問題詳情
國外學者泰勒（Taylor）主張「多元才能模式」，他認為：「若僅從一種才能來看學生的表現情形，請問約有幾％的學生高於平均水準」？
(A)50%
(B)60%
(C)70%
(D)90%
(A)50%
(B)60%
(C)70%
(D)90%
參考答案
答案：A
難度：適中0.485777
統計：A(222),B(37),C(75),D(28),E(0)
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- 10最早提出"輔導是做決定"的兩個權威學者,一位是Jones,另一位為何?(A)Myers(B)Katz(C)Koos(D)Hand
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- 孫依美表示自己很想要用心準備即將到來的學測，但又常常看著書發呆，一點也不想唸，因而感到非常痛苦。下列何者是現實治療取向的諮商員主要會做的回應？(A)你似乎很不願接受這種主流價值的評價方式？這樣的抗拒是
- 下列哪一組配對是錯誤的？(A) Multimodal therapy－Arnold Lazarus(B) Eye movement desensitization and reprocessing－
- 個案有憂鬱症，諮商師請個案試著每天難過好幾次，並請家人鼓勵他難過，請問這是哪一種諮商技術? (A)面質 (B)重新框架 (C)按鈕技術 (D)矛盾介入
- 在Freud的本能的發展階段中，不包含哪一階段? (A)性蕾期 (B)潛伏期 (C)口腔期 (D)肛門期
- Blocher(1968)將諮商員教育計畫分成三種不同型式呈現給學生，請問何者是正確的？(A) 立即─運用方式(B) 認知─直觀方式(C) 實證─理論方式(D) 以上皆非
- 測驗專業倫理中，有關知後同意(informed consent)的概念，下述何者較不正確？(A) 是保護隱私的重要概念(B) 受測者應被告知測驗的目的(C) 受測者不必知道特定反應的計分方式(D
- 1現今輔導工作儘在哪一階段有安排課程?(A) 國小(B) 國中(C) 高中(D) 高職
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- 在精神分析治療的術語中與本能(instincts)指的是同一個意義的名詞是下列哪個？ (A)動力 (B)本我 (C)驅力 (D)慾望
- 下列哪一組配對是錯誤的？(A)潛意識-弗洛依德 (B)古典制約-Pavlov (C)理情治療-Ellis (D)系統減敏感法-Krumboltz
- 有關後現代諮商的概念，下列哪些是正確的？ (A)後現代思潮認為還是有真實和客觀存在的必要性 (B)諮商的後現代取向認為來談的當事人才是自己問題的專家 (C)諮商的後現代取向相信人們運用語言主觀地建構他
- 強調諮商員要與當事人有真實的接觸，透過一連串的實驗來幫助當事人覺察到他面對問題時特別的因應方式，並且從中發現新的選擇，負起改變的責任。此種諮商取向是？(A)完形治療 (B)個人中心治療 (C)後現代取
- 浮誇(幻想或行為)的一個廣泛模式(表現在各種不同的情境中)，需要贊賞，缺乏同理，始於成人早期為以下哪種人格?(A)邊緣性人格 (B)自戀性人格 (C)做作性人格 (D)反社會性人格
- 下列各輔導模式的配對何者有誤？(A)輔導即教育，代表；J.Brewer(B)輔導是做決定，代表；K.B.Hoyt(C)行動派的輔導，代表；C.D.Kehas(D)輔導即一系統，代表；R.H.By
- 布袋戲之戲台正面開有三個出口，中間一格掛著兩塊「交關屏」，上面書寫團名，請問「交關屏」又稱之為何？(A) 出台籬(B) 前台籬(C) 見笑籬(D) 彩樓
- 1上課時老師發現曉華有用小刀割頭髮的舉動，下課後老師請曉華到辦公室聊聊天，試圖理解行為的動機。請問這是屬於三級輔導的哪一項？(A)一級輔導-一般預防(B)二級輔導-早期發現與矯治(C)三級輔導-
- 下列何者為心裡治療所要達成的目標？(A)澄清個人的價值觀(B)了解個人的能力(C)清楚的自我認定(D)求建立統整之人格
- 下列何者為好的諮商員特質?(A) 沒有較特殊的價值觀(B) 傾向於嚴格遵守規則(C) 機械且刻板(D) 關心安全感,沒有財富需求
- Stroop effect是指在心理學中干擾對反應時間影響的實驗。例如當測試者被要求說出某個顏色和其字面意義不符的詞語時，被測者往往會反應速度_____，出錯率_____。 (A) 下降；上升 (B)
- 在結構家族治療中Minichin談到次系統間之界限，他認為疏離的家庭的界限是偏向下列何種狀況？(A)界限有彈性且流通 (B)界限過度鬆散 (C)界限過度僵化 (D)界限跨越世代都很清楚
- 下列何者不屬於敘事諮商？(A)讓案主了解自己是社會環境下的犧牲者 (B)案主是自己生命故事的專家(C)諮商的目標在於使案主可以找到自我的力量 (D)讓案主接受主要故事的事實
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- Truax and Carkhuff綜合了Rogers等人的理論，提出的「有效助人」要素，下列何者不是？(A)同理的了解(B)非占有性的溫暖(C)真誠一致(D)給予金錢資助
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- 輔導即教育這個觀念是由誰提出?(A)J.Brewer(B)K.B.Hoyt(C)M.Katz(D)H.C.Hand
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- 下列何者不是有效回饋的重要特徵？(A)建立互相認同的學習目標(B)了解學習者的看法與感受(C)用批判性的態度與語言(D) 選擇合適的地點
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- 槍被稱為(A)百兵之王 (B)百兵之后 (C)百兵之母 (D)百兵之子