問題詳情
根據統計顯示，自 1990 年代中期以來，臺灣的失業率有逐漸升高的趨勢，試提出其主要原因並加以分析。（25分）
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 生涯達人講座、生涯電影欣賞、高中職參訪、高中職博覽會、職場體驗營、國際教育旅行、校外教學等比較多屬於下列哪一個範疇，有助於生涯發展？(A)自我探索(B)校園與職場環境認識(C)統整與決定(D)
- 連結高職、科技校院實施彈性學制與課程，透過職場學習實務技術並扶助經濟弱勢學生，兼顧就學與家庭經濟照顧之機制稱之為？(A)中介教育措施(B)校園適性輔導機制(C)多元彈性課程(D)產學攜手合作計
- 有關落實國中與高中職學生生涯輔導實施方案的方法以下何者有誤？(A)生涯輔導工作由輔導室推動即可(B)家長、社區、團體及企業共同參與(C)落實心理測驗施測與解釋(D)充實生涯輔導專業人力
- 青青是學會幹部，思考能舉一反三，觸類旁通，請問她具有下列創造力的哪一特徵？ (A)精密性 (B)流暢性 (C)變通性 (D)獨創性。
- 學生經過生涯發展教育與各學科教學後，對於生涯仍有困擾與迷思，主要找哪一種人力協助解決生涯問題？(A)行政人員(B)輔導教師(C)導師(D)家長
- 提供學習適應不佳的學生額外的課業輔導協助，是屬於多元彈性課程的哪一項目？(A)服務學習課程(B)學習適應課程(C)休閒藝文課程(D)生涯輔導課程
- 教育部推動產學攜手合作實施方案之效益，以下何者為非?(A)以就近入學方式，兼顧就學與就業的需求(B)提供企業廉價勞工，有效彌補產業缺工(C)降低青少年失業率，穩定社會繁榮發展(D)協助經濟弱勢
- 學生經過生涯輔導課程教學後，對於生涯仍有困擾與迷思，主要找哪一種人力協助解決生涯問題？(A)行政人員(B)輔導教師(C)導師(D)家長
- 下列哪一項不是輔導教師與專業人員會提供的服務？(A)才藝競賽活動(B)心理測驗(C)個別諮商(D)小團體輔導
- 解釋與說明生涯輔導相關心理測驗主要是哪一個人力？(A)行政人員(B)導師(C)輔導教師(D)以上皆是
內容推薦
- 以下敘述何者正確?(A)產學合作係指連結高職與科技院校實施彈性學制與課程透過職場學習實務技術，藉以扶助經濟弱勢學生，兼顧就學與家庭經濟(B)目前針對高中職休退學且未就業、國中畢業後未升學未就業
- 針對對於自己未來進路不清楚的學生所提供的輔導課程，是屬於多元彈性課程的哪一項目？(A)服務學習課程(B)學習適應課程(C)休閒藝文課程(D)生涯輔導課程
- 國中學生生涯輔導紀錄手冊內容之敘述，下列何者為非？(A)我的成長故事-自我認識，是透過課程及活動進行自我探索，幫助國中生釐清自己的人格特質、興趣、專長(B)即使有學校銷過辦法，行為表現獎懲紀錄
- 據統計結果，臺灣的非主流家庭型態越來越多，至今已約占家戶總數的四成，這種現象多少挑戰了傳統定義中的家庭。針對上述臺灣的社會情形，非主流家庭包括那些型態？其增多的原因何在？試加以說明並分析。（25分）
- 以下何者不是產學攜手合作計畫所提供學生的協助？(A)學生就學期間的工作機會(B)減少到校上課時間(C)津貼補助(D)產業設施分享
- 下列那個項目是適性輔導服務的系統?(A)適性輔導行政與配套(B)生涯發展教育(C)生涯輔導諮商(D)以上皆是
- 未升學未就業青少年職能培訓主要提供協助對象為(A)未滿15歲青少年(B)國中中輟學生(C)國中中輟學生且年滿16歲(D)高中職畢業生
- 一般教師對於學生適性輔導的服務內容有哪些？(A)生涯發展教育議題融入教學(B)鼓勵學生參與校內外生涯探索活動(C)利用陪伴與對話，協助學生了解個人特質、校園生活與職場環境(D)以上皆是
- 根據歐美的西方社會經驗，在都會發展和擴張的過程中，往往會發生郊區化（suburbanization）及士紳化（gentrification）的現象。有在地學者指出，臺灣的都會發展並不能完全以這兩個歷程
- 「行政中立」核心議題是要求文官：(A)不受個人價值理念影響 (B)減緩專業知能倫理責任(C)拒絕利益團體遊說關心 (D)不要介入政黨政治活動
- 下列何者非國中適性輔導五大理念?(A)優質銜接(B)教育均質化(C)因材施教(D)多元進路
- 參與「未升學未就業青少年職能培訓」，所需受訓時間約為？(A)三個月(B)六個月(C)九個月(D)一年
- 學生經過生涯發展教育與各學科教學後，對於生涯仍有困擾與迷思，主要找哪一種人力協助解決生涯問題？(A)行政人員(B)輔導教師(C)導師(D)家長
- 有關國民中小學輟學預防與復學輔導以下何者為是？(A)學生連續7天未請假未到校，學校即需進入中輟通報系統通報(B)中輟生復學後，其偏差行為會影響班上同學，應避免回原班上課(C)學校不得以任何方式
- 試詳細說明現代心理學研究的方法。
- 下列何者是國中適性輔導的相關政策?(A)落實國中教學正常化、適性輔導及品質提升方案(B)國中畢業未升學未就業職能培訓輔導方案(C)國民中小學輟學預防與復學輔導方案(D)以上皆是
- 下列敘述何者正確?(A)適性輔導可以使自己與環境條件適配，做適當的選擇(B)技職教育是學生不能上一般高中才會做的選擇(C)適性輔導可使學校升學率提升，競爭力提高(D)中輟學生會浪費學校資源，無
- 技職教育宣導方案各年級之實施重點，以下何者正確?(A)七年級多元進路認識技職(B)八年級性向試探體驗學習(C)九年級生涯定向適性選擇(D)已上皆是
- 以下何者非學校輔導處適性溝通與宣導的服務項目?(A)親職教育活動(B)教師研習(C)高職參訪(D)教學研討
- 成年女性的血液總量大約幾公升?(A)3~4(B)4~5(C)5~6(D)6~7
- 下列何者非適性輔導優質化與均質化面向之具體項目?(A)高中優質化(B)高中評鑑(C)高中社區化(D)高中職資源分布調整
- 下列何者非學校輔導處(室)針對適性輔導所提供之專業服務的內容?(A)樂學/北星計畫學校志願選填(B)試探活動與輔導(C)生涯小團體(D)適性溝通與宣導
- 以下何者非適性輔導工作努力的方向?(A)落實國民中學教學正常化，達到均衡德智體群美之全人化教育(B)實施學生生涯發展教育，探索學生性向興趣，協助找出適合學生的最佳進路(C)提升國民中學之教育品
- 血液比水還要?(A)重(B)輕(C)一樣(D)難以分辨
- 十二年國民基本教育配套措施，三大願景中哪一個與適性輔導較有直接關連？(A)提升中小學教育品質(B)成就每一個孩子(C)厚植國家競爭力(D)以上皆非