問題詳情
21.( )植物細胞控制物質進出的構造是下列何者?
(A)細胞膜
(B)細胞壁
(C)葉綠體
(D)細胞核
(A)細胞膜
(B)細胞壁
(C)葉綠體
(D)細胞核
參考答案
答案:A
難度:非常困難0
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- ( )若在紙片上寫了「b」,放到顯微鏡下觀察,成像應該為何?(A)複式顯微鏡:b 解剖顯微鏡:b (B)複式顯微鏡:q 解剖顯微鏡:q(C)複式顯微鏡:b 解剖顯微鏡:q (D)複式顯微鏡:q
- ( ) 取一片水蘊草葉片,在顯微鏡下觀察,可見到細胞壁,若滴下「蝸牛消化液」,經 分鐘後再觀察,發現水蘊草細胞壁消失,由此可以推測蝸牛消化液可以分解下列何者?(A)蛋白質 (B)脂質 (C
- ( )把血球存放在生理食鹽水中不會脹破,是因為兩者什麼相同?(A)顏色相同 (B)體積相同 (C)溫度相同 (D)濃度相同。
- ( )下列哪種物質進出細胞時有兩種進出方式? (A)水 (B)礦物質 (C)葡萄糖 (D)胺基酸
- ( )使用複試顯微鏡時,若有觀察到細胞,但輪廓模糊,如果想將此細胞看得更清楚應如何調整?(A)調整細調節輪 (B)調整反光鏡 (C)使用旋轉盤轉到高倍物鏡 (D)移動玻片標本
- ( )下圖為酵素參與某物質合成反應的示意圖,請問酵素是其中哪種分子? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
- ( )下列何者屬於器官?(A)一隻蝴蝶 (B)一粒花生 (C)一滴血液 (D)一個白血球
- ( )撕下鴨跖草的下表皮,滴入濃鹽水,做成玻片標本在顯微鏡下觀察,可看見什麼?(A)細胞膜維持原狀,細胞壁脹破 (B)細胞膜萎縮,和細胞壁分開 (C)細胞膜和細胞壁都膨脹,使細胞脹大 (D)細胞
- ( )觀察下列何者適合使用解剖顯微鏡?(A)池塘水中的微生物 (B)血液中的紅血球 (C)蝴蝶翅膀的鱗粉 (D)鴨跖草下表皮的保衛細胞
- ( )【圖三】為光合作用的模式圖,圖中的 為植物細胞內的哪一種構造? (A)葉綠體 (B)液胞 (C)細胞核 (D)粒線體
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- ( )下圖有四組膳食配製,每一組均為 克重。請問哪一組膳食的熱量是最低的?(A) (B) (C) (D)
- ( )下列哪一種生物的組成層次中,沒有「器官系統」這個層級?(A)向日葵 (B)人 (C)青蛙 (D)企鵝
- ( )比較口腔皮膜細胞、洋蔥表皮細胞及鴨跖草表皮與保衛細胞,何者可看到綠色的顆粒?(A)鴨跖草葉片保衛細胞 (B)鴨跖草葉片表皮細胞 (C)洋蔥表皮細胞 (D)口腔皮膜細胞
- ( )有關物質進出細胞的敘述,下列何者正確?(A)葡萄糖可藉擴散作用進入細胞 (B)細胞壁可以控制物質的進出 (C)氧氣是通過細胞膜上的蛋白質進入細胞 (D)二氧化碳可經由擴散作用進入細胞
- ( )媽媽從菜市場買回來一些食材,請問下列何者在層次上不是器官?(A)雞心 (B)排骨肉 (C)綠豆 (D)蘋果
- ( )在人體內進行的化學反應常需要特定的酵素做催化劑,此酵素的主要成分是下列何者?(A)蛋白質 (B)醣類 (C)脂質 (D)纖維素
- ( )關於複式顯微鏡的使用,下列何者是不當的操作? (A)取用顯微鏡時,一手握住鏡臂,一手托住鏡座(B)鏡頭髒汙需使用拭鏡紙擦拭 (C)使用高倍物鏡時只能調整粗調節輪 (D)使用旋轉盤可更換物鏡
- ( )虎克當初看到的細胞是何種細胞?(A)活的植物細胞 (B)死的植物細胞 (C)活的動物細胞 (D)死的動物細胞
- ( )光合作用的第二階段能量來自於何處?(A)太陽能 (B)光反應所得的能量 (C)二氧化碳的分解 (D)葡萄糖的分解
- ( ) 某人的尿液加本氏液後隔水加熱,結果呈黃紅色,則此人很可能得了下列何種疾病?(A)肝病 (B)心臟病 (C)腎臟病 (D)糖尿病
- ( )下列哪些不能提供能量,但對生物維持正常生命機能卻很重要?(A)醣類、維生素 (B)維生素、礦物質 (C)礦物質、蛋白質、酵素 (D)蛋白質、脂質、維生素
- ( )葉片的上、下表皮是薄層的組織,外面包覆一層「角質層」。請問「角質層」功能為何?(A)保護、防水 (B)支撐葉片 (C)行光合作用 (D)讓氣體進出
- ( )光合作用所需要的原料為何?(A)葉綠體、二氧化碳 (B) 二氧化碳、礦物質 (C)水、氧氣 (D) 水、二氧化碳
- ( )有關光合作用的敘述,下列何者正確?(A)光反應需要能量,暗反應不需要能量 (B)光反應只在白天進行,暗反應只在晚上進行 (C)先進行光反應,再進行暗反應 (D)光反應需要酵素參與,暗反應需
- ( )下列何者會使碘液變成藍黑色?(A)唾液 (B)葡萄糖 (C)澱粉 (D)蔗糖
- ( )有甲、乙、丙、丁四支試管,分別置入不同的液體,然後各加入等量的本氏液,隔水加熱做糖分測定,結果甲呈橙色、乙呈黃色、丙呈紅色、丁呈淡藍色。將四支試管依含糖量「由多至少」排列為何?(A)甲乙丙
- ( )下列哪一種酵素不會完全失去活性?(A)將唾液裡的酵素放入冰箱冷藏 (B)將唾液裡的酵素煮沸(C)將唾液裡的酵素放入胃酸 (D)將小腸裡的酵素放入胃酸
- ( )下列哪些作用需要酵素協助進行:(甲)製作麵包 (乙)冰塊溶化 (丙)釀酒 (丁)消化養分 (戊)細胞進行代謝作用 (己)玻璃打破 (A)甲乙丁戊 (B)乙丙戊己 (C)甲丁戊己 (D)甲丙
- 【題組】有關圖(一)何者正確?(A)ㄧ定具有形成層和年輪 (B)甲可直接運送葡萄糖 (C)甲部位又稱為樹皮 (D)乙部位可能會檢驗出水溶性農藥。
- 【題組】有關蒸散作用的敘述,何者正確?(A)是水分上升次要的力量 (B)進行蒸散時,圖(四)的b構造會關閉 (C)進行蒸散時,水分會離開圖(四)的c構造 (D)植物吸收的水分,大多用在蒸散作用
- 【題組】若將此植物置於紅色溶液中,則上圖(一)和(二)中何處會呈現紅色?(A)乙丁 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)甲丙
- 【題組】若將此植物用酒精隔水加熱去掉葉綠素再滴上碘液,則上圖(一)和(二)中何處將呈現藍黑色?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
- 【題組】各血管管徑大到小排列:(A)甲→丙→乙 (B)丙→甲→乙 (C)甲→乙→丙 (D)乙→甲→丙
- 【題組】下列敘述何者錯誤?(A)抽血時用乙 (B)血壓最大為甲 (C)乙中血液的流速和血壓都比丙血管小(D)丙中無瓣膜
- 【題組】下列敘述何者正確?(A)甲血管中皆為充氧血(B)乙血管可探測脈搏 (C)乙血管彈性最好 (D)乙血管的血壓最小