問題詳情
24.徐老師輔導學生時，喜歡綜合各家之言、善用各種不同的諮商理論與技術，例如：【甲】自我覺察、【乙】此時此刻、【丙】理性思考、【丁】夢的工作、【戊】統整，下列哪一項答案最能完整代表完形治療法的理念或技術？
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁戊
(C)甲乙丁戊
(D)甲乙丁
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁戊
(C)甲乙丁戊
(D)甲乙丁
參考答案
答案：C
難度：簡單0.807692
統計：A(76),B(37),C(630),D(37),E(0) #
個人：尚未作答書單：完形治療法
內容推薦
- 企业控股合并形成的商誉，不需要进行减值测试，但应在合并财务报表中分期摊销。(A)O(B)X
- 依據王麗斐等人(2013)「WISER 三級輔導工作模式」，關於二級介入性輔導工作的敘述，下列何者是不當的？(A)針對適應欠佳、重複發生問題行為的學生提供個別諮商、團體輔導等協助(B)以個別化介
- 某輔導老師在進行個案諮商時，很強調協助案主對環境的覺察與接觸，並自我支持，以及將被摒除的部分自我，重新整合納入人格之中。請問這位輔導老師較可能採取哪一個治療學派觀點與做法？(A)個人中心學派 (
- 「認為父權社會受文化傳承、工作結構與性別角色的影響而壓迫女性，力求改變社會結構，並將政治議題導入私領域」，這是哪一種女性主義治療法支派所強調的論點？(A)自由學派 (B)結構學派 (C)社會學派
- 职工薪酬是指为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬和其他相关支出，包括提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。(A)O(B)X
- 下列四種社區諮商的服務型態中，何者為「促進系統改變與影響公共政策」？(A)直接個人服務 (B)間接個人服務(C)直接社區服務 (D)間接社區服務
- 杜銘認為自己的數理能力佳，但不知如何拒絕他人，自我肯定能力好像還需要加強。根據金滋伯(E. Ginzberg)在「發展性生涯選擇理論」(developmental careerchoice th
- 投资企业对其实质上控制的被投资企业进行的长期股权投资，在编制其个别财务报表和合并财务报表时均应采用权益法核算。(A)O(B)X
- 學校輔導工作計畫內涵除了依據、目的和附則之外，其他要素還包括：(A)人力分配、時間、工作項目(B)資源需求、作業展布、預期成果評鑑(C)人員組織分工、場地設備、工作項目(D)場地、工作項目、進度
- 在资产减值测试中，计算资产未来现金流量现值时所采用的折现率应当是反映当前市场货币时间价值和资产特定风险的税前利率。(A)O(B)X
內容推薦
- 陳老師新學年度剛到一所中學擔任新生班導師。試問，從校園三級預防輔導機制的觀點， 陳老師在學生輔導工作的主要角色為何？(A)初級預防機制人員 (B)二級預防機制人員(C)三級預防機制人員 (D)潛
- 企业在报告年度资产负债表日至财务报告批准日之间取得确凿证据，表明某项资产在报告日已发生减值的，应作为非调整事项进行处理。(A)O(B)X
- 依據精神分析理論，關於潛意識與意識的敘述，下列何者正確？(A)意識層面大於潛意識 (B)意識儲存了個人全部的經驗、記憶與被壓抑的題材(C)精神分析的目的，是要幫助案主將意識材料潛抑到潛意識，以增
- 張老師約談學生時，向學生說明整個諮商晤談的方式、目的、限制及角色態度。 張老師正在進行哪一歷程的諮商工作？(A)場面構成 (B)建立關係 (C)蒐集資料 (D)評估診斷
- 當教師在學生輔導工作上出現「力有未逮」現象時，意味哪一項角色開始重要？(A)支持角色 (B)諮商角色 (C)轉介角色 (D)服務角色
- 「發展」是個人在生命期間身心特質所產生的變化過程。下列四個人的變化，何者不屬於心理學的「發展」概念，請選出最正確的答案。(A)小明本學期因課業壓力過大而罹患了憂鬱症(B)小樺智能不足，目前就讀市
- 企业对境外子公司的外币利润表进行折算时，可以采用交易发生日即期汇率，也可以采用按照系统合理的方法确定的、与交易日即期汇率近似的汇率。(A)O(B)X
- 某位輔導老師在進行個案諮商時，會詢問案主典型的一天生活形態、他童年時期在家庭中的優勢條件、出生序、親子關係與家庭價值觀等資料，請問，這位輔導老師比較可能採取的哪個學派的觀點與做法？(A)行為學派
- 輔導青少年時要有同理心。有關「同理心」的敘述，下列何者最為正確？(A)同理就是喜歡與關懷當事人(B)同理是針對當事人的口語內容反應(C)同理就是正確無誤的分析出當事人的主要問題原因(D)同理是將
- 2目的在於探討如何以安全、迅速、準點、便利、舒適與經濟的方法將人或貨物從起點於特定時間內運抵終點，以克服空間的阻隔，創造人貨的空間效用與時間效用，稱為:(A)運輸(B)交通(C)運送(D)運輸學
- 有一學生認為：自己懶散、不努力用功，是因為父母不能以身作則的結果。請問：該學生認為其習性的養成，是來自下列何種因素？(A)心理動力 (B)遺傳 (C)古典制約 (D)社會學習
- Rogers 發展他的諮商理論有一個演進的順序，依次為：(A)案主中心→非指導取向→個人中心(B)非指導取向→案主中心→個人中心(C)個人中心→案主中心→非指導取向(D)非指導取向→個人中心→
- 采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产，应根据其预计使用寿命计提折旧或进行摊销。(A)O(B)X
- 漸進式肌肉鬆弛法為下列何人所首先使用：(A) Burrhus F. Skinner (B) Richard S. Lazarus(C) Edmund Jacobson (D) Albert Ba
- 3運輸服務的範圍包含何者?(A)客運與貨運(B)服務與經濟(C)安全與迅速(D)準點與便利
- 依據 Erikson 的心理社會發展論，青少年(12-18 歲)的心理社會發展任務，下列敘述何者是不當的？(A)青少年的發展任務是找到自我認定的形象(self identity)(B)這階段的主
- 許醫師深受病患的尊敬與好評， 善用精神分析治療法處理病患的心理疾病。最近有位不合作的病人慕名而來並轉診至他的病房；剛開始他對許醫師也有敵意，經許醫師的諮商治療後，情況大有改善，也改變他以往對醫生
- 在企业组织理论中，一个组织的分权可以通过（）的途径来进行。(A)上级主管部门干预(B)改变组织设计中的权力分配(C)主管人员在工作中授权(D)下级人员申请
- 團體諮商初期，為協助成員參與團體並有助於未來團體發展，領導者需要進行許多重要工作。下列何者最不適合出現於團體諮商初期？(A)協助成員自我介紹或相互認識(B)共同討論並訂定團體規範(C)鼓勵成員分
- 「諮詢」已成為當代一種重要的專業助人工作。行為諮詢模式有其清楚的諮詢歷程，含「PEI」。下列何者為「PEI」？(A)問題/評鑑/晤談 (B)方案/評量/解析(C)歷程/估計/閾值 (D)計畫/分
- 有關 A. Maslow 理論的需求層次，下列順序何者正確：(A)生理需求、安全需求、自尊需求、愛與歸屬需求、自我實現(B)安全需求、生理需求、愛與歸屬需求、自尊需求、自我實現(C)生理需求、
- 個人中心學派主張諮商師所扮演的角色與功能，下列何者正確？(A)藉由特定技術指導案主「做某件事」（do something）(B)促進案主改變的是諮商師本身的知識與理論(C)諮商師對案主的診斷與評
- 美國學校輔導教師學會(ASCA, 2005)的全國模式(thenational model)強調輔導教師應以學校輔導工作的何種角色自居：(A)輔導員(counselor) (B)領導者(lead
- 領導者經常使用面質、勸誡、解釋或詢問等方式間接要求成員反應，這是哪一種領導行為？(A)介入指導式行為 (B)契約管理式行為(C)支持同理式行為 (D)澄清引導式行為
- 文伯、怡玲、淑珊與欽俞正在辯論[結構性團體]與[非結構性團體]有何不同，請你針對他們四人下列的說法來評評理，哪一項最不正確？(A)文伯說：「結構性團體的學習方向與範圍，容易被領導者所限制」(B)