問題詳情

48教師在大肌肉活動設計時,除訂有全班多數幼兒的學習目標之外,並因應動作發展遲緩幼兒的個別差異,另將目標加以簡化,這是何種教學方法的應用?
(A)多層次教學
(B)隨機化教學
(C)活動本位教學
(D)作息本位教學

參考答案

無參考答案

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