問題詳情
若咨詢过程中求助者出现移情，心理咨詢师应该 ．。
(A)劝阻宣泄隋绪
(B)鼓励宣泄情绪
(C)劝阻表达情感
(D)鼓励表达情感
(A)劝阻宣泄隋绪
(B)鼓励宣泄情绪
(C)劝阻表达情感
(D)鼓励表达情感
參考答案
答案：B,D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- （ ．是指同一被试在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验．重复测量，所得结果的一致程度。(A)信度 (B)效度 (C)难度 (D)区分度
- 案例十：下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果：言 语 测 验操 作 测 验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分242015181465 33l7292517 75
- 关于道德，正确的认识是 ．。(A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由
- 65．在摄入性谈话中，求助者的主要问题不一定是 ．的问题。(A)最为关心 (B)最困扰自己 (C)最先提出 (D)最需要解决
- 在本次咨詢开始阶段心理咨詢师所做的工作是 ．。(A)教育 (B)开导 (C)启发 (D)诱导
- 5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是(A)《论语》中有不少有关为人处世的格言警句。如：“君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该
- 心理咨詢师在求助者的回答中了解到的资料包括 ．。(A)家庭状况 (B)工作状况 (C)情绪症状 (D)经济状况
- 案例十一下面是某求助者的MMPI测验结果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分K校正分T分1152110504760431535262426182431184320?34412
- 变态心理学强调心理异常的 ．。(A)诊断 (B)治疗(C)转归 (D)机制
- 与求助者商定咨詢目标时可不考虑的是 ．。(A)简单易行 (B)积极可评估(C)具体量化 (D)多层次统一
內容推薦
- 精神疾病患者错觉的特点是 ．。(A)能够进行自我校正 (B)感知综合障碍(C)不能接受现实检验 (D)感觉功能障碍
- “噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗?”心理咨詢师使用的包括 ．。 (A)释义 (B)情感反应 (C)解释 (D)
- 心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（）。(A)感性反应(B)理性反应(C)知性反应(D)悟性反应
- 在合理情绪疗法中，咨詢师可以运用的黄金规则是（(A) 我对别人怎样，别人必须对我怎样 (B) 想你希望别人如何对待你那样去对待别人(C) 别人必须喜欢我， 接受我 (D) 滴水之恩，涌泉相报
- 案例七： 一般资料：求助者，女性，l8岁，高三学生 案例介绍：求助者是重点中学学生，学习成绩优秀，以考上北大、清华为目标，学习非常刻苦。感觉高考压力非常大，从高三下学期开始，规定自己每天只睡五个小
- （ ．量表首先使用智力年龄的概念。(A)比内-西蒙(B)斯丹福-比内 (C)韦克斯勒(D)瑞文
- 一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是 ．。(A)灾难性压力 (B)生物性压力源(C)叠加性压力 (D)精神性压力源
- “你说自己着急，可是为什么两年来一直没有行动?”心理咨詢师使用的是 ．。 (A)面质 (B)参与性技术 (C)质疑 (D)影响性技术
- 心理咨詢师在咨詢中非言语行为的作用包括 ．。(A)加强言语 (B)传达情感(C)配合言语 (D)实现反馈
- 该求助者的沉默，可能是 ．。 (A) 思考 (B) 疑惑(C) 阻抗 (D) 移情
- 埃里克森划分人格发展阶段的标准是（）。(A)力比多发挥作用(B)心理社会危机(C)自我的调节作用(D)心理防御机制
- 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(A)乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则有别。(B)礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、
- 错误的测验观不包括 ．。(A)测验万能论 (B)测验无用论 (C)心理测验即智力测验 (D)测验是辅助工具
- 该求助者P量表得分高于常模平均数．。(A)0个标准差(B)5个标准差(C)0个标准差(D)5个标准差
- 周某有时在家里都能听到别人的议论这种症状是 ．。 (A)妄想 (B)幻想 (C)错觉 (D)幻听
- 案例十一：下面是某求助者的MMPI测验结果：量表QLFKHsDHyPdMfPa PtScMaSi原始分241812183928213517 3031164 5K校正分 26 4243l8T分44
- “你太有问题了!你知不知道自己已经成为‘啃老族’?”心理咨詢师这样说 ．。 (A)违背价值中立原则 (B)背离心理咨詢方案 (C)未能保护对方隐私 (D)帮助指出认知误区
- “想漂亮还不想多花钱，那怎么办啊？”，这时心理咨詢师使用的技术是 ．。(A)解释 (B)内容反应 (C)指导 (D)情感表达
- 案例六：一般资料：求助者，女性，20岁，大学生。案例介绍：求助者身高58米，体重140斤，胃口好，饭量大，而且对零食、甜食有偏爱。性格内向好静，平时很少参加体育活动。因为肥胖产生自卑和烦恼，经常借
- 高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20％的学生进入大学，百分等级为80的百位数为（ ．。(A)500 (B)512(C)532 (D)540
- 案例十二下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果：粗分T分P870E640N1965L640SDS总粗分：52根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为．。(A)多血质(B)胆汁质(C)粘液质(D
- 坚信脑内有人命令自己奔跑，这种症状最可能是 ．。(A)内感性不适 (B)假性幻觉(C)内脏性幻觉 (D)真性幻觉
- 案例六一般资料：男性，21岁，未婚，业务员。求助者自述：近半年来，见到女性就感到紧张、脸红，甚至不敢接触异性目光接触，有意躲避异性，影响了工作和生活，十分痛苦。案例介绍：求助者在一购物时无意中与一女士
- 不能作为心理咨詢师结束咨詢关系的条件包括 ．。(A)是否做完规定次数 (B)求助者卖掉房子(C)是否达到规定时间 (D)双方商定的时间
- 在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是 ．。(A)思维不连贯 (B)思维中断(C)破裂性思维 (D)思维松弛