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• 85臺北松山奉天宮位於信義區(A)八德路(B)福德街(C)虎林街。
• 86國軍退除役官兵輔導委員會位於臺北市(A)忠孝東路5段(B)松仁路(C)松信路。
• 83臺北美侖大飯店位於(A)復興南路1段(B)復興南路2段(C)復興南路3段。
• 84臺北市立第二殯儀館位於(A)辛亥路(B)民權東路(C)興隆路。
• 81以最短路徑從松山機場搭計程車至大安森林公園,下列何路徑才正確(A)敦化北路→和平東路→建國南路(B)敦化北路→仁愛路→新生南路(C)敦化北路→仁愛路→建國南路。
• 82以最短路徑從松山機場搭計程車至中正紀念堂,下列何路徑才正確(A)敦化北路→金山南路→羅斯福路(B)敦化北路→南京東路→新生南路(C)敦化北路→仁愛路→中山南路。
• 79以最短路徑從松山機場搭計程車至凱撒大飯店無須行經下列何路段(A)徐州路(B)敦化北路(C)忠孝東路。
• 77以最短路徑從松山機場搭計程車至圓山大飯店無須行經下列何路段(A)民權東路(B)承德路(C)民族東路。
• 78以最短路徑從松山機場搭計程車至喜來登大飯店無須行經下列何路段(A)徐州路(B)敦化北路(C)市民大道。
• 75以最短路徑從臺北車站搭計程車至君悅飯店無須行經下列何路段(A)松壽路(B)松高路(C)松信路。

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• 90臺北高等行政法院位於(A)和平東路(B)文林路(C)福國路。..
• 將 y＝3x2－2 的圖形向右平移 3 個單位，再向下平移 1 個單位，則新圖形的頂點坐標為何？(A)最低點 ( 3 ,－3 ) (B)最高點 ( 3 ,－3 ) (C)最低點 (－2 , 2
• 屋內配線設計圖之符號 為(A)頻率計 (B)仟乏計(C)功率因數計 (D)保護電驛
• 依照下圖指示，先將正方形色紙對摺兩次後，在左方剪一刀，則剪下「三角形」後，剩下的紙張展開是下列哪一個圖形？ (A) (B) (C) (D)
• 下圖為一個扇形， ＝公分，∠AOB＝135°，則 長為幾公分？ (A)　4π公分　(B)　3π公分(C)　8π公分　(D)　6π公分。
• 5 下列何者不屬於行為主義（behaviorism）對於後續心理學研究的影響？(A)嚴格地界定研究變項的定義 (B)運用神經科學證據推論認知處理歷程(C)以動物研究發現的行為法則運用到人的行為上 (D
• 2 為了探索言語霸凌對青少年社會網路的影響，研究者在教室中以攝影機紀錄學生的活動，並分析言語霸凌的出現頻率。這項研究使用那一種研究法？(A)自然觀察 (B)生活日記 (C)田野調查 (D)團體紀錄
• 6 人體內諸多生理活動會同時受到神經系統與內分泌系統的調控，中樞神經系統中調控內分泌系統的最主要區域（或組織）為何？(A)視丘（thalamus） (B)下視丘（hypothalamus）(C)腎上腺
• 7 下列何者與神經訊號從前一個神經元傳遞到下一個神經元無關？(A)包覆在軸突（axon）上的髓鞘（myelin）可以阻絕離子穿越細胞膜進出神經細胞(B)某些突觸前（presynaptic）神經元送來的
• 4 Charles Spearman 利用何種方法，驗證一般智力的存在？(A)變異數分析 (B)項目分析 (C)迴歸分析 (D)因素分析
• 3 控制混淆變項會有下列那一個效果？(A)減少研究參與者中途退出 (B)增加外在效度（external validity）(C)增加樣本資料中的變異 (D)減少需求特徵（demand characte
• 9 神經細胞在產生動作電位後，若立即給予任何的刺激均無法再引發動作電位的產生，這個階段被稱為：(A)靜止膜電位 (B)閾值 (C)相對不反應期 (D)絕對不反應期
• 8 有關右腦半球與左腦半球的敘述，下列何者正確？(A)兩者功能完全相同 (B)語言的功能主要在左腦半球(C)空間與型態訊息的處理主要在左腦半球 (D)右腦半球較左腦半球消耗的能量少
• 10 青少年的同伴關係上，那種類型的人數通常在 6-12 人之間？(A)群眾（crowd） (B)幫派（gang） (C)朋黨（clique） (D)組織（organization）
• 11 大約在下列那個年紀的兒童，會有極端正向的自尊，因此產生和現實有點距離的自我概念？(A) 20 個月嬰兒 (B) 3 歲的學齡前兒童 (C) 12 歲的學齡兒童 (D) 16 歲的青少年
• 12 關於嬰兒視知覺特徵，下列敍述何者正確？(A) 3-4 個月大嬰兒的視覺敏銳度和成人相似(B)新生兒尚無法區分快樂和悲傷的臉孔(C)相對於不同種族的臉孔，3 個月大的嬰兒偏好注視和自己相同種族的臉
• 13 下列何者最支持社會學習論對性別配合（sex typing）行為發展的看法？(A)兒童了解，性別決定一個人長大後會變成爸爸或媽媽(B)父母傾向稱讚與獎賞性別合宜行為，也傾向不稱讚與處罰性別不合宜行
• 14 有關皮亞傑（J. Piaget）理論的批評，下列何者錯誤？(A)低估幼兒一般性訊息處理的能力(B)忽略社會文化因素對認知發展的影響(C)上學經驗可以提昇孩子的具體運思（concrete oper
• 16 下列何者並非特徵整合理論（feature integration theory）所強調的重點？(A)注意力 (B)幾何子 (C)錯覺組合 (D)序列搜尋
• 15 下列有關接受域（receptive field）的敘述，何者正確？(A)它的範圍只能是圓形 (B)右大腦視覺神經細胞的接受域在左眼視野(C)右大腦視覺神經細胞的接受域在左視野 (D)一個神經細胞
• 17 身體感覺、視覺及聽覺這三者的空間意識整合處是：(A)枕葉 (B)額葉 (C)頂葉 (D)顳葉
• 18 大多數學者認為在古典制約學習中的消弱（extinction）現象，並不是因為人或者動物忘記了制約刺激（conditioned stimulus, CS）與制約反應（conditioned res
• 20 Galton 是研究智力的先驅。下列敘述何者不是他的主張？(A)人的智力可利用簡單反應時間來測量 (B)智力上的個別差異可以量化(C)人類能力的個別差異會形成鐘形分配 (D)智力的個別差異可以客
• 19 下列何者為心理學家 John Watson 之主張？(A)反對使用內省法來研究人類的心理 (B)心理學應該研究訊息對內在狀態之影響(C)反對以動物的研究結果來解釋人類的心理 (D)心理學應研究人
• 21 操作制約學習（operant conditioning）理論中，有關低反應率的區分性酬賞（differential reinforcement of lowrate）策略之敘述，下列何者正確？(