問題詳情
33.重視學生與老師在真實環境中的互動與經驗,強調學習經驗的本質,這是屬於課程典範中的那一種?
(A)技術課程典範
(B)實用課程典範
(C)批判課程典範
(D)AI課程典範
(A)技術課程典範
(B)實用課程典範
(C)批判課程典範
(D)AI課程典範
參考答案
答案:B
難度:適中0.545455
統計:A(1),B(6),C(2),D(2),E(0)
內容推薦
- 行政程序法有關送達之規定,下列敘述何者正確?(A)行政機關之文書依法規以他電子文件行之者,視為自行送達(B)公示送達,經十日發生效力(C)對於在監所人為送達者,應囑託該監所所在地之警察機關為之
- 有關公務人員行政中立法之規定,下列敘述何者正確?(A)公務人員不得兼任公職候選人競選辦事處之職務(B)公務人員不得加入政黨(C)代表政府或公股出任私法人之董事及監察人,準用行政中立法之規定(D
- 下列關於人體血液循環的敘述,何者正確? (A)體循環是血液在心臟與全身之間的循環,包括肺部 (B)體循環由左心房出發,充氧血由主動脈運送至全身 (C)體循環中,氧氣由組織細胞擴散進入微血管 (D
- 學校為了降低學生抽煙的情況,將抽煙學生集合,要求這些學生下課時間都要跑操場,以使他們沒有抽煙的機會,結果抽煙學生上課時睡成一團,學習成績更差,來校動機更低,請問這是屬於方案推動中常見的那個問題?
- 以下關於「藝術治療」的陳述,何者有「誤」?(A)比遊戲治療更需要結構化(B)基本精神是原創的(C)呈現兒童真實的內心世界(D)需要加入治療者的價值介入
- 何老師認為教師不應只是傳達知識的專家,他/她同時也是文化工作者和行動實踐者,所以他在課程中安排學生訪談社區耆老,協助學生探討與反省社區與文化中的問題。何老師的作法,可能受到下列那種觀點啟發?(A
- 我國行政法,對於「公物」有一定之規定,試問:依行政程序法之規定,下列有關公物之設定、變更、廢止或其一般使用性質的定性,何者為非?(A)行政處分 (B)行政契約 (C)法規命令 (D)行政指導
- 現在主張學校要成為學習型組織,學習型組織的基礎是五項修練,其中以何者最為關鍵?(A)自我超越(B)共同願景(C)系統思考(D)改變心智模式
- 不少單位鼓勵教師進行行動研究,下列那一項不是行動研究的優點?(A)外部支援充份(B)被研究者主體價值獲重視(C)具有即刻反省性(D)激發實務工作者自覺意識
- 法規命令具有補充法律規範之效力,在行政法之法源位階體系中,占有相當重要之地位。下列關於法規命令之敘述,何者為非?(A)無法律授權之法規命令,一律無效(B)法律保留原則中的「法律」,也包括法規命
內容推薦
- 地方自治條例,為公法上整體法律規範之一環,試問:依地方制度法之規定,下列關於地方自治條例之敘述,何者正確?(A)有關地方自治團體之組織,應以地方自治條例規定之(B)鄉、鎮之規約,未被賦予裁罰權
- 依行政程序法第46條之規定,得向行政機關申請閱覽卷宗者,限下列何人?(A)鑑定人 (B)對行政機關陳情之人(C)利害關係人 (D)證人
- 下列關於國民教育法內容之敘述,何者正確?(A)為促進教育機會均等,不論資賦優異與否,都不能跳級(B)國民小學及國民中學課程綱要,乃是由教育部常設課程研究發展機構訂定之(C)學校不論規模大小,均應
- 採用考古學和系譜學從事哲學研究,重視生活體驗,並且對這種體驗充滿無限執著與迷戀,曾提出:『「力量即正義」中的力量和「知識即權力」中的權力是沒多大分別;認為知識只是社會上少數有權勢的人運用身體力量
- 有關行政處分之廢止,下列敘述何者正確?(A)原處分機關應自廢止原因發生後二年內為之(B)附負擔之行政處分,受益人未履行該負擔者,得廢止之(C)行政處分之廢止,不問原因均不需補償(D)行政處分自
- 國家之公權力,並非不得委託人民或法人代為行使,但有其一定之法律規範。下列有關公權力委託之敘述,何者正確?(A)須有法律之依據(B)須公告委託之事項(C)關於受委託事項,受託人對外以委託人之名義
- 下列何者不是特殊教育法中資賦優異的分類項目?(A)領導能力(B)學術性向資賦優異(C)藝術才能資賦優異(D)情緒智能資賦優異
- 教育是否成為社會階層再製之機構,這是下列哪一理論所會提出之問題?(A)交換理論(B)互易理論(C)和諧理論(D)衝突理論
- 下列有關激勵理論之敘述,何者錯誤?(A)公平理論(Equity Theory)認為工作動機強 弱取決於是否受到公平待遇而定,當中的公平感是經由比較而得(B)期望理論(Expectancy The
- 下列那位學者重視語言的力量,認為識讀(literacy)具有政治解放功能?(A)弗雷勒P.Freire(B)瓊斯基N.Chomsky(C)索緒爾F.Saussure(D)維果茨基Vygotsky
- 由教師為中心轉變為以學生為中心的課堂,教師可以提出能引起學生探究單元核心概念的問題(essential question),這種的問題必須是(A)學生立即可以舉手搶答參與(B)誘答式問題(C)課
- 黃老師為避免班上學生在學習上產生「夏季失落」的現象,擬提出相關作法,下列何者作法較能有效改善這樣的現象?(A)請學生記錄自己的暑期活動內容(B)建議學校開設 暑期課後班提供學習(C)於暑假期間進
- 近年來由於社會高齡化,在學校教育中越趨重視祖孫代間教育議題。根據安姆氏(Ames)與尤厄特(Youatt)提出代間教育學習課程與活動模式,以下哪些教學內容類型為符合代間教育學習課程模式:(甲)休
- 行政院院會審議通過「偏鄉地區學校教育發展條例」草案,針對偏遠地區學校之相關問題提出許多措施,其中不包括下列何項措施?(A)訂定正式教師留任年限(B)提供校長、教師住宿保障及設備修繕經費(C)訂定
- 自主學習為學生能自覺、主動、積極的學習,以下哪一種課程教學內容較不易讓學生產生自主學習?(A)教導學生如何作筆記(B)培養學生使用線上資源(C)建立班級線上通訊社群促進討論(D)教導學生學習訂定
- 澎湖縣教育處基於教育使命,重視學校發展特色擬訂四大學校重點發展,下列何者非其發展願景?(A)讓學生快樂學習(B)教師專業教學(C)校長自立辦學(D)學校以教師的發展為主體
- 計畫評核術(PERT)由計畫、評估與考核等技術結合而成,確定完成工作所需的作業,決定各作業間的相互依賴關係,並繪製成網狀圖,名稱中之E字是指下列那一項?(A)計畫(B)技術(C)查核(D)評估
- 在教學的過程中,強調學生的主動探索,從各種變化的經驗中去發現其中原理或法則,鼓勵學生思考、比較及運用各種策略。此教學法是下列的哪一種教學方法?(A)討論教學法(B)探究教學法(C)發現教學法(D
- 12年國教以「學習者為中心」教學概念,希望學習者?(A)為了成績或其他酬賞而探究知識(B)會自己重新思考解釋訊息和經驗(C)難察覺自己的學習歷程(D)降低與老師教學互動
- 下列關於行政倫理的敘述那一項是正確的?(A)行政倫理規範可放諸四海皆準(B)行政倫理立基於法律與規範的要求上(C)行政倫理是行政行為的一種價值體系,具有相對 性與系絡性(D)行政倫理是行政人員於
- 十二年國民基本教育課程重視多元化、個別化與適性化的教學理念,重視學生實作評量,有關實作評量之說明何者適切?(A)實作評量強調學生接受測驗時的反應情境而非反應動機(B)實作評量的難度較高不容易實施
- 教師針對班上學習困難學生進行輔導,指導學生在記憶課文內容時透過心智圖的方法理解。請問該教師是運用何種學習策略?(A)編碼策略(B)複誦化策略(C)後設認知策略(D)精緻化策略
- 哪一種班級經營模式會建議教師使用增強原則和程序,以教導學生的學習活動?(A)行為塑造型(B)溝通互動型(C)果斷紀律型(D)合理邏輯型
- 關於衝突管理,一般而言具有三種觀點。其中認為衝突是很自然的,有可能因衝突的存在,對團隊的績效產生正面的幫助,該論點屬於何種觀點?(A)人際關係觀點(B)功能性衝突(C)互動者觀點(D)傳統觀點
- 教師對於正式課程實施有專業的詮釋與規畫,是屬於何種課程?(A)批判課程(B)經驗課程(C)理想課程(D)覺知課程