2. 學生小婷因為感到憂鬱而前來找輔導老師，她說：「討厭自己的身材過度肥胖，完全喪失女性魅力」，諮商師鼓勵小婷用「強壯、健康」來描述自己，而不是「肥胖」，這是運用何種治療技術？
(A) 性別角色分析(gender-role analysis)
(B) 賦權(empowerment)
(C) 再標籤(relabeling)
(D) 重新框架(reframing) 。