問題詳情
方案課程是由：
(A) 克伯屈
(B) 杜威所提倡
(C) 皮亞傑
(D) 布魯納
(A) 克伯屈
(B) 杜威所提倡
(C) 皮亞傑
(D) 布魯納
參考答案
答案：A
難度：簡單0.81982
統計：A(455),B(64),C(5),D(31),E(0)
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- 教室佈置的原則不包括下列何者：(A) 師生共同參與 (B) 多採用現成海報來佈置 (C) 儘量配合主題內容 (D) 以幼兒的作品為主要佈置素材
- 下列何者非創造思考教學的特徵？(A) 注重幼兒興趣，鼓勵幼兒發表 (B) 強調完整的學習活動 (C) 學習活動以幼兒為主體 (D) 提供自由安全的情境
- 在英美等國提倡「教育券」、「父母對子女教育的選擇權」、「鼓勵學校自由競爭以提昇教育品質」等主張的教育思潮是：(A) 後現代主義 (B) 批判教育學 (C) 女性主義 (D) 新自由主義
- 提供足夠的時間讓幼兒得以反覆操作學習是符合：(A) 個性適應原則 (B) 熟練原則 (C) 類化原則 (D) 同時學習原則
- 蒙特梭利所研發之粉紅塔、棕色梯、色板、圓柱體等教具是針對哪一領域之教育而設計？(A) 語言教育 (B) 文化教育 (C) 感覺教育 (D) 日常生活
- 想參加教師甄選考試但又不想因此而唸書唸得半死，於是教師甄試就成了一種：(A) 雙避衝突 (B) 雙重趨避衝突 (C) 雙趨衝突 (D) 趨避衝突
- 要達到良好的親師溝通，幼教老師應：a.是家長為教育伙伴b.尊重個別家庭文化的差異c.將其他幼兒資料提供家長參考d.參與與支持家庭成長網絡。何者為是：(A) acd (B) abd (C) bcd
- 在西洋教育史中，首先於1763年頒布普通鄉村學校法，規定五歲至十三歲為強迫就學年齡，而且也規定家長未送其子女入學須受懲處，開啟強迫入學風氣之學的是那個國家？(A) 法國 (B) 德國 (C) 美國
- 在教學上，強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」的是哪一種學派的教育哲學？(A) 後現代思潮 (B) 實用主義 (C) 分析哲學 (D) 觀念論
- 關於幼兒教保活動設計，下列敘述何者不正確？(A) 重視實際操作的經驗 (B) 各種活動穿插實施 (C) 配合幼兒興趣，不必考慮教師的能力與社會資源 (D) 課程內容宜由易而難
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- 教師設計製作冰塊活動，由幼兒自己發現水在冷凍庫的變化，而非只是告訴他們水的三態。此種教學方式是哪一位學者所提出的？(A) 赫爾巴特(J.Herbart) (B) 柏拉圖(B. Plato) (C)
- 1 納稅義務人對稽徵機關所核定之稅捐若有不服時，應先：(A)申請復查(B)提出抗告(C)提起訴願(D)提出行政訴訟
- 棕色梯是屬於蒙特梭利教具中的何類教具？(A) 數學 (B) 感官 (C) 日常生活 (D) 文化
- 關於角落，下列哪一項敘述為是：(A) 圖書角最好與娃娃家相鄰，方便彼此間的互動 (B) 幼兒對於角落材料的選擇與使用，是教師了解幼兒興趣及能力的最佳管道 (C) 角落時間最好不要超過15分鐘，以免
- 「如何喚起個人感覺、回憶或給學生選擇的空間？」此問題是屬於多元智能教學策略中的哪項智能？(A) 語文 (B) 人際 (C) 內省 (D) 空間
- 肯定人的價值，欣賞和尊重不同種族、文化、語言、社會階級、性別或身心障礙者的教育需求，這種理念稱為：(A) 文化相對論 (B) 社會正義 (C) 教育機會均等 (D) 多元文化教育
- 兩三歲的幼兒繪畫是在所謂的塗鴉階段，教保員在這時可以為幼兒做的事為：(A) 提供完善的繪畫教材給幼兒 (B) 提供一個自由自在的塗畫空間給幼兒 (C) 鼓勵幼兒嘗試不同的繪畫方法 (D) 提供不
- 下列敘述何者符合精粹主義取向的課程意識型態？(A) 課程應鼓勵學生研究社會重要的議題 (B) 課程是教師在教學情境中考驗的研究假設 (C) 課程設計是採用科學的方法達成預定的目標 (D) 課程應
- 就教材取捨的角度來看，下列那一種哲學流派主張較傾向於教材重視感官訓練的思考？(A) 理想主義 (B) 經驗主義 (C) 理性主義 (D) 批判主義
- 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商（negotiation）」此等概念較屬何種理論的觀點？(A) 符號互動論 (B) 俗民方法論 (C) 衝突理論 (D) 和諧理論
- 下列哪些學習角落適合相鄰規畫：(A) 積木角與美勞角 (B) 視聽角與圖書角 (C) 科學角與圖書角 (D) 圖書角與音樂角
- 教學原則中的類化原則是根據何人的理論？(A) 福祿貝爾(Froebel) (B) 赫爾巴特(Herbart) (C) 桑代克(Thorndike) (D) 克伯屈(Kilpatrick)
- 心理學(Psychology)的字根，可看出早期對心理學的看法，Psyche + Logos的意思是：(A) 心理的邏輯 (B) 心理與行為的綜合 (C) 研究心理的科學 (D) 闡釋心靈的學問
- 有關高瞻課程的敘述，下列何者不正確？(A) 加強特殊發展需求幼兒進入學校前的認知能力發展 (B) 以主動學習為課程主軸，而延伸出其他課程內容 (C) 計畫→工作→回顧為每日固定的活動方式 (D)
- 認知心理學是由何種教育哲學派別演變而成？(A) 進步主義 (B) 經驗主義 (C) 理性主義 (D) 人文主義
- 觸動式溝通板可以用來增進兒童社交和互動能力的發展，這種教具或玩具的設計，是為哪一類障礙兒童而設計的？(A) 攻擊傾向兒童 (B) 語言障礙兒童 (C) 退縮傾向兒童 (D) 分離焦慮症兒童
- 河濱街課程模式(Bank Street Approach)的理論基礎，主要以哪位學者理論為基石？(A) 杜威(Dewey) (B) 裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (C) 盧梭(Roussea
- 教師進行「我的家」單元教學活動後，促使幼兒養成感恩的態度，此為下列哪一類學習的結果？(A) 副學習 (B) 主學習 (C) 類學習 (D) 輔(附)學習
- 依據Smilansky之「幼兒戲劇扮演行為之發展階段」，下列幼兒於「娃娃家」之假扮遊戲中「道具之使用」方式，依層次低至高之排序為:甲.幼兒以老師自製之電話呼叫救護車；乙.幼兒以玩具電話呼叫救護車；丙.
- 依據獎勵名間參與交通建設條例規定，下列何者為非?(A)停車場(B)鐵路(C)大眾捷運系統(D)郵政設施
- 下列活動設計，何者能有效結合幼兒語文與數學經驗的學習：(A) 小種子的觀察 (B) 小書製作 (C) 心情畫冊 (D) 票選活動
- 上級機關對於下級機關之命令認為違法時，得撤銷其命令，其撤銷行為由何種機關處置?(A)上級機關(B)下級機關(C)主管機關(D)最高主管機關
- 31 行政院原住民族委員會 95 年原住民就業狀況調查報告顯示，原住民就業者所從事的「職業」，下列何者最多？(A)非技術工及體力工 (B)技術工及有關工作人員 (C)服務工作人員 (D)農林漁牧工作人
- 1 依現行財政收支劃分法之規定，下列國稅中，何者不是中央統籌分配稅款之來源？(A) 營業稅(B) 證券交易稅(C) 貨物稅(D)所得稅
- 27 行政院原住民族委員會置委員十九人至二十五人，其中原住民族代表應有幾個人依聘用人員聘用條例聘用？(A)七人 (C)七人至九人 (B)九人 (D)各族代表應至少一人