問題詳情
()22.「永恆主義」與「精粹(精華)主義」的相同點在於它們：
(A)有共同的教育目的
(B)均反對進步主義
(C)對於教育變遷的看法相同
(D)運用相同的教學方法
(A)有共同的教育目的
(B)均反對進步主義
(C)對於教育變遷的看法相同
(D)運用相同的教學方法
參考答案
答案：B
難度：簡單0.730141
統計：A(1533),B(7776),C(818),D(523),E(0) #
個人：尚未作答書單：教哲各學派代表人物
內容推薦
- 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試，各類科之考試科目除教育專業科目外，另其中一共同考科是：(A)電腦能力測驗 (B)數學能力測驗(C)國語文能力測驗 (D)英語能力測驗
- 下列各組「」內的字，讀音相同的選項是： (A)「佚」名／瓜「瓞」綿綿 (B)「岈」然／驚「訝」不已 (C)「鵪」鶉／「閹」然媚世 (D)地「氈」／「饘」粥糊口
- 甲男與乙女曾為夫妻，甲男經常毆打乙女，乙女以不堪同居之虐待請求法院裁判離婚獲准，兩者在分居以前，因乙女未尋獲新居而暫時與甲男同住，甲男仍不改惡習毆打乙女，請問可否依家庭暴力防治法聲請民事保護令，禁止甲
- 被保險人有經濟上困難，無力繳納保費而有欠繳之情形時，依全民健康保險法之規定，行政院衛生署全民健康保險局應採取何種措施？(A)協助其向全民健康保險紓困基金辦理無息貸款(B)課徵滯納金促其繳費(C)保費與
- 建立書面檔案制度的主要功能不包括下列那一項？(A)使組織的行動前後一致 (B)使組織的經驗能傳承(C)使日後有案可稽 (D)避免組織人力閒置
- ( )「教師若能針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法」，這表示該教師具備了哪一種知識？(A)陳述性知識 (B)程序性知識 (C)策略性知識 (D)情節性知識
- 以下何者為自然典範的認知方法？(A)實證分析(B)綜觀統整(C)觀察釋義(D)價值批判
- 50 中等學校培養學生的共同習慣、理想與標準，是發揮何種功能？(A)試探 (B)分化 (C)輔導 (D)統整
- 假設某一次的考試平均分數是75分，標準差是15分，那麼介於60分到90分的人數會有百分之幾？(A)60(B)70(C)90(D)95。
- 訊息處理模式中的工作記憶(workingmemory)與下列何者相當？(A)短期記憶(short-termmemory)(B)程序記憶(procedualmemory)(C)語意記憶(semantic
內容推薦
- 當我們將「教育」詮釋為「引出」、「啟發」時，最可能是受到下列何種哲學觀念的影響？(A)強調擺脫權力宰制的批判論(B)強調棄絕任何全面性真理的後現代論(C) 強調人天生是一塊白板的經驗論(D)強調人有先
- 清乾隆時期，泉漳商人在城西五條港創建，主祀禹王者為何廟?((A)風神廟 (B)藥王廟 (C)水仙宮 (D)龍王廟)。
- 透過「領導者行為描述問卷」（Leader Behavior Description Questionnaire）所測量的行為層面主要包括下列那二層面？(A)責任、能力 (B)倡導、關懷 (C)特質、行
- 我國勞工保險之性質，與下列何者不同？(A) 個人帳戶制之勞工退休金制度(B)全民健康保險(C)就業保險(D)國民年金保險
- 下列何者非性別工作平等法所禁止之「差別待遇」？(A) 雇主因女性體力較差，不願意僱用女性求職者擔任貨運工(B)幼稚園因家長無法接受其所僱用之老師是同性戀者，因而解僱男同性戀老師(C)雇主抓到兩個竊取公
- 鍾老師請學生比較和說出注音符號「ㄅ」和「ㄆ」的不同，這是下列何種學習？(A)概念學習 (B)原則學習 (C)辨別學習 (D)事實學習
- 依師資培育法用詞定義，師範校院、設有師資培育相關學系或師資培育中心之大學稱為：(A)師範大學 (B)教育大學(C)師資培育之大學 (D)師範教育大學
- 下列何者為教育隱喻的用法？(A)教師好比園丁(B)教育就像接生(C)教育即生長(D)以上皆是
- 羅馬時期教育特別重視： (A)宗教教育 (B)文化陶冶 (C)實用知識 (D)文學教育
- 國家公園具有保育、教育、遊憩、學術研究等功能。請問下列那個國家在西元1872 率先設立世界上第一個國家公園？(A) 英國； (B) 德國； (C) 法國； (D)美國。
- 造成視覺障礙最重要的因素為(A)遺傳(B)受傷(C)感染(D)不正常的組織生長
- 有關股份有限公司發行股票之敘述，下列何者錯誤？(A) 凡屬股份有限公司，即必須發行股票(B)公司設立登記前，不得發行股票(C)公開發行公司，得以無實體方式發行股票(D)股票應由董事 3 人以上簽名，並
- 下列何者不是九年一貫課程的主要精神？(A)教師發揮專業自主精神 (B)由課程設計專家掌控(C)學校本位 (D)以學生為中心
- 「能摘要一篇文章的大意」，是蓋聶（R. M. Gagné）主張的那一種學習結果？(A)心智技能 (B)語文知識 (C)認知策略 (D)動作技能
- 下列何者屬於認知教學目標的應用層次？(A)能正確說出春秋五霸的名字 (B)能使用教過的英語字彙造句(C)能判斷每段課文的主要重點 (D)能評論一篇文章的優缺點
- 那一位學者指出，專業一方面是社會認同的地位；但另一方面個體卻因所屬的社會地位，加諸對自我的認同，因此，專業是個體在工作與自我層面追求的象徵目標？(A)派深思（T. Parson） (B)艾伯（M. A
- 教師在上課中隨意抽一些學生來回答問題，請問是為了達成下列哪一項功能？ (A)診斷性評量 (B)形成性評量(C)安置性評量 (D)總結性評量
- 24 主張「發現式學習」的學者是：(A)布魯姆（B. Bloom）(B)奧斯貝（D. P. Ausubel）(C)布魯納（J. S. Bruner）(D)蓋聶（R. M. Gagné）
- 教師在進行班級經營或教學時，因有其他教師或觀眾在場，師生的表現易受影響。此種現象一般稱為何種效應？(A)霍桑效應(B)同理心效應(C)月暈效應(D)漣漪效應
- 將教材編成一系列的細目，引導學生循序漸進的學習，強調及時回饋，此稱之為 (A)設計教學 (B)編序教學 (C)啟發教學 (D)講述教學。
- 下列對於關係企業之敘述，何者錯誤？(A) 關係企業包括控制與從屬公司以及相互投資公司(B)控制公司使從屬公司為不合營業常規之經營，應於會計年度終了時為適當補償(C)控制公司使從屬公司為不利益之經營者，
- 強調課程評鑑要以整個實際現象為範圍，而不只是評鑑所預設的目標範圍。此種評鑑觀點屬於：(A)目標導向的評鑑 (B)過程評鑑(C)結果評鑑 (D)不受目標約束的評鑑
- 「兒童能對抽象的、假設的情境進行邏輯思考」，是屬於皮亞傑（J. Piaget）主張的那一種認知發展階段？(A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)形式運思期
- 王老師請學生寫心情日記，表達內心思考和感受的歷程，這是多元智能中的那一種智能？(A)人際智能 (B)內省智能(C)肢體動覺智能 (D)自然觀察者智能
- 加拿大亞伯達省針對職前教師、教師認證、教師評鑑和教師專業發展設置的標準依據稱之為：(A)教師品格標準 (B)優質教學標準(C)教學創新標準 (D)教學統整標準