問題詳情
23.童軍追蹤旅行記號⊙是代表?
(A)藏信記號
(B)我已回記號
(C)危險記號
(D)求救記號
(A)藏信記號
(B)我已回記號
(C)危險記號
(D)求救記號
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.915493
統計:A(3),B(65),C(2),D(0),E(0)
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- 學校得因應地區特性、學生特質與需求,選擇或自行編輯合適的教材,惟全年級或全校且全學期使用之自編自選教材,應送交哪一單位審查?(A)國立編譯館(B)直轄巿、縣(巿)政府教育局國民教育輔導團(C)學校校務
- 台灣西部高速鐵路速率高、運量大,在運具分類上是屬於:(A) 大眾運輸系統 (B) 大眾捷運系統 (C) 鐵路捷運系統 (D) 城際公共運輸系統
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- 在師生互動的教育研究發現,最能滿足角色的期待與要求的最佳師生互動模式,是下列哪一種模式?(A) 權威模式 (B) 理性模式 (C) 交易模式 (D) 成就模式
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- 依教育部九十二年所公佈的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容,審查自編教科用書屬哪一單位的權責?(A)各縣市輔導團(B)教育局(C)國立編譯館(D)學校課程發展委員會
- 2 Hill所主張的助人技巧三階段模式依序為:(A)探索階段-行動階段-洞察階段(B)探索階段-洞察階段-行動階段(C)洞察階段-行動階段-探索階段(D)洞察階段-探索階段-行動階段
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- 下列敘述何者錯誤? (A) 正五邊形每一內角為108° (B) 多邊形的外角和為360° (C) 任意長短之三邊均可作一個三角形 (D) 兩圓互相外切,連心線長等於兩半徑和
- 如果一項考試的平均分數是80分,標準差是10分,則介於70分到90分的人數約有百分之多少?(A)95(B)80(C)90(D)70
- 強調課程實施不是單向傳播接受,而是雙向改變的過程,是何課程實施的觀點?(A)組織觀 (B)相互調適觀(C)價值內化觀(D)忠實觀
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- 校長、主任、教師、工友共同界定學校目標,並且一起合作完成目標,這些目標是大家都同意的,具體的、可評量的、有時間限制的、同時有一個具體實施計劃。這樣的行政過程被稱為(A)計劃評核術(B)全面品質管理(C
- 語言的理解和大腦的哪個部份最有關係(A)下視丘(B)海馬迴(C)基底核(D)韋尼克氏區
- 西元1922 年中國實施新學制卻沒有同時頒佈教育宗旨,原因是:(A)延續民元教育宗旨(B) 教育本身即是目的,沒有外在目的(C) 國家戰亂,未及公布( D) 五四以來思想紛歧多元,無法取得共識
- 面對學生能力的個別差異,達成讓每個學生都能參與運動的理想,可用下列哪一方式處理:(A)融合式教學法(B)同質分組教學法(C)場地教學法(D)命令式教學法(E)互惠式教學法。
- 下列敘述何者錯誤? (A) 兩圓弧相切,其切點必位於連接兩圓心之線上 (B) 在一直線上的三點可作一圓 (C) 圓周上一點只可作一條切線 (D) 兩圓互相內切,則連心線等於兩半徑差
- 預測學生數學成績最有效的變項是:(A)智商高低(B)先前的數學成就(C)認知風格(D)努力程度
- 文老師為強化班上某位學習成功學生未來對自己有更高的成就表現期望,因此在輔導過程中,想要運用Weiner歸因理論的原理,引導該位學生將此次學習成功歸因於「內在、穩定」的因素。則下列何種歸因來源最符合此一
- 5 依據「家庭暴力防治法」規定,旁系血親或姻親在幾親等以內均屬於本法定義的家庭成員?(A)二(B)三(C)四(D)五
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- 《老子.49章》云:「聖人常無心,以百姓心為心。」其中「聖人常無心」意謂「聖人」:(A)漫不經心 (B)沒有私心 (C)無心犯錯 (D)心無罣礙 (E)心思細膩。
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- 6 新手教師向在學校兼任諮商工作的你諮詢,說他國一班上的一名學生已經三天未到校上課,你應建議他:(A)依據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法,通報主管教育單位(B)依據少年事件處理法,立即通報警
- 依國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法,國民中小學應將未經請假未到校上課達幾日以上之學生,列為中輟生,加強追蹤輔導,積極查尋,並通報相關單位?(A)三日(B)五日(C)七日(D)十日
- 在比較教育的研究中,主張以單一詮釋去發現基本的趨勢及類型,以說行動及事件的種類為何種主義?(A)理性主義(B)實證主義(C)相對主義(D)經驗主義
- 在教育上致力於知識的追求,強調多元特質,主張自我創造與可塑性的學派為何?(A)後現代主義(B)理想主義(C)建構主義(D)存在主義
- 7 下列何種情況諮商師即使徵得當事人同意仍然不是結束諮商關係的合宜時機?(A)當事人因遭逢新的困境無法持續穩定前來接受諮商服務時(B)當事人不願意按規定付費時(C)經確認繼續諮商無法對當事人有益時(D
- 決定各年級課程學習內容與彈性時間的運用,是哪一層級的課程發展任務?(A)國家層級 (B)教室層級 (C)學校層級 (D)地方層級