問題詳情
7.王老師運用了以下策略佈置資優班教室，請問下列哪一項較不適宜？
(A)由教師決定教室佈置主題
(B)讓資優學生充分發揮創造力
(C)設計不同的學習角落
(D)定期更換教室佈置內容
(A)由教師決定教室佈置主題
(B)讓資優學生充分發揮創造力
(C)設計不同的學習角落
(D)定期更換教室佈置內容
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.951948
統計：A(3665),B(138),C(19),D(28),E(0)
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- 685end (A) 權力 (B) 失敗 (C) 結束 (D) 貿易
- 763wing (A) 最高點 (B) 職位 (C) 翅膀 (D) 努力；盡力
- 768create (A) 創造；產生 (B) 似乎；顯露出 (C) 撥號 (D) 打顫
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- 772destination (A) 自由 (B) 目的地 (C) 貢獻；捐獻 (D) 復甦
- 690transport (A) 組合；裝配 (B) 護衛 (C) 打顫 (D) 運送
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- 672intimidate (A) 威嚇；脅迫 (B) 使改進；改善；改良 (C) 安慰 (D) 展現出
- 681moderate (A) 嚴格的；嚴厲的 (B) 適當的 (C) 城市的 (D) 出現的；出席的
- 764admiration (A) 欽佩；讚美 (B) 日出；黎明 (C) 詩；韻文 (D) 觀點
- 686suicide (A) 錯誤消息 (B) 故事；敘述文 (C) 樂章；演唱的一曲 (D) 自殺
- 691rational (A) 繁重的；累人的 (B) 分類的 (C) 雙胞胎的 (D) 理智的；合理的
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- 769sexual (A) 有關性的 (B) 光榮的；榮耀的 (C) 不受束縛的 (D) 尷尬的
- 765concern (A) 關切(的事) (B) 自殺 (C) 故事；敘述文 (D) 領域
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