問題詳情
4. 目前綜合所得稅申報,納稅義務人本人、配偶、暨受其扶養親屬為身心障礙者時(須檢附身心障礙手冊影本),每人可減除新台幣
(A)84,000
(B)104,000
(C)114,000
(D)124,000 元的扣除額。
(A)84,000
(B)104,000
(C)114,000
(D)124,000 元的扣除額。
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 與聽覺障礙的老人家說話時,最好 (A)揮揮你的手(B)一般速度(C)點頭表示我了解(D)把音量放大,讓聲音更清楚。
- 身心障礙者就業基金專戶經費之管理及運用,是: (A)教育(B)勞工行政(C)衛生(D)戶政 機構的業務。
- 電力熔絲之屋內配線設計圖符號為下列何者 。
- 為預防、減低身心障礙之發生,應有計劃地推動 (A)優生保健(B)環境保護(C)社會治安(D)降低污染 等工作。
- 演講者若有批評聽障朋友,不利聽障朋友的某些言論,手語翻譯員應 (A)幫忙掩飾(B)幫忙修改(C)全部忠實翻譯出來(D)擺臭臉色給演講者看。
- 手語翻譯員在翻譯進行中,如遇觀眾惡意批評,應 (A)掉頭就走(B)有風度,保持一貫的工作態度(C)保持沉默(D)跟觀眾理論。
- 當您與聽障者說話時,應盡量用 (A)低沉無力的聲音(B)饒舌的諺語(C)明朗清楚的聲音(D)大叫。
- 私立學校團體及民營事業機構員工總人數在 100 人以上者,至少應進用身心障礙者 (A)4人(B)3人(C)2人(D)1人。
- 下列何者不是早期台灣手語之來源? (A)日本手語(B)原本即有的(C)大陸手語(D)香港手語。
- 在做手語轉換成口語的翻譯時, (A)直接將手語轉成口語,不必管中文語法結構(B)需將手語的語法轉換成口語的語法,才能讓在場的聽人都聽得懂(C)只需按照手語詞彙的意思直接手語翻譯即可(D)無所謂,
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- 內政部為獎勵公私立機構進用身心障礙者,績優機構的條件是該機構進用身心障礙者達員工總人數百分之 (A)二(B)三(C)四(D)五 以上者。
- 依身心障礙者權益保障法規定,身心障礙者因障礙情況改變時,可申請重新鑑定。對鑑定有異議時,應於收到鑑定結果次日起 (A)四十日(B)三十日(C)二十日(D)十日 內,提出複檢,並以一次為限。
- 台灣手語特有的屬性,除了男女系列手語,如:先生、太太、結婚、離婚、嫁、娶...外,還有 (A)國的系列手語(B)路的系列手語(C)錢的系列手語(D)水果的系列手語。
- 身心障礙者被輔導就業後,發現不適合時,應由 (A)該就業服務機構(B)身心障礙者自己處理(C)家長出面處理(D)雇主處理 協助其轉換工作環境。
- 使用視覺語言的聾人,在打手語的句子時,大部份的意思是透過臉部的表情與身體的各種動作,表達不同的感受,或文法上的結構。特別值得留意的是臉部比較重要的部位: (A)眼睛、嘴唇、耳朵(B)眼睛、嘴唇
- 手語翻譯員在服裝上應如何考量? (A)衣服必需和膚色呈對比效果(B)盡量穿深色衣服,不管膚色(C)為了美觀應著花色衣服(D)盡量穿淺色衣服。
- 國語的單位詞,如:一「個」人、一「頭」牛、一「隻」狗等,在自然手語中,是不打出來的,因此在自然手語裡,數量詞「一頭牛」的打法是 (A)牛‧一(B)牛‧一‧頭(C)一‧頭‧牛(D)牛。
- 身心障礙學生之鑑定與安置工作,應包括教育及 (A)社會福利(B)醫療復建(C)就業服務(D)衛生醫療、社會福利、就業服務 等團隊,共同合作。
- 聾生和聾父母子女的就學費用減免,依障礙程度而定,中度者減免 (A)十分之七(B)十分之六(C)十分之四(D)十分之三 學雜費或學分費、學分學雜費。
- 我國留法語言學家游順釗曾就聾人的手語作觀察,發現手語的基本型態本來就是 (A)動詞前置(B)動詞後置(C)名詞後置(D)形容詞前置。
- (本題刪題 15)今後聾人文化能否永續發展的重要關鍵人物,下列何者為非? (A)政府(B)朋友(C)家人(D)手語翻譯員。
- 有關特殊教育課程、教材及教法,下列何者為非? (A)彈性(B)一貫性(C)持續性(D)排斥性。
- 手語翻譯員在協助電話的會談中,雇主忘記告訴應徵的聾人換車的步驟,該怎麼做? (A)我主動告訴聾人其他的路線(B)自己把聾人帶到現場(C)把正確的路線告訴聾人(D)不做出指導路線的事。
- 身心障礙者因障礙情況改變,申請重新鑑定時,應負擔百分之 (A)二十(B)三十(C)四十(D)五十 之鑑定費;其異議成立時應退還。
- 打手語「颱風」時,嘴形為 (A)舌頭搖動(B)兩頰鼓起(C)吸氣(D)吹氣。
- 為適時提供療育與服務,疑似身心障礙六歲以下嬰幼兒的早期發現,應向 (A)衛生主管機關(B)教育主管機關(C)戶政主管機關(D)警政主管機關 通報。
- 身心障礙者就業與訓練協調會報,是由有關機關、殘障團體、雇主代表及學者專家所組成,他們應 (A)定期(B)不定期(C)視實際情況而定(D)隨時均可 推動、執行相關事宜。
- 政府如發現申請身心障礙者創業貸款利息補貼者,所經營之行業,有經營不善、與創業計畫不符、轉讓等情事者,除輔導其改善外,必要時得 (A)降低利息貼補(B)收回其貸款(C)終止利息貼補(D)繼續利息
- 在講台上翻譯時,手語翻譯員大部分的時間,眼睛應看著什麼地方? (A)主要看著台下的聾人(B)應看著主講者,因為是他在說話(C)要把焦點放在一般的觀眾身上(D)隨便無所謂。
- 打手語「原來如此」時,嘴形為 (A)吹氣(B)嘴唇凸起(C)「喔」的嘴形(D)兩頰鼓起。
- 身心障礙者戶籍異動時,應向 (A)警政主管機關(B)教育主管機關(C)戶政主管機關(D)衛生主管機關 通報。
- 各階段特殊教育學生入學年齡及修業年限,可向下延伸至 (A)一歲(B)二歲(C)三歲(D)四歲。
- 你在法庭手語翻譯結束後,法官在旁輕輕向你耳語,聾人以為法官和你有什麼祕密對話,面帶疑惑的看著你,你要怎麼辦? (A)向聾人說清楚即可(B)法官是主責者,手語翻譯員不得隨意介入(C)有疑問應由聾
- 定期公開表揚在職場上有傑出表現之身心障礙者的單位是: (A)警政主管機關(B)各民間團體(C)教育主管機關(D)各勞政或社政主管機關。
- 特殊教育學校(班)之設立,應力求普及,以小班、小校為原則,並朝 (A)社區化(B)區域化(C)地區化(D)社會化方向發展。