問題詳情
15.教材組織以兒童經驗為出發點，不強調學科知識系統的是屬於哪一種組織方式？
(A)橫向組織
(B)心理組織
(C)論理組織
(D)縱向組織
(A)橫向組織
(B)心理組織
(C)論理組織
(D)縱向組織
參考答案
答案：B
難度：簡單0.892113
統計：A(287),B(5011),C(177),D(141),E(1)
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- 二相嚙合之正齒輪，其節圓相切之點稱為 (A) 節點 (B) 切點 (C) 交點 (D) 接觸點
- 兩互相囓合的外齒輪，其中心距為180mm，齒數分別為40齒與80齒，則其模數為 (A) 3 (B) 8 (C) 4 (D) 2
- 常用來表示公制齒輪之輪齒大小者為 (A) 外徑 (B) 節圓直徑 (C) 徑節 (D) 模數
- 壓力角為20度的正齒輪，齒數為40齒，模數為2mm，其節圓半徑為 (A) 28mm (B) 20mm (C) 40mm (D) 80mm
- 教材組織具有「心理的」與「邏輯的」兩種原則。下列哪一項敘述正確？(A)邏輯的原則符合學科知識架構，成效較佳(B)心理的原則比較費時，形同浪費時間(C)邏輯的原則比較客觀，優於心理的原則(D)愈低
- 有關教育經費編列與管理法之敘述何者為真？(A)已經修定了2次(B)主要是規範各級地方政府之經費運用(C)至民國89年才公佈(D)於90學年度開始實施
- 九年一貫課程的時數分配除語文領域外，其他六個領域的授課時數比重為多少？(A)5%到15% (B)8%到12% (C)10%到15% (D)12%到18%。
- 當幼兒發現羊和狗有些不同時，他們會改變原來既有的認知結構去分辨羊和狗的差異性，這種現象是皮亞傑(Piaget)所指的(A)同化(assimilation)(B)調適(accommodation)
- 艾瑞克森Erikson的八個發展階段論中的那個階段與佛洛依德的發展理論的肛門期相似？(A)信賴與不信賴(B)自主行動對羞怯懷疑(C)勤勉與自律(D)親密與孤獨
- 模數為5之兩齒輪內接嚙合傳動，若其齒數分為112與28時，兩輪間的中心距離應為若干mm？ (A) 125 (B) 131 (C) 140 (D) 147
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- 皮亞傑(Piaget)認為運用舊經驗便可以處理新知識經驗的歷程稱為？(A)失衡 (B)調適 (C)適應 (D)同化。
- 假設國語與數學的相關為r=0.35，則由國語可預測數學總變異的比率為多少？(中師初教代(A)25% (B)35% (C)5% (D)70%
- 將教育的價值視為功績社會中的自我實現，為下列何種派別的教育哲學觀點？(A)新古典理論 (B)自由進步論 (C)社會批判論 (D)後現代理論
- 下列何者能傳達一組軸中心線互成直角而不相交，且有高轉速比的兩軸？ (A) 正齒輪 (B) 螺旋斜齒輪 (C) 冠狀齒輪 (D) 蝸桿與蝸輪
- 蝸輪與蝸桿減速機使用特性，下列何項不正確？ (A) 兩軸可不相交也不平行傳動 (B) 蝸桿必須為主動件 (C) 傳動速比與蝸桿螺旋數無關 (D) 可正逆轉傳動，但齒隙須考慮
- 在標準齒制中，齒輪工作深度是齒冠的幾倍？ (A) 1倍 (B) 2倍 (C) 3倍 (D) 4倍
- 漸開線齒輪之齒形決定於 (A) 節圓 (B) 齒根圓 (C) 齒冠圓 (D) 基圓
- 一齒輪一模數為54mm/齒，其徑節應為多少？ (A) 54齒/吋 (B) 4齒/吋 (C) 8齒/吋 (D) 10齒/吋
- 根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？(A)協商(negotiation) (B)合
- 46以下哪一選項的文字最能說明心理測驗中「鑑別度」的概念？(A)答對某一試題的百分比；(B) 題目能區分高下的程度；(C)題目愈難，鑑別力愈高；(D)鑑別度愈高，鑑別指數愈低。
- 下列對於學校評鑑的敘述何者最為正確？(A)是一種價值判斷 (B)全由外部人員進行 (C)涉及獎懲 (D)以學生成就為比較重點
- 對障礙學生教學主張知動理論的是下列哪位學者？?(A)Skinner(B)Kephart(C)Fernald(D)Cruickshank。
- 下列各語詞中，「 」內字音相同的選項是：(A)春「華」秋實、富貴榮「華」 (B)「空」手、「空」白(C)「難」受、災「難」 (D)「盛」老師、「盛」情難卻
- 兩互相嚙合的外接正齒輪，模數為2mm，其轉速比為3：1，兩軸中心距離為100mm，則兩齒輪的齒數相差多少？ (A) 25齒 (B) 50齒 (C) 75齒 (D) 100齒
- 戟齒輪主要是用於 (A) 二相交軸 (B) 二平行軸 (C) 二不相交亦不平行軸 (D) 三相交軸 間之運動及動力傳遞
- A、B兩正齒輪相互嚙合，A輪為20齒，每分鐘迴轉600次，B輪每分鐘迴轉150次，則B輪之齒數為 (A) 5 (B) 30 (C) 80 (D) 200
- 一齒輪1之齒輪N1=60，模數為2，與另一齒輪2嚙合，若已知齒輪2之齒數為N2=80，試求齒輪2之直徑為多少mm？ (A) 120 (B) 160 (C) 30 (D) 40
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- 依美國＜憲法＞精神，該國的教育權歸屬於何者？(A)州政府 (B)聯邦政府 (C)聯邦及州政府 (D)郡(縣)政府
- 下列關於「四書」的敘述，何者正確？(A)、《論語》是孔子學說的代表，為孔子親撰用以教導弟子(B)、《大學》是孔門傳心之法，以「誠」為其思想綱領(C)、《中庸》是孔門入德之門，「三綱」、「八目」是
- 下列哪一項不是葛敦納(Gardner)的多元智力論的內容？(A)自知智力 (B)社交智力 (C)體能智力 (D)行動智力
- 林老師是高中物理老師，她在婦幼節的時候，在課堂上講授女性物理學家吳健雄的故事，請問這是屬於哪一種多元文化課程設計取向？(A)貢獻取向 (B)附加取向 (C)轉化取向 (D)社會行動取向
- 有關正式課程與非正式課程的敘述，下列哪一項最正確？(A)正式課程為外顯課程 (B)非正式課程為潛在課程(C)課後輔導為正式課程 (D)選修課程為非正式課程
- 下列有關齒輪的敘述，何者不正確？ (A) 擺線齒輪的優點為中心線略為改變時，仍能保有良好的運轉 (B) 漸開線齒輪之壓力角恆定 (C) 兩個相嚙合齒輪，周節相同 (D) 兩個相嚙合齒輪，轉速與
- 與漸開線齒輪比較，下列何者非擺線齒輪之優點？ (A) 沒有干涉 (B) 傳動效率較好 (C) 潤滑良好 (D) 製造容易