問題詳情
57. 1960 年代以批判科學化課程理論而興起的典範是
(A)建構主義
(B)情境理論
(C)多元文化主義
(D)再概念化學派。
(A)建構主義
(B)情境理論
(C)多元文化主義
(D)再概念化學派。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.718369
統計：A(210),B(123),C(337),D(1709),E(0)
內容推薦
- 有酒水混和液若干公斤，其中酒佔 75%，若加入 20 公斤的水後，則酒佔 60%，問酒原有多少公斤？(A) 80 公斤 (B) 60 公斤 (C) 40 公斤 (D) 20 公斤。
- 樣本平均數的平均值接近母群平均數的現象是 (A)中央極限定理 (B)迴歸效應 (C)大數法則 (D)最小邊際複製性。
- 「何事於仁，必也聖乎！堯、舜其猶病諸！」堯、舜引以為病的是：(A)大同天下 (B)濟弱扶傾 (C)禮樂教化 (D)博施濟眾。
- 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程 (D)經驗的課程。
- 泰勒(R. W. Tyler)在《課程與教學的基本原理》一書中提出四個問題，作為課程與教學的理論基礎，四個問題是:(甲)學校提供的教育經驗要如何有效的組織？(乙)學校要提供的教育目的或目標為何
- 依據教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」內容，為增進各教育階段之連貫與各領域/科目之間的統整，主張以何概念作為發展課程之主軸？ (A)基本能力 (B)核心素養 (C)德智體群美 (D)學生
- 若測驗分數具有一致性與穩定性，可反映測量工具與程序具有 (A)向度 (B)鑑別度 (C)效度 (D)信度。
- 問題本位學習(Problem-based learning，簡稱 PBL)是目前廣被使用的一種學習方式，下列哪一個描述比較不符合 PBL 的做法？ (A)結合多元評量，如：口頭報告、製作海報
- 教師針對問題發問的技巧，下列哪一個做法較不適宜？ (A)講解重點後再行發問 (B)兼顧不同類型的問題 (C)先點名學生再說出問題 (D)注意教師問題的語言是否清晰。
- 下列何者是質性研究的相關概念？ (A)經驗分析 (B)外部觀點 (C)主觀敘事 (D)社會事實。
內容推薦
- 教育法學的觀點認為學校與學生的關係是 (A)一般權力關係 (B)公權力關係 (C)特別權力關係 (D)相對權力關係。
- 有一個數學家墓碑刻著：「他青年期是享年的1 /6，又經過了享年的1 /12後才開始蓄鬚，蓄鬚後再經過其享年的1/ 7他結婚了，結婚後五年生一子，其子的享年為父享年的一半，而他於其子死後四年去世。」
- 下列文句，用字完全正確的選項是：(A)據說太空的味道聞起來像煎牛排、熱鐵、電焊。美國太空總署最近請一家香精公司的化學家幫忙覆製太空的味道，讓太空人登上太空之前就可以熟悉這種味道。(B)今年經濟景
- 科學化理論課程典範主要招致的批評是忽視 (A)課程目標 (B)學生的自主性 (C)教材的多元選擇 (D)教材與生活經驗的結合。
- 下列文句，哪一組「 」中的字義不相同？(A)逝者如斯夫，不「舍」晝夜／「舍」瑟而作 (B)賢賢「易」色／天下有道，丘不與「易」也(C)今「女」畫／「女」以予為多學而識之者與 (D)非不「說」子之
- 評鑑學校的教育成果是否實現的研究議題是 (A)教育績效責任 (B)全方位品質管理 (C)學校本位管理 (D)外部評鑑。
- 老王賣西瓜，若 40 個西瓜裝一箱，會剰 42 個西瓜沒有箱子可以裝；若 42 個西瓜裝一箱，恰好空出兩個箱子。問老王共有西瓜多少個？ (A) 2520 個 (B) 2526 個 (C) 2542
- 由於漢字多是「合成字體」，因而可以透過拆開、拼組的方式創作有趣或別有寓意的歌謠。如《水滸傳》中載有的一段歌謠：「耗國因家木，刀兵點水工；縱橫三十六，播亂在山東。」就是影射此「亂者」是(A)林沖
- 一正整數用 8 去除餘 6，用 11 去除餘 9，用 15 去除餘 13，問這個正整數至少是多少？(A) 1318 (B) 1320 (C) 1322 (D) 1324。
- 以下為兩首韻文，請綜合二者判讀，選出正確的敘述： 甲、峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。（張養浩〈山坡羊〉） 乙、雲埋
- 「將教育行政權下放到學校」是下列何者的精神與實踐 (A)學校本位管理 (B)全方位品質管理 (C)學校知識管理 (D)地方學校管理。
- 依據教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」內容，國民中小學教育階段課程架構與現行國民中小學九年一貫課程綱要內容的差異，下列何者為非？ (A)國小低年級不設綜合活動領域 (B)國民中小學均開設
- 下列各組「 」內的字，意義相同的選項是：(A)背筐，「手」長鑱／庭有枇杷樹，吾妻死之年所「手」植也。(B)五步之內，已各不「相」見／疾力「相」殺傷，次日即解怨。(C)不「速」治，且能傷生／君子多
- 甲、乙、丙三人，同時同地出發，依同方向繞周長 1980 公尺的圓池而走，每分鐘甲走 330 公尺，乙走 220 公尺，丙走 198 公尺，問幾分鐘後三人會合於原出發點？(A) 10 分鐘 (B)
- 閱讀下文，其中「陋室空堂，當年笏滿床。衰草枯楊，曾為歌舞場」與下列哪一選項所描述的情景較為接近？ 陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場。蛛絲兒結滿雕梁，綠紗今又在蓬窗上。說什麼脂正濃，粉
- 若 a、b、m、n 為正整數且 392 × m ＝ n3，設 n 之最小值為 a，此時 m 之值為 b，則 a + b = ？ (A) 7 (B) 14 (C) 21 (D) 28 。
- 下列哪一種行為表現，不是屬於情意領域目標的分類？ (A)接受 (B)反應 (C)評價 (D)分析。
- 所謂「知言」，就是對於別人言辭之是非、誠偽、得失，都能精察明辨。下列有關孟子所言關於「知言」的敘述，何者錯誤？ (A)詖辭，知其所弊 (B)淫辭，知其所陷 (C)邪辭，知其所離 (D)遁辭，知其
- 分科、廣域、融合等三種形式的課程，皆是以何者為中心的教材組織？ (A)內容 (B)學生 (C)教師 (D)社會。
- 蔡老師的課程觀重視國語、數學、自然與社會等課程的基本能力，試問她的哲學觀與下列何者接近？ (A)永恆主義 (B)重建主義 (C)精粹主義 (D)實用主義。
- 國小低年級的「生活」學習領域，所整合的領域，下列何者為非？ (A)社會 (B)自然 (C)藝術與人文 (D)健康與體育。
- 當前有許多關於「翻轉」的概念，試問下列哪一個為國外「翻轉教室」(flipped classroom)之主要意涵？ (A)師生角色之互換 (B)強調「回家看影片，課堂寫作業」 (C)教學理念的轉
- 教育研究上對控制組實施「寬心藥處理」，使控制、實驗二組在心理上覺得條件相似，這是 (A)比馬龍效應 (B)新奇效應 (C)霍桑效應 (D)月暈效應。
- 以下所選為辛棄疾著名的詞作〈青玉案〉：「東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌
- 國小的「社會」學習領域，所採取的課程組織模式，比較屬於下列何者？ (A)經驗課程 (B)融合課程 (C)科目課程 (D)相關課程。