學生鑑定及就學輔導會
(B)特殊教育學生鑑定委員會
(C)身心障礙學生鑑定及就學服務會
(D)身心障礙學生鑑定及安置就業委員會
參考答案
答案：A
難度：適中0.690028
統計：A(3003),B(451),C(274),D(624),E(0)
內容推薦
- 小瑛是大班的幼兒，到園時一向都是母親幫她脫鞋，離園時也是由母親幫她穿鞋、整理書包，母女倆經常因為小瑛拖拖拉拉而有衝突。教師和小瑛的母親會談，幫助她釐清穿鞋和整理書包是誰的責任，並分享溝通及衝突解
- 「三人成虎」之典故意義比較接近培根(F. Bacon)想要極力破除的哪一種偶像迷思？(A)種族的偶像(idols of the race) (B)洞穴的偶像(idols of the cave)(
- 教師進行自編課程實驗時，應符合實驗研究法設計的兩項基本要求，其一為「隨機化」，另一為下述哪一項要求？(A)抽樣 (B)經驗法則 (C)實驗操作 (D)控制變項
- 數的內容相當廣泛，可分為「數」、「量」、「圖形與空間」和「邏輯與關係」四大領域，下列何者屬於「量」的領域？(A)唱數 (B)比較長短 (C)區辨上下 (D)分類
- 下列敍述何者正確？(A)學習障礙者的智力通常在正常程度或以上 (B)白化症常見於多重障礙類(C)亞斯伯格症屬於情緒及行為障礙 (D)語暢異常者說話音調和音量怪異
- 「幼兒會探索遊戲素材，感官動作卻不被規則所規範，有時出現多個幼兒一起玩素材，但是未出現社會性互動的情形」。請問前述和下列哪一項遊戲發展階段相符?(A)擬定遊戲規則 (B)自我中心遊戲 (C)開始
- 美國於2001年所實施的《沒有學生落後》(No Child Left Behind)法案，要求各州中小學不得因學生的性別、族群、階級等，影響其學業成就。請問前述符合下列何項教育機會均等的概念？(A
- 綿羊班帅兒預計在同樂會中演奏一首樂曲，張老師把此首樂曲分成好幾個段落，每天練習十五分鐘。請問前述教師採取下列哪一項練習策略?(A)整體練習-集中練習 (B)整體練習-分散練習 (C)部份練習-分
- 為了協助幼兒克服分離的焦慮，開學時由家長第一天陪伴幼兒半天，第二天陪伴兩個小時，循序漸進降低幼兒的焦慮。請問前述屬於下列何種行為改變技術？(A)系統減敏感法 (B)正增強 (C)削弱法 (D)操
- 依據102年12月16日新修正的《幼兒園輔導計畫》，預期發展自編教保活動課程或強化教保情境規劃之幼兒園，並符合相關要件者，得優先申請下列哪一個輔導方案？(A)專業認證輔導 (B)課程大綱輔導 (
內容推薦
- 伍老師初次任教，很想和學生打成一片，利用下課、放學時間加入學生的各種活動，爭取學生的信賴。請問前述伍老師的行為符合下列哪一項策略？(A)合流(fraternization) (B)協商(negot
- 「我們應該要教兒童而非教課本」。請問前述符合下列哪一項教學觀點？(A)闡明性 (B)覺知性 (C)邏輯性 (D)傳授性
- 依照《幼兒園行政組織及員額編制標準》之規定，公立學校附設幼兒園招收幼兒人數91人至180人，應設立下列何項行政組織？(A)不設組 (B)只設教保組 (C)設教務組及保育組 (D)設教務組、保育組
- 下述哪些是《幼兒園教保活動課程暫行大綱》提及的認知領域目標？甲、擁有主動探索的習慣 乙、展現有系統的思考能力 丙、合宜參與日常社會互動情境丁、樂於與他人溝通並共同合作解決問題 戊、發展幼兒欣賞和
- 洪老師在學生面臨巨大的考試壓力時，在課堂師生互動時往往表現出自娛娛人的能量，使學習活動充滿生機活力。請問洪老師的教學作為較傾向於體現教學藝術創作者的何項特質？(A)想像力 (B)遊戲興致 (C)
- 帅兒園生活中的各種活動都是課程，課程並不受限於教師所傳授的教材內容。請問前述主張與下述何項思潮最為相符？(A)理性主義(rationalism) (B)實驗主義(experimentalism)
- 根據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中所揭櫫的幼兒教育目標，下列何者為非？(A)豐富幼兒生活經驗 (B)拓展幼兒體感經驗 (C)維護幼兒身心健康 (D)培養幼兒合群習性
- 教師利用週末假日要求學業成績表現欠佳的學生到校，義務為他們加強課業輔導。請問此舉可能違反下列何項教育規準？(A)認知性 (B)自願性 (C)價值性 (D)普遍性
- 關於帅兒園編班與班級人數之規定，下列敘述何者正確？(A)二歲以上未滿三歲帅兒，每班以十六人為限(B)三歲以上至入國民小學前帅兒，每班以二十人為限(C)離島、偏鄉及原住民族地區之帅兒園，因區域內二
- 腦力激盪法是激發帅兒創意的有效方式。為了有效達到激發創意的目的，教師在幾個討論回合中應掌握下述哪一項引導技巧？(A)重量不重質 (B)重質不重量 (C)先重量不重質，再重質不重量 (D)先重質不
- 6 .學校、幼兒園啟動校園危機處理機制後，下列哪一項作為不恰當？(A)由校長、園長指定專人進行責任通報及校安通報 (B)司法調查過程中，必要時應陪同學生或幼兒出庭(C)遇祕密轉學事宜應發文轉進或轉出之
- 葛林(M. Greene)嘗試將教師之角色比擬為陌生人，能對熟悉的教育環境產生洞察問題的能力。請問葛林對教師功能的界定，係受下列哪一項哲學思想的影響？(A)實用主義(pragmatism) (B
- 人天生就有善良的意志(實踐的理性)，人服從善良意志的道德命令是一種義務，不是為了外在的目的，其道德主張被稱為義務論(deontological ethics)。請問前述為下列哪一位學者的主張？(
- 小萌看到很多人盯著她頭髮上的蝴蝶結，突然好想鑽到桌底下躲起來。請問小萌的表現屬於下列哪一種情緒？(A)衍生的情緒 (B)初始的情緒 (C)辨識的情緒 (D)傳導的情緒第1頁共3頁臺北市103學年
- 9 .關於幼兒發展的觀點，下列哪一項敘述是正確的？(A)在幼兒尚未接觸文字之前，無法透過口語字音與語意的連結進行學習(B)幼兒的發展潛力及可塑性都較成人來得大，所以家長不可錯過孩子的關鍵期，應讓孩子參
- 關於環境規劃，下列敘述何者正確？(A)戶外遊戲區是運動與遊戲之處，與課程活動無關 (B)室內要規劃成多元的封閉空間以供幼兒專心探索(C)為顧及安全，戶外空間最好不要留白或彈性規劃 (D)戶外遊
- 「帅兒在教室外的樹上發現了一隻蟬，於是教師蒐集了許多昆蟲不同身體部位的圖片讓帅兒觀察。經討論後，帅兒發現昆蟲的身體構造可以分為頭、胸、腹三個部分」。請問前述與下列哪一項教學方法較為相符？(A)探
- 29幼兒適性發展的教育概念包括三個向度，請問下列何者的歸納最為恰當?(A)音樂教育、空間教育、語文教育 (B)肢體動覺、想像教育、邏輯數學教育(C)閱讀教育、人際教育、邏輯數學教育 (D)年齡適性、個
- 有關SQ3R(Survey, Question, Read, Recite, Review) 的閱讀策略，請問是下列哪一項學習理論的應用？(A)認知發展論 (B)社會互動論 (C)訊息處理論 (
- 當幼兒初次見到一頭羊而稱之為狗時，也是試著運用他既有的認知結構，把自己的經驗組織放入思考和問題解決的過程。請問前述認知歷程可稱為何？(A)同化 (B)調適 (C)平衡 (D)基模
- 關於個別化教學計畫的評量標準，依據的評量項目為何？(A)課程難易度 (B)精熟程度 (C)通過人數 (D)完成時間
- 關於「結構功能論」（structural functionalism）對於學校的有關看法，請問下列敘述何者正確？(A)學校是社會階級再製的場域 (B)學校是傳遞共同價值的場域(C)學校是文化霸權
- 西方傳統的博雅教育(liberal education)的產生係受到下列哪個思想派別的影響？(A)理想主義(idealism) (B)實在主義(realism) (C)實驗主義(experime
- 羊羊幼兒園的王園長談及辦學理念時，表明深受皮亞傑(J. Piaget)觀點的影響，強調兒童的認知活動是一個主動的歷程，教師須能適切因應兒童身心發展階段，安排教學活動。試問皮亞傑的觀點，最切合下述
- 有關真實評量(Authentic Assessment)特性的描述，請問下列何者正確？(A)要訂定標準以確保結果的正確性 (B)評量的範圍以學生的動作表現為主(C)重視學習過程和結果的評量 (D