問題詳情
6.下列有關部首的敘述,錯誤的是哪一選項?
(A)夊是拖著步子走路,所以夊部之字或與行走有關,如:夋、夌
(B)頁像人頭部的形狀,所以頁部之字多與頭部有關,如:項、題2
(C)匚是裝東西的器具,所以匚部之字或與器具有關,如:區、匽
(D)网是捕捉動物的網子,所以网部的字或與捉放有關,如:置、罪
(A)夊是拖著步子走路,所以夊部之字或與行走有關,如:夋、夌
(B)頁像人頭部的形狀,所以頁部之字多與頭部有關,如:項、題2
(C)匚是裝東西的器具,所以匚部之字或與器具有關,如:區、匽
(D)网是捕捉動物的網子,所以网部的字或與捉放有關,如:置、罪
參考答案
答案:C
難度:適中0.431177
統計:A(240),B(215),C(520),D(68),E(0)
內容推薦
- 「根據社會的結構與需要,將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。」 這是屬於帕森士(Parsons)所稱之教育主要功能的哪一種? (A)社會化功能 (B)調適功能 (C)決定功能 (D)選
- 有關我國目前十二年國民基本教育的敘述,下列何者正確? (A)重視以學生為中心的教學,依據國中畢業生之性向、能力和興趣,提供升學的分流選擇 (B)分兩階段,國中小階段依據「教育基本法」,高中職階段
- 「呈現學習新概念、分組、測量學生所學新內容、表揚勝利組別」,此種教學較屬合作學習策略中的何種作法?(A)團體探究法 (B)拼圖法 (C)學生小組成就區分法 (D)小組遊戲競賽法
- 依教育部《常用國字標準字體筆順手冊》之筆順原則,下列敘述不符合原則的是哪一選項?(A)橫畫在中間而地位突出者,最後寫,如:丹、母(B)凡以廴、辶為偏旁結體之字,通常廴、辶最先寫,如建、迷(C)凡豎
- Marzano and Kendall(2007)認為教師上課時要如何做,才能啟動學生的自我系統 (self-system)? (A)讓學生能夠檢索所學的知識 (B)讓學生能夠分析所學的教材 (
- 班度拉(A.Bandrua)所提出之社會學習理論認為學習者對楷模進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得不同,而產生四種方式。下列何者不是班度拉所提出的觀察模仿方式? (A)直接模仿 (B
- Ribas(2012)倡導「社會-情緒」支持系統係指? (A)個人支持、情境支持、心理支持 (B)心理支持、專業支持、資源支持 (C)心理支持、資源支持、個人支持 (D)個人支持、專業支持、面對
- 「將自己慾念中不為社會認可者加諸別人,藉以減少自己因此缺點而產生的焦慮。」 此乃防衛方式中的何種作用? (A)壓抑作用 (B)退化作用 (C)投射作用 (D)合理化作用
- 下列各組詞語「」內的字,讀音完全不同的是哪一選項 ?(A)夷則無「射」/左右僕「射」/含沙「射」影(B)固守要「塞」/茅「塞」頓開/心肌梗「塞」(C)動如「參」商/千年老「參」/「參」差不齊(D)
- 「老師教完並不等於學生學會」,即在提醒教師必須關注M.F.Klein和J.I.Goodlad發現課程決定五種層次的哪一個層次? (A)經驗課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)運作課程
內容推薦
- 「教師面對任何問題時都能清楚地與學生進行溝通,明白告訴學生他們對學生干擾 行為的感覺,並讓學生知道他們會實施班規上所條列的處分」這種班級經營策略較 屬何者? (A)正向紀律模式 (B)有效動力班
- 下列何者為維高斯基(L.Vygotsky)所提出之認知發展主張? (A)發展與學習不具先後順序 (B)發展與學習同時發生 (C)學習先於發展 (D)發展先於學習
- 「關心石上的苔痕,關心敗草裡的鮮花,關心這水流的緩急,關心水草的滋長,關心天上的雲霞,關心新來的鳥語」,這段文字描述的季節最有可能的是哪一選項?(A)春(B)夏(C)秋(D)冬
- 【題組】小如在高度 20m 的塔頂,將一石子以初速 v0 鉛直上拋,若令向上為正,石子運動的 v-t 圖如下,已知 t1秒內圖形和 t 軸所圍面積為 A,t1 到 t2 時刻圖形和 t 軸所圍
- 1970年代以降,權變理論逐漸成為領導理論的主流。下列何者不是權變理論之主要 主張? (A)組織的整體運作乃存在於開放系統之中 (B)組織的各項產出可經由回饋成為新的輸入 (C)組織皆具獨特性,
- 林泠〈不繫之舟〉:「沒有什麼使我停留/——除了目的/縱然岸旁有玫瑰,有綠蔭,有寧靜的港灣/我是不繫之舟」,詩中「寧靜的港灣」,最可能的象徵意涵是下列哪一選項?(A)十足的勇氣(B)家庭的庇護(C)
- 有載變換分接頭變壓器之符號為(A)OTT(B)LTT(C)LVR(D)OVR。
- 下列詩句隱含有送別之情的是哪一選項?(A)古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名(B)行到中庭數花朵,蜻蜓飛上玉搔頭(C)八駿日行三萬里,穆王何事不重來(D)勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人
- 下列各句,與「除非他女兒不要嫁人,不然少不得男媒女妁」最相近的句型的是哪一選項?(A)只有誠懇的道歉,才能消除他的怒氣(B)這個孩子不僅溫文有禮,而且善解人意(C)既然主人這麼盛情邀請,我們就不
- 依據100年發布之九年一貫課程綱要,下列有關聆聽能力之指標,最切合低年級的是哪一選項?(A)能充分瞭解對方表達的情意(B)能主動參與溝通,聆聽對方的說明(C)能從聆聽中,啟發解決問題的能力(D)
- 「十口心思,思國思家思社稷;寸身言謝,謝天謝地謝君皇」未使用到的修辭格的是哪一選項?(A)析字(B)頂真(C)雙關(D)複疊
- 【題組】( )(2)這近代史上最浩大的換幣工程,將為企業帶來哪些立即可見的好處?(甲)降低企業成本(乙)降低匯率變動的風險(丙)簡化人員貨物的通關手續(丁)減少兌換錢幣的損失(戊)提升企業競爭力 (A
- 依據 100 年發布的九年一貫課程綱要,下列有關注音符號教學原則之敘述,錯誤的是下列哪一選項?(A)練習拼讀時採直接拼讀法,看到注音符號,直接讀出字音(B)結合作文教學,啟發獨立思考,使用注音符
- 下列各句,不屬於轉折複句的是哪一選項?(A)他雖然聰明,但是不用功(B)翻開第一頁看時,卻是一個手抄的本子(C)由於事前準備的不夠充分,所以她這次的比賽滑鐵盧了(D)世上有些人,面子上做得很道學
- 【題組】( )(3) 年東歐國家的加入為歐盟帶來大量的勞動人口,提升歐盟的競爭力。但也有會員國認為新會員國的加入,無法將歐盟經濟大幅成長,其原因為何? (A)東歐各國仍為共產國 (B)東歐種
- 下列哪些是全民健保的預防保健項目?甲、孕婦產前檢查乙、兒童預防保健服務丙、成人預防保健服務丁、婦女乳房攝影檢查(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)乙丙丁(D)甲丙丁
- 閱讀方莘〈開著門的電話亭〉,並回答 23 題:一個孤獨少年說:/她的笑聲是一把閃亮閃亮的銀角子/撒得滿地叮噹叮噹作響。/而我不是一座開著門的電話亭/唉,根本不是──/就連小小的小小的一枚企
- 張老師退休時,最適合贈送的題辭是下列哪一選項?(A)松柏長青(B)德造群英(C)義行可風(D)功在杏林
- 若定地表處為位能零位面,則地表上重量為mg的物體,改置於距地表R(R為地球半徑),其重力位能為若干? (A) mgR (B) -mgR (C) -mgR (D) mgR (E) 2mgR。
- 「《非典型歐洲人》一書中,作者以東方人的眼光來觀察歐洲文化,並剖析了 國人民的民族性。該書中提到,歐洲人有著豐富的文化素養、創造力與矛盾多元的性格,在歐洲已經一體化、世界進入全球化的今天,歐
- 通以電流的螺線形線圈,在線圈中放入下列哪一種物品,可以增加磁力? (A)竹筷 (B)銅棒 (C)鐵釘 (D)玻璃棒。
- 【題組】「她的笑聲是一把閃亮閃亮的銀角子」,運用的修辭法是下列哪一選項?(A)誇飾(B)映襯(C)譬喻(D)轉化
- 下列關於古人展現胸襟抱負的敘述,正確的是哪一選項?(A)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂-韓愈(B)人知太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也-范仲淹(C)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生-辛棄疾(
- 下列敘述何者錯誤? (A)二物作彈性碰撞期間,總動量守恆 (B)二物作彈性碰撞期間,力學能守恆 (C)二物作彈性碰撞期間,總動能守恆 (D)二物作彈性碰撞後,力學能守恆。
- 【題組】( )(2)以下何者「非」《申根公約》實施後對歐洲可能帶來的影響? (A)旅行者可自由進出多國,促進觀光業發展 (B)毒品、走私、罪犯猖獗,疾病、病蟲害擴散 (C)落後國家移往先進國家,陸續引