23. 將培養幼兒數概念的活動設計成拼圖遊戲、實物與數字卡的配對、雞鴨找家、蓋印或貼圖片遊戲等，讓幼兒自由選組輪流操作。這是符合幼兒學習經驗的哪一項原則？
(A)生活性原則
(B)適切性原則
(C)多樣性原則
(D)統整性原則 。