問題詳情
依據認知發展論，在下列哪一個階段的兒童，多數已能從事物的分類、比較，以了解期間的關係？
(A)感覺動作期
(B)具體運思期
(C)運思預備期
(D)形式運思期
(A)感覺動作期
(B)具體運思期
(C)運思預備期
(D)形式運思期
參考答案
答案：B
難度：簡單0.709477
統計：A(13),B(1602),C(369),D(83),E(0)
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