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• 俊華在網路檢索上搜尋「戒珠寺/躲婆石/半截春聯/十八口大缸」，請問:俊華想搜尋的人物對象和下列所歌詠人物何者相同?            (A) 開濟由來變盛衰,五車才得號鎡基,留侯功業何容易,一卷兵
• 目前我國高速鐵路之票價訂定最主要是為下列何種方式？(A)遞遠遞減制(B)均一制(C)里程比制(D)區域制
• 依鐵路法，鐵路全部或一部工程完竣，應先報請交通部為以何種作為？(A)派員勘驗(B)履勘(C)派員履勘(D)勘驗
• 運輸需求管理(TDM)乃結合運輸及非運輸手段改變旅次運輸型態，以下特性何者為非？(A)移轉運輸需求(B)始於旅次分布階段(C)為中長程交通改善計畫(D)由私人與政府共同參與
• 有關分娩時須給予抗生素預防B群鏈球菌（group B streptococci）感染時，下列建議何者錯誤？(A)Penicillin G是首選藥物(B)對penicillin G過敏者，可以選擇s
• 古詩文中，度量衡單位詞出現不少，「度」是計長短的標準，「量」是計面積、體積大小等容量的標準，「衡」則是計輕重的標準，試判斷下列文句「　」中的字，屬於「量」的單位詞是?　   (A)駑馬十「駕」，功在不
• 台北松山機場為提升營運競爭力，其機場之定位為下列何種機場？(A)樞紐轉運機場(B)亞太營運中心機場(C)區域性國際機場(D)首都商務機場
• 海運提單於海商法中稱為以下何者？(A)提單(B)取貨單(C)載貨證券(D)載運證券
• 係指本國航機可至協定國境內進行國內航線營運為第幾航權？(A)第九航權(B)第八航權(C)第七航權(D)第六航權
• 依航業法規定，下列那一產業本身須擁有船舶，才能取得營業許可證？(A)海運承攬運送業(B)船務代理業(C)貨櫃集散站經營業(D)船舶運送業

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• 《荀子．勸學》：「君子居必擇鄉，遊必就士。」其目的是　(A)真積力久則入　(B)德不孤，必有鄰　(C)學思並重　(D)防邪僻而近中正。
• 中國韻文發源於古代歌謠，其後發展出各具風貌的體製,試問以下說明正確的有幾項? (甲)《詩經》特色為寫實樸質，以四言為主，最早的詩是周頌，詩的體裁內容為風、雅、頌 ，作法為賦、比、興 (乙)《楚辭》特色
• 下列那一種旅客運輸服務是利用中小型車輛行駛於街道上，而在某一程度範圍內，乘客可以依其意願決定行駛路線及時間？(A)特殊大眾運輸系統(B)街道大眾運輸系統(C)副大眾運輸系統(D)半捷運系統
• 下列各組「　」內的字，讀音兩兩相同的選項是　(A)目「眥」盡裂／所費不「貲」　(B)「蹞」步／「傀」儡　(C)「駑」馬／浪費公「帑」　(D)「垓」下之危／「欬」唾成珠。
• 下列文句與文體的配對，錯誤的是　(A)「彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。」—《詩經》　(B)「上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，
• 以下各選項皆有四個提示，提示之內容係依人物之時代、生平、籍貫、事蹟、思想、學說、作品等等而設定，例如：鵝／右軍將軍／流觴曲水／入木三分—王羲之。請依此判定以下配對，何者正確　(A)自稱楚狂／海上釣鰲客
• 漢語自古代即有豐富多彩的顏色詞，往往透過客觀事物的色彩聯想而生發出象徵意義，例如: 「黑」有時用以指私下、不公開或祕密之意，如「黑箱作業」；「黑臉」本是戲劇臉譜之一，因其代表性格、相貌上有特點的男性人
• 下列對聯，均是歌詠古代軍事或韜略上的人物，正確者為何？(甲)太釣渭水三千甲子／公保周朝八百春秋—姜太公(乙)一劍駢誅君側寵／滅吳偏有浣紗人—孫武(丙)早知秦可取而代／晚嘆虞兮奈若何—項羽(丁)兵甲富於
• 下列何種權利，基於其性質，法人不得享有？(A)姓名權 (B)名譽權 (C)受遺贈權 (D)繼承權
• 下列文句「　」中成語運用正確的選項是　(A)朝廷「偏安一隅」，百姓安居樂業，蠻夷順服歸附，國富民強已指日可待　(B)對他而言，財富如「鏡花水月」，絢麗剔透，所以汲汲營營，取之而後快　(C)他「滿腹珠璣
• 船舶除船體、機器、設備等以外，所能裝載包括燃料、淡水、船員、給氧、客貨等在內之總重量噸數，稱為何種噸位？(A)排水噸位(B)載重噸位(C)總噸位(D)淨噸位
• 1 民國 100 年行政院衛生署所公布之十大死因第一名為下列何者？(A)心臟疾病(B)糖尿病(C)惡性腫瘤(D)腦血管疾病
• 下列何者與「蘇秦、杜赫之屬為之謀」的「屬」字意義相同　(A)舉匏樽以相「屬」　(B)有良田、美池、桑、竹之「屬」　(C)「屬」余作文以記之　(D)名「屬」教坊第一部。
• 有關皮亞傑的認知發展論在教育上的含意，下列何者正確？ (A)教育要重視兒童思考的歷程；(B)教育要重視兒童思考的結果；(C)教育要重視社會文化的影響；(D)教育要重視讓兒童以成人的方式思考。---
• 下列文句引號中的「施」字，何者與「仁義不『施』，而攻守之勢異也」意義相同的選項是　(A) 信義行於君子，刑戮「施」於小人　(B) 願無伐善，無「施」勞　(C)「施」薪若一，火就燥也　(D)「施」從良人
• 國中三年級學生屬於皮亞傑(J.Piaget)認知發展其的哪一期？ (A)感覺動作期；(B)前運思期；(C)具體運思期；(D)形式運思期---—94年度臺中市政府受託辦理市立高中以下學校候用教師甄
• 皮亞傑認為學習的機制不包含下列何者？ (A)平衡；(B)適應；(C)鷹架；(D)同化。-----澎湖縣九十三學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合介聘甄選委員會候用、代理
• 有關下列各辭賦家之說明，錯誤的選項是　(A)屈原，春秋時楚人，所作〈離騷〉是辭賦之祖　(B)賈誼，西漢人，以〈鵩鳥賦〉著稱，所作辭賦，上承屈原、宋玉，下開枚乘、司馬相如　(C)司馬相如，西漢人，以〈上
• 下列敘述何者正確？(A)艾里克森（Erikson）認為：青少年期的發展危機是「精力充沛 vs. 頹廢遲滯」；(B)柯爾柏格（Kohlberg）認為：對處於「懲罰-服從導向」時期的孩童，道德教育應
• 根據皮亞傑的認知發展歷程，個體把外界的經驗併入原有的認知結構中，這是什麼作用？ (A)轉化；(B)內化；(C)調適；(D)同化。-----95年台中縣高級中學教師聯合甄選
• 在認知發展理論中，提出「近側發展區(Zone of Proximal Development)」理念，教師搭建鷹架協助兒童學習以促進其潛能發展的學者是： (A)皮亞傑(Piaget)；(B)維戈斯
• 下列「　」中的字，代換後意義改變的選項是　(A)鍥而「舍」之，朽木不折：捨　(B)槁「暴」：曝　(C)草木「疇」生：儔　(D)吾嘗「跂」而望矣：企　(Ｅ)是故質「的」張而弓矢至焉：地。
• 下列敘述何者最為正確？(A)吉爾福德（Guilford）的智力結構論將後設認知（meta-cognition）列為智力的三個向度之一；(B)皮亞傑（Piaget）認為每一個發展階段的認知結構都是
• 在現代社會中，有關學生次文化(sub-culture)的研究方面，下列那個說法較有爭議？(A)學生次文化的性質頗為複雜與歧異；(B)透過教師適當的教學方式，應可有效消除學生次文化的歧異，引導學生
• 下列何者非前運思期的幼兒，在認知上有的心理特徵？ (A)不可逆性；(B)知覺集中傾向；(C)分心焦慮；(D)自我中心主義-----P.40