問題詳情
二、依據杜薇（Dweck, 1999, 2002）的主張，學習者對能力的觀點可分為實體觀（entity view）與增長觀（incremental view）。請敘述這兩種觀點的意義，（10 分）並比較這兩類學習者在目標設定、學習任務的選擇、對學習失敗所持的觀點等方面的差異。（15 分）
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.914524
統計：A(80),B(1316),C(34),D(9),E(0) #
個人：尚未作答書單：原告訴訟要件裁定駁回、判決誤寫或誤繕
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