問題詳情
關於教育機會均等的概念，哪一個強調教育產出的積極定義?
(A) 能力相同的青少年不論性別、種族，皆具有相等機會接受非強迫教育
(B) 社會各階段成員對於非強迫教育有相等的參與比率
(C) 社會經濟地位不利的學生能有補償文化經驗不足的機會
(D) 社會各階段的青年有相等機會獲取學術能力
(A) 能力相同的青少年不論性別、種族，皆具有相等機會接受非強迫教育
(B) 社會各階段成員對於非強迫教育有相等的參與比率
(C) 社會經濟地位不利的學生能有補償文化經驗不足的機會
(D) 社會各階段的青年有相等機會獲取學術能力
參考答案
答案：C
難度：適中0.647347
統計：A(507),B(216),C(3172),D(1005),E(0) #
個人：尚未作答書單：教育機會均等概念的演變，包括以下三個階段：、露絲˙潘乃德(Ruth Benedict)
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