問題詳情
下列何者不屬於國家圖書館的功能和任務？
(A)編印全國聯合目錄
(B)搜集外國研究本國的著作
(C)徵集國內出版品
(D)倡導休閒
(A)編印全國聯合目錄
(B)搜集外國研究本國的著作
(C)徵集國內出版品
(D)倡導休閒
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.911111
統計：A(1),B(4),C(0),D(82),E(0)
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- 關於發現學習教學法的敘述，何者正確？ (A) 發現學習是以幼兒為主體，學習氣氛互信、自由的學習活動(B) 發現學習重視幼兒的發現及學習結果的呈現 (C) 發現學習是活動課程，為避免幼兒漫無目地的
- 下列何種館藏，列入圖書館會計科目經常門之中？(A)圖書(B)錄影帶(C)地球儀(D)期刊
- 下列對當代行為諮商的描述，以下何者為非 (A)將科學方法獲得的原理應用在諮商歷程中(B)認知是個人內在經驗，不納入行為諮商的處理範疇ˉ(C)治療策略是因人而異，因問題而不同ˉ(D)在西元1950年
- ( ) 100.清代「揚州八怪」畫家們的繪畫作品普遍性的特質是：(A) 不拘泥前人陳規(B) 不重視人品和修養(C) 不講究詩書畫的結合(D) 不求人不賣畫
- 依據「國民小學圖書館設立及營運基準」，國民小學圖書館每年館藏購置費至少應占教學設備費百分之幾以上？(A)五(B)十(C)十五(D)二十
- 有關植物保衛細胞內的鉀離子變化，下列敘述何者正確？（A）植物缺水，ABA上升，鉀離子下降（B）鉀離子上升，細胞內滲透壓下降，水分子進入（C）保衛細胞的膜上有藍光受器，被光照活化後會使鉀離子上升（
- 當幼兒於用餐後不願共同收拾碗筷，下列何者為專業幼教師的反應？ (A) 老師不喜歡不收拾碗筷的小朋友，趕快收拾 (B) 你不乖，才不收碗筷，會沒有小朋友喜歡你 (C) 你要學會收拾碗筷，才會受人歡
- 小明是學習障礙學生，對小明的描述以下何者是較正確的?(A)小明和其他資源班的學生相似度高(B)小明可能有注意力缺陷(C)小明不會是原住民(D)小明的父母不應該有學習障礙
- 依據教育部98年修訂之特殊教育法第四條，對於資賦優異的界定，以下何者未提及? (A)各類測驗鑑定標準須達平均數以上2個標準差 (B)有卓越潛能或傑出表現 (C)經專業評估及鑑定具學習特殊需求 (
- 目前世界上使用最廣的是那一種圖書分類法？(A)美國國會圖書館分類法(B)杜威十進分類法(C)國際十進分類法(D)布里斯書目分類法
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- 強調無條件的正向關懷和接納，是屬於下列哪個學派？(A)個人中心(B)精神分析(C)完形治療(D)現實治療
- 下列哪一項並非導因於骨骼或肌肉的異常所產生的肢體障礙? (A)肌萎症 (B)脊柱裂 (C)關節炎 (D)小兒麻痺
- 下列哪一本幼兒圖書的主題，與「死亡」無關？(A)獾的禮物『遠流』(B)精采過一生『三之三』(C)雪人『信誼』(D)爺爺有沒有穿西裝『格林』
- 下列敘述何者正確？(A)輔導學的起源國家和我國的輔導工作初始都是由官方引導，才漸為社會大眾所接受(B)一般學校輔導室編制下有輔導組、資料組、生活教育組(C)一般訓導工作與輔導工作是對立而難以協調
- 根據我國現行「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」之規定，身心障礙學生原就讀學校應於何時為欲升學高中職或特殊教育學校高職部之學生召開轉銜會議，並於學生就學安置確定後多久的時間內完成通報?
- 理情治療學派代表人物艾里斯(Ellis)認為情緒困擾的主因為何？(A) 重大創傷事件(B) 人們不合理的信念(C) 被重要他人遺棄(D) 得不到愛與接納
- 志偉是輕度智障學生，老師給他看一部影片，主角因為努力讀書和練習而考取駕駛執照，志偉也變得比以前認真，想要考上廚師執照，這是行為學派的那一項原理？(A)自我調節作用 (B)替代性增強 (C)替代學
- 「功能性課程」最強調什麼? (A)功能性分析 (B)課程統整 (C)課程著重生活自理訓練 (D)課程結合生態環境
- 以下何者較不是多重障礙學生的身心特徵?(A)大多是輕中度智能障礙(B)人際互動時退縮或過於熱情(C)健康情形不良需要醫療照顧(D)缺乏生活自理能力
- 以下何者不是「人際情緒勒索學生」常見的台詞？(A)「是他們要弄我的！我有跟他們說，再弄我的話，我就要『給他們好看』！」(B)「大不了就一死，『自殺』，你就沒有辦法再影響我了！」(C)「沒有關係，
- 國二學生找輔導老師想要改變自己說髒話的習慣，你認為行為治療中的哪一策略應可以幫助該生？(A)系統減敏法(B)自我肯定訓練(C)放鬆訓練(D)自我管理法
- 校內一位國一新生為身心障礙學生，經查其優耳聽力損失為75分貝，請問該生最可能擁有下列哪一種障礙類別的身心障礙手冊? (A)臨界聽覺障礙 (B)輕度聽覺障礙 (C)中度聽覺障礙 (D)重度聽覺障礙
- 下列各個學派的理論中，哪些理論採取決定論觀點？a.精神分析; b.個人中心; c.行為主義; d.存在主義。(A)abcd (B)ac (C)acd (D)bcd。
- 依照教學的提示由少到多，以下那一種排列是正確的? (A)手勢再口語再視覺 (B)視覺再口語再手勢 (C)口語再手勢再視覺 (D)手勢再視覺再口語
- 在館藏上考慮醫藥、保健、宗教等蒐藏，係針對那一種年齡層的人進行推廣工作？(A)老年人(B)青少年(C)兒童(D)幼兒
- 下列何者不是公共圖書館服務的重點？(A)教育民眾(B)保存國家文化(C)傳布知識(D)倡導休閒
- 四段教學法是下列哪一學者之主張？ (A)洛克 (B)赫爾巴特 (C)斯賓賽 (D)盧梭 。
- 依我國特殊教育法施行細則規定，下列哪一年級的個別化教育計畫應載明「轉銜服務內容」？(A)高中職二年級(B)國中三年級(C)小學一年級(D)幼稚園小班
- 「中國圖書分類法」將人類知識分為十大類，以十個阿拉伯數字代表之，「5」所代表的大類為：(A)宗教類(B)社會科學類(C)應用科學類(D)史地類
- 下列何人是世界第一個圖書館學校（School of Library Economy at Columbia University）的創辦人？(A)威廉(B)海明威(C)威爾遜(D)杜威
- 下列何種圖書館可稱為「民眾的大學」？(A)公共圖書館(B)國家圖書館(C)大學圖書館(D)中小學圖書館
- 處理幼兒意外傷害的方式，下列何者正確？(A)見到幼兒受創傷流血時，儘量將流血部位放低(B)脫臼時，熱敷可減輕其疼痛、腫脹(C)異物入鼻，如果不易取出，則應猛力捏鼻子使其出來(D)灼燙傷都應該儘快
- 臺灣地區各圖書館的中文資料大部分使用何種分類法？(A)中國圖書分類法(B)中外圖書統一分類法(C)中國圖書十進分類法(D)杜氏圖書分類法
- 對於輔助視覺障礙學生的學習，下列何種作法不適用?(A)對低視力的學生使用粗體字 (B)對視野缺損的學生放大字體 (C)讓白膚症學生坐在遠離陽光的地方 (D)對弱視學生利用明顯的色彩對比凸顯主題
- 44志明是選擇性緘默症學生，在學校都不說話，教師使用以下那一種方法輔導較可能有效?(A)自我調節法 (B)減敏感法 (C)洪水法 (D)催眠法