問題詳情

蝴蝶效應(butterfly effect)現象,可用來觀察教育組織的變化,下列敘述何者不儘符合蝴蝶效應的特質?
(A)教育組織充滿著隨機及不確定性
(B)是混沌理論(chaos theory)的重要概念
(C)教育上的一個小事件,可能轉變成大問題
(D)教育現象具有清楚的因果關係,可以直線推理

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.93192
統計:A(19),B(9),C(16),D(835),E(0)

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