問題詳情
7. 有關特殊教育課程、教材及教法的陳述，下列何者有誤?
(A)應保持彈性
(B)尊重家長的期望
(C) 依據課程綱要，擬定IEP進行教學
(D)適合學生身心特性與需要
(A)應保持彈性
(B)尊重家長的期望
(C) 依據課程綱要，擬定IEP進行教學
(D)適合學生身心特性與需要
參考答案
答案：B
難度：簡單0.75
統計：A(0),B(9),C(3),D(0),E(0)
內容推薦
- 28 關於電扶梯之梯級部份之構造，依進行方向量得之梯級，下列敘述何者最正確？(A) 級深不得大於 35 公分(B) 級高不得大於 21 公分(C) 級寬不得大於 50 公分(D) 梯級與梯級間水平淨孔
- 某工地主任會同承商依合約規定隨機取樣鋼筋一支，並會同送至 TAF 認證實驗室進行相關試驗。實驗室完成收樣程序後，測試人員立即秤其重量為 3991 g，量其長度為 1003mm。測試人員隨即在竹節鋼筋上
- 【題組】45 關於機電設備之導線槽裝置，某甲對某乙之要求，下列敘述何者最不合理？(A) 導線槽要求以金屬板或耐燃性非金屬槽道製成，以供配裝電線或電纜之管槽(B) 裝於導線槽內之有載導線數要求不得超過
- 特殊教育學生家長的增能(parent empowerment)是指?(A)協助家長主動參與其子女的教育(B)學校對單親家長的支持(C)協助家長辦理特殊教育專業成長(D)協助學生家長爭取權益
- （ ）當地下水抽取量大於補注量時，常會發生地層下陷的情形。附表為某地區年抽水量與年補注量的統計表。依據表中資料推測，因抽地下水所造成之地層下陷最可能發生於下列哪一個時期？ (A)民國40～49
- 27 建築物內之下列各項設備可以不必接至緊急電源？(A) 空調設備(B) 地下室排污水抽水機(C) 出口標示燈(D) 火警自動警報設備
- 【題組】36依建築技術規則，防火構造之建築物，其主要構造之柱、樑、承重牆壁、樓地板及屋頂應具某種程度之防火時效。下列有關自頂層起算超過第四層至第十四層之各樓層最小防火時效之規定何者不正確？(A) 承重
- 某甲工程師為某建築工地之工地主任，該工地結構體已經完成，目前正在進行機電及設備工程安裝階段，某乙為承包該工地工程之機電設備廠商。基於上述，試問：【題組】44 關於給排水設備之安裝與施工，某甲對某乙之要
- 李老師擬教導智能障礙學生在超商學習對顧客說「歡迎光臨」，下列哪一項是最適合採用的評量通過標準？(A)每天至少說「歡迎光臨」10次(B)每天能持續說「歡迎光臨」至少半天(C)每天能對每位熟悉的客人說
- 【題組】若已知植株甲的基因是aa，且與基因型為AA的植株授粉產生草莓果實丙。則乙和丙的種子的基因型分別為何？ (A)aa，AA (B)aa，Aa (C)Aa，Aa (D)AA，aa。
內容推薦
- 【題組】38竹節鋼筋係藉竹節增加鋼筋與混凝土間之握裹力，使兩者材料發揮更高之組合強度，故須要求節之相關尺寸。請問情境說明中所敘述之「A」應為多少？(A) 5(B) 10(C) 15(D) 20
- 29 空調設備之風管系統洩漏量，原則上須維持在多少以下？(A) 1%(B) 15%(C) 30%(D) 50%
- 二、題組 工業革命後，人類科技文明快速發展，大幅改善人類的生活環境；同時，人類也對自然環境帶來衝擊與汙染，請回答下列有關人類與環境間的問題。【題組】44)下列有關人類與環境的敘述，何者正確？
- 林老師為智能障礙學生設計生活教育領域「健康的飲食」的教學單元,請問下列何者為「單元目標」?(A)能說出飲食要均衡(B)能在教師的指導下準備食材(C)了解健康飲食的重要性(D)能指出蔬菜和水果是健康
- 張三為某營造廠商之專案經理，對某機關李工程師所承辦之公共工程有興趣，該工程之等標期為二十日。【題組】47在準備投標之過程中，發現機關在公告之設計圖說中有綁標之嫌疑，張經理擬向機關提出書面異議，請問他可
- 【題組】39 請問情境說明中所敘述之「B」應為多少？(A) 5(B) 10(C) 15(D) 20
- 【題組】45)臺灣七家灣溪的櫻花鉤吻鮭，近年來數量大減，主要原因可能是下列何者？ (A)水汙染 (B)空氣汙染 (C)固體廢棄物汙染 (D)噪音汙染。
- 有關個別化教育計畫中學生能力現況分析，下列敘述何者正確？(A)認知能力是描述該生在學科方面的表現(B)溝通能力是說明學生目前運用在日常生活中的溝通方式和能力(C)學生能力現況分析與擬定學期目標相關
- 【題組】48在張經理於法定期限內向該機關提出異議後，招標機關應自接獲其異議之次日起幾日內為適當之處理，並將結果以書面通知廠商？(A) 5 天(B) 10 天(C) 15 天(D) 20 天
- 【題組】46)下列有關改善周遭環境汙染的方式，何者錯誤？ (A)家庭及工業廢水經過處理後再排入河川 (B)不亂丟垃圾並做好垃圾分類 (C)洪水帶來的大量漂流木可就地焚燒，不會造成任何汙染 (D
- 小慧為國小三年級特教班學生,她的智商約一年級程度,學校安排她回歸到普通班參與美勞課活動,請問以下哪一個年級的教育安置最適合小慧的需求?(A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
- 哪一種課程不適合年齡較大的智能障礙者?(A)發展性課程 (B)生態性課程 (C)功能性課程 (D)核心課程
- 在決定重度自閉症學生的語言訓練目標時，下列哪一項是較重要的考量因素？(A) 激發學生之前未出現過的語言技能(B)符合其生理年齡水準的溝通技能(C) 增進日常生活中社會互動的能力(D)依照正常發展
- 針對易在教師未說完題目前即任意搶答的身心障礙學生，除了需明確規定答題規則並反覆提示外，身為資源班教師，還可建議普通班教師在上課中採行下列何種最適合的可行教學策略，以減少該種現象的發生率？(A)告
- 小明就讀國小一年級，毛髮呈金黃色，眼珠為藍色，屬於先天性視覺障礙兒童，下列哪一項是王老師在安排小明座位時，較需優先考慮的？(A) 避開有強烈陽光照射的座位 (B)安排在第一排的座位(C) 依其身
- 小明總是分心，無法專心完成作業，教師使用自我管理策略改善其行為。在策略執行過程中，每次他聽到教師事先錄好的CD發出嗶嗶聲，就問自己：「我有沒有專心？」當他判斷自己專心就在表格畫上笑臉，不專心就畫
- 動作發展的順序，下列陳述何者為非?(A)由頭至腳 (B)由遠端至近端 (C)由全身至局部 (D)由粗大至靈巧 。
- 腦性麻痺兒童若有不對稱頸子僵直反射動作，必須採取下列哪一種措施？(A)將小孩頭往後仰(B)將小孩頭往前彎(C)將小孩頭向側轉(D)將小孩頭保持在中線
- 李老師使用「中文年級認字量表」針對大龍的認字錯誤類型進行評量，結果大龍將「淳」誤為「享」，然後又誤唸出享「受」的「ㄕㄡ‵」音。請問小龍的認字錯誤類型為何？(A)字音加字形混淆 (B)字形加字義混
- 特殊班在教學中藉由增強及提示增加學生成功機會，用來發展學生新的技能是?(A)模仿 (B)連鎖 (C)行為塑造 (D)刺激塑造
- 陳老師想要了解某一情緒障礙學生的情況，他進行了家庭與社區訪察、同儕訪談與教室互動觀察記錄等，以蒐集資料來決定教學介入的參考，陳老師是採用下列哪一種評量法？(A)動態評量 (B)生態評量 (C)實
- 詩詞乃是古人為我們留下的珍貴寶藏，充實我們的精神內涵，下列各選項的詩句中何者與化學變化無關？ (A)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰涙始乾 (B)爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 (C)何意百煉鋼，化為
- 甘胺酸的分子式為C2H5O2N，則下列何者是0.5莫耳甘胺酸中所含元素的質量？（原子量C＝12，H＝1，O＝16，N＝14） (A)氧32克 (B)氮14克 (C)碳12克 (D)氫5克
- 教師要了解其對某生設計之教學目標是否達成，宜採用?(A)標準參照評量 (B)常模參照測驗 (C)紙筆評量 (D)生態評量 。
- 張老師為了教導學生認讀「好冷」字，將圖片添加在該詞彙之上，此種提示方式為(A)前項連鎖 (B)刺激添加 (C)反應提示 (D)刺激塑造