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• The watch is _____________nice. I like it 　　　.(A)　much; very much　(B)　very; very much　(C)　very; very
• 德瑞克斯認為學生不當行為之目的可歸納為哪幾方面?(A)獲得注意 爭取權利 (B)爭取權利 尋求報復 (C)獲得注意 爭取權利 希望肯定 尋求報復 (D)獲得注意 爭取權利 尋求報復 表現無能
• 歐美常將古老且具歷史意義的建築物改建成旅館，此類型旅館稱為：(A) Pension (B) Parador (C) Villa (D) Capsule Hotel
• 下列關於「公告」的敘述，何者錯誤？(A)公告之結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」（或說明）3 段(B)公告分段數應加以活用，段名之上不冠數字，亦可用「主旨」1 段完成(C)公告有 2 項以上「依
• 1 關於諮商中靈性與宗教議題的整合，下列何者錯誤？(A)靈性是指「與其他人、自然及生命之源相互連結」(B)我們的靈性觀念與相關行為可以增進身體與心理福祉(C)若當事人沒有信仰或不關心靈性，則探究個人史
• 根據德瑞克斯的目標導向模式，無論學生展現何種目標導向，在避免增強錯誤目標後，老師都須想辦法(A)獎勵學生 (B)認可學生 (C)處罰學生 (D)讚美學生
• 下列餐飲從業人員的工作不屬於外場的是：(A) Receptionist (B) Apprentice (C) Waitress (D) Bus Person
• 有關旅館之經營與服務，下列敘述何者正確？(A) 旅館經營者應竭盡所能為特定人士提供高級服務，以索取高額利潤報酬(B) 旅館應在深夜時段緊閉大門及出入口，以確保旅客安全(C) 旅館所提供之服務，應等神秘
• 1 關於行為衡鑑基本假設之敘述，下列何者正確？(A)行為為個人內在心理歷程之顯現(B)測量行為以推論長期穩定之人格特質(C)了解行為的環境特性與行為如何改變(D)行為測量結果不穩定的主要原因為測量工具
• 公文橫式書寫數字有一定之使用規範，下列選項何者為非？(A)週二(B)延後 2 週辦理(C)事務管理規則共分 15 編、415 條條文(D)行政院令：修正「事務管理規則」第 110 條條文

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• 公文製作的一般原則，其作業要求，不包含下列那一選項？(A)正確、清晰 (B)簡明、整潔 (C)詳細、委婉 (D)完整、一致
• How many_____________are there in the classroom?(A)　a student　(B)　student　(C)　the students　(D)　stude
• 下列關於公文使用原則之敘述何者正確？(A)下級對上級之稱謂為表尊敬應統稱「貴」(B)為避免爭議，應以國字大寫註明承辦月日時分(C)公文「主旨」為求清楚無誤，應以二至三項加以敘述為佳(D)行文數機關或單
• Bill:_____________Mom? Mary: In the living room.(A)　How are　(B)　How’s　(C)　Where are　(D)　Where’s
• 1 我國地價稅之累進起點地價之地價金額是：(A)市鄉鎮區之地區各不相同(B)直轄市或縣市地區各不相同(C)省市地區兩種(D)全臺灣地區一致
• There aren’t _____________pencils in the pencil box.(A)　any　(B)　some　(C)　a　(D)　an
• If（假如）I finish（完成）my homework before eight o’clock, my parents will let me_____________ TV for hour.
• Let Jay _____________it _____________you.(A)　to get; to　(B)　get; to　(C)　to get; for　(D)　get; for
• Walk to the door _____________ open it.(A)　so　(B)　then　(C)　and　(D)　about
• Are there _____________books in the desk?(A)　a　(B)　any　(C)　an　(D)　one
• Wow! It’s a picture book _____________Meg. She drew（畫）many pictures in it.(A)　for　(B)　from　(C)　about
• Jack: What are these? Mary:_____________notebooks.(A)　These aren’t　(B)　Are　(C)　Aren’t those　(D)　They
• A: How many lions are there in the zoo? B: _____________are four.(A)　They　(B)　Those　(C)　There　(D)　Th
• There are some students _____________ there.(A)　on　(B)　in　(C)　over　(D)　of
• Pett: _____________ your family? Kate: _____________ fine. Thank you.(A)　How’s; They’re　(B)　How are;
• This watch is a gift _____________my dad. I like to wear（戴）it.(A)　from　(B)　for　(C)　to　(D)　about
• Here_____________an eraser on the desk.(A)　am　(B)　are　(C)　is　(D)　be
• Wait _____________ me, Tom.(A)　for　(B)　from　(C)　to　(D)　at
• Is this _____________English book old?(A)　a　(B)　an　(C)╳　(D)　Jenny’s
• John and Susan gave（給）_____________ a nice jacket as a Christmas present（禮物）.　(A)　I　(B)　me　(C)　mine　
• Go study _____________ the desk. Don’t stand _____________ the door.(A)　at; at　(B)　on; on　(C)　at; on
• A: Aren’t they cute? B: _____________They are my favorite.(A)　Yes, they aren’t.　(B)　Yes, they are.　(
• Joe, Meg, Tim, and Sue are _____________my birthday party.(A)　in　(B)　on　(C)　at　(D)　about
• _____________carefully（仔細地）before you buy（買）a new house.　(A)　Thinking　(B)　To think　(C)　Thinks　(D)　Th
• Don’t leave（留下）the kids（小孩）_____________ the car.(A)　on　(B)　in　(C)　at　(D)　under