問題詳情
20. 蓋聶(R. Gagné)認為要增進學生學習效果,必須提供相關的學習條件。「教師的增強」屬於下列何種學習條件?
(A)內在條件
(B)外在條件
(C)中介條件
(D)先備條件4
(A)內在條件
(B)外在條件
(C)中介條件
(D)先備條件4
參考答案
答案:B
難度:簡單0.722482
統計:A(101),B(617),C(84),D(52),E(0)
內容推薦
- 近來多元成家修正草案引發社會爭論,楊老師於上課時播放正反兩方論辯的影片,並要求學生從贊成與反對者的立場思考同性婚姻的議題。此屬於下列哪一種多元文化課程設計的模式?(A)附加模式 (B)貢獻模式
- ⑵討論此方法的限制有那些?(10 分)
- 下列有關食物過敏的敘述,何者錯誤?(A)嬰幼兒較容易對食物產生過敏(B)過敏反應嚴重時,會造成血壓下降,甚至休克的現象(C)食物過敏通常是吃下食物後,幾分鐘到幾小時內發作(D)食物過敏是指幼兒吃
- 太陽國小欲發展學校本位課程。就情境模式的觀點,宜先採取下列哪一個步驟?(A)擬訂課程目標 (B)設計有效課程方案(C)評估方案成效 (D)分析學校內外環境
- 下列有關幼兒攻擊行為的敘述,何者錯誤?(A)次文化會影響幼兒攻擊行為發生的頻率(B)敵意性攻擊會隨著幼兒年齡的增加而減少(C)幼兒的攻擊行為通常是工具性目的所引起3(D)成人的教養策略與幼兒攻
- 李老師上課時,看到小華不停地滑手機,吸引了其他同學的目光,沒多久還發出一陣陣的嘻笑聲。後來李老師沒收小華的手機,小華拜託李老師歸還無效後,生氣地瞪著老師。如果你是李老師,與學生溝通時,下列何者
- 二、⑴試說明何謂氣塊法(parcel method)及其用途?(10 分)
- 膽汁由下列哪一器官製造? (A)膽囊 (B)胰臟 (C)肝臟 (D)脾臟
- 下列何者較不屬於合作學習策略的應用?(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組(D)教師對已經將問題解決的小組給予
- 有關幼兒私我語言(private speech)的表現,下列敘述何者正確?(A)皮亞傑(J. Piaget)認為私我語言會隨著年齡的增加而精進(B)皮亞傑(J. Piaget)認為幼兒的私我語
內容推薦
- 王老師發現午睡時,大班的瑞瑞一直不斷地用手抓自己的大腿,最後索性伸進褲子內開始玩弄自己的生殖器官,過了 2 分鐘才停止。對於瑞瑞玩弄生殖器官的現象,下列敘述何者不正確?(A)老師要先了解原因,
- 陳老師規劃了兩週八堂課的「水資源」主題探索課程,帶領學生到社區進行水污染考察活動。課程結束後,請小朋友提出解決社區水污染方法的書面報告。此報告的評量目標屬於下列何種認知層次?(A)瞭解 (B)
- 下列有關幼兒自我概念(self-concept)發展的敘述,何者錯誤?(A)一般幼兒一歲前能認出鏡中的影像是自己並微笑(B)幼兒常使用具體的、可觀察到的特徵來描述自己(C)18~24 個月大的
- 依據安德森(L. Anderson)等人對認知領域在知識層面分類架構中的主張,小華知道看地圖比閱讀文字更容易辨認方位,此表示他具備了下列哪一種知識?(A)事實知識 (B)概念知識 (C)過程技
- 小敏白天被哥哥用軟皮球輕輕的打到頭,她晚上有些咳嗽並認為:「都是哥哥用球打我,害我咳嗽了啦!」此為皮亞傑(J. Piaget)界定之何種現象?(A)思考集中化 (B)同理心體會 (C)因果律理解
- 三歲的小威相信外表就是事實,常會被戴獠牙等嚇人面具的人嚇哭;或看到像石頭的玩具海綿會說它就是石頭而不是海綿。此現象最有可能是因為小威還無法熟練地進行下列哪一種思維?(A)雙重表徵 (B)邏輯思
- 依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高?(A)團體討論時,能專注聆聽他人的發言(B)參與小組討論時,能覺察同學語意中的情緒(C)面對爭議時,能以理性態度為自己的立場辯護(D)與同學對話時,能
- 綿羊班的幼兒在教室裡一邊畫畫一邊跑來跑去的追逐著玩。林老師覺得有些生氣,於是就運用「我-訊息」的策略來處理問題。下列哪一句話不是「我-訊息」策略的運用?(A)我覺得有些生氣(B)跑來跑去的追逐
- 引起狂牛病的病原體為 (A)病毒 (B)細菌 (C)病原性蛋白顆粒 (D)寄生蟲
- 老師對第一天上學的安安說:「請你把書包放到這個櫃子上。」安安雖然正背著書包,卻回答:「我沒有書包。」其他小朋友在旁說:「你的書包就在你的背上啊!」安安卻說:「那是我的米奇包包,不是書包!」請問她
- 最近張老師發現班上的小芳經常發生嘴角破裂、潰瘍的情形。張老師應該鼓勵小芳多吃下列哪一種食物,以補充缺乏的維生素?(A)果仁 (B)魚類 (C)柑橘水果類 (D)綠色葉菜類
- 「自傳式記憶」(autobiographical memory)指對於發生在自身經驗的回想,其正確性在一些訴訟案件(如兒虐、監護權之爭)中備受爭議。關於「自傳式記憶」的敘述,下列何者錯誤?(A
- 有關 2009 年全球性 H1N1 新型流感之敘述,下列何者錯誤?(A)目前已有疫苗可供施打,以預防 H1N1 新型流感(B)民眾若出現類流感症狀應儘早自行服用抗生素,以免重症發生(C)克流感抗
- 下列哪一位學者的理論,主張成人或較具有能力的同儕必須協助指導幼兒的學習,使其能夠精熟與內化所學習的事物?(A)皮亞傑 (J. Piaget) (B)馬斯洛(A. Maslow)(C)維高斯基(
- ⑵對流不穩定(convective instability)
- 在語言學習初期,有關學習運用手勢或姿勢的敘述,下列何者錯誤?(A)嬰兒以手勢或姿勢表達需要,會延緩其語言學習(B)視障幼兒和明眼幼兒一樣,會邊說話邊做出手勢(C)嬰兒 9 至 12 個月大時,會
- 下列敘述分別屬於哪一個概念,試依序排列?甲、幼兒會去尋找藏匿在布塊以下的娃娃乙、幼兒將掃帚放在胯下假裝自己在騎馬丙、幼兒認為直的線彎成彎曲的線就變短了(A)保留概念、物體恆存、表徵能力(B)物
- ⑶正壓不穩定(barotropic instability)
- 下列有關同儕接納度研究的敘述,何者錯誤?(A)了解幼兒受同儕喜歡程度的方法,稱為社交計量法(sociometrictechniques)(B)被忽略的幼兒(neglected children
- 下列有關幼兒意外傷害處理的敘述,何者正確?(A)遇藥劑中毒狀況,應立即催吐(B)扭傷後,應立即熱敷按摩,以消腫(C)皮膚燙傷起水泡,應立即弄破,以加速復原(D)流鼻血時,頭應向前傾,並捏住鼻骨
- 「互動論」(interactionism)認為嬰幼兒語言發展的先天論和後天學習論的觀點都有其正確之處,試說明「互動論」的主要觀點。(10 分)
- 下列有關皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論中「平衡」(equilibration)的敘述,何者錯誤?(A)是一個人在環境中為解決認知衝突的內在歷程(B)主要是透過個體的同化與轉換兩種功能
- 四歲的小維自從在假日時看到超市裡佈置了逼真的萬聖節情境與道具後,到幼兒園就經常跟老師說他非常擔心害怕教室裡的櫃子或學習區裡會躲著怪物。(1)請舉出二項小維會用來克服恐懼情緒的自我調節策略
- ⑵早期的學者強調使用「均衡的」(balanced)不完全區集設計,原因為何?(6 分)
- ⑷在以裂區設計配置進行田間試驗時,請問試驗者應將區集效應視為固定型效應或是逢機型效應?說明理由。(7 分)