問題詳情
7.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，下列何項作法較不是在提供語文領域中「表達」的學習經驗？
(A)請幼兒敘說假日發生的趣事
(B)鼓勵幼兒運用肢體動作展現心裡的想法
(C)在放學前請幼兒畫出今日活動的回顧畫
(D)讓幼兒輪流唸出海報上條列的班級常規
(A)請幼兒敘說假日發生的趣事
(B)鼓勵幼兒運用肢體動作展現心裡的想法
(C)在放學前請幼兒畫出今日活動的回顧畫
(D)讓幼兒輪流唸出海報上條列的班級常規
參考答案
答案：D
難度：簡單0.857258
統計：A(20),B(197),C(138),D(2132),E(0)
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- 放大器採用輸出變壓器之目的為(A)提升高頻響應(B)提升低頻響應(C)增加頻寬(D)達成阻抗匹配。
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- 錄音機錄音時磁滯損失隨錄音頻率之增加而(A)增加(B)減少(C)先減少而後增加(D)與頻率無關。
- 目前台灣地區家庭用電一般採用 110/220 伏特電源，該電源之電壓值係指(A)平均值(B)最大值(C)無效值(D)有效值。
- 正弦波交流電之有效值為最大值的(A)0.638 倍(B)0.707 倍(C)414 倍(D)732 倍。
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- 在進行情緒領域的教學時，下列何項較為適宜？甲、教室內可以規劃獨處的空間，讓幼兒沉澱心情或轉化情緒乙、教師應在教學情境中敏覺情緒事件，並掌握時機和幼兒討論，以協助幼兒發展情緒能力丙、幼兒可能會因為家
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- 一、何謂核定？何謂備查？試依地方制度法規定，舉例比較說明之。（25 分）
- ⑵ GIP 管為 __(2)__ 。
- 下列何項提問方式能提供幼兒較高層次的思考？(A)橘子是什麼顏色？(B)紅色顏料加黃色顏料會變成什麼顏色？(C)教室裡有哪些東西和橘子的顏色一樣？(D)如果世界上所有的東西都是橘色，會發生什麼事？
- 四、公平交易法第 23 條規定：「多層次傳銷，其參加人如取得佣金、獎金或其他經濟利益，主要係基於介紹他人加入，而非基於其所推廣或銷售商品或勞務之合理市價者，不得為之。」其中所謂之「主要」及「合理市價」
- 二、美商之 A 公司與日商之 B 公司在美國合併，應否於合併前先向我國行政院公平交易委員會提出申報？（25 分）
- 小玉拿著剛完成的繪畫作品(如下圖)給老師看，下列何項回應較有助於和幼兒延伸對話？(A)好棒！你畫得好漂亮！(B)他們想去哪裡？想去做什麼呢？(C)小馬和鴨子都在放風箏呢！對不對？(D)好厲害！你
- ⑶卵石符號為 __(3)__ 。
- OCL 中之 C 表示(A)電容器(B)耦合(C)截止(D)截波。
- 有關教室環境規劃的敘述，下列何者錯誤？(A)獨處區不宜設置於教師視線所及之處(B)有明確的界線，能避免各區活動相互干擾(C)提供足夠數量的教具，能避免幼兒因資源有限而爭吵(D)標示清楚的教具櫃，
- 為了兼顧效率與失真度，並消除交越失真通常功率放大級採用(A)A 類(B)B 類(C)AB 類(D)C 類。
- 一、甲有乙、丙、丁三子。乙入美國籍，居住在甲所購有之 3 百萬美金豪宅；丙在甲之萬坪果園工作；丁則在甲所擁有，位於東京之貿易公司上班。甲死亡後，國稅局於民國 94 年 5 月 10 日課徵 6 千萬元
- 複數 =-1+j0，若改以極座標 A∠θ 表示時，則 A=1 而∠θ 為(A)∠0°(B)∠90°(C)∠180°(D)∠270°。
- 差動放大電路的射極電阻該如何選擇可消除最大之雜音干擾，溫度漂移等共模效應(A)愈大愈好(B)愈小愈好(C)選為 0Ω(D)選擇 1KΩ。
- 在錄音頭前通常串一 RC 並聯電路，其作用為(A)補償低頻(B)補償高頻(C)補償中頻(D)防止寄生振盪。
- 三、具有市場地位之甲汽車公司在其比較廣告中，故意誇大自己公司之汽車性能並貶抑競爭對手乙公司之汽車品質，致丙等購車人誤信廣告之內容，而購買甲公司之汽車。試問甲公司之此一行為是否違反公平交易法？（25 分
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- 下圖電路為一個正邏輯 (A)及閘(AND)(B)或閘(OR)(C)反或閘(NOR)(D)反及閘(NAND)。
- 27 當一MOS電晶體操作於飽和模式時，其轉移電導值gm與汲極電流ID的關係是（不考慮短通道效應）：(A) gm ∝ I/1D (B) gm∝ 1/√ID(C) gm∝√ID(D) gm∝ I1D
- 下列何者為變壓器交連的優點(A)傳輸效率高(B)高頻響應好(C)低頻響應好(D)體積小。
- 7-8為題組甲 、 乙 、 丙 、 丁 、 戊 代 表 五 種 不 同 元 素 ， 其 原 子 的 電 子 排 列 如 圖 3。 圖 中 「 」代 表 原 子 核 ，「 」 代 表 核 外 電 子 。
- 28 下圖電晶體電路之集極工作電流ICQ約為何？ (A) 10 mA (B) 8 mA(C) 2 mA(D) 1 mA
- 40 BJT 電晶體共射極組態的電路中，其輸入信號和輸出信號的相位差為何？(A)相同 (B)相差 45 度 (C)相差 90 度 (D)相差 180 度