問題詳情
27.「我對鯉魚潭的認識是泛泛的，一頁又一頁的印象在眼前展現消逝，不著邊際，而有些更無非幻像而已。幻像本是心智的孕育，填補那一頁又一頁實際記憶間的空白，甚至能夠連結他們，使久遠的記憶成串成篇，則幻像一如金針銀線，是你生命中不可或缺的精神。可惜幻像往往又經不起認真的檢驗，一旦你自遠方歸來，重訪往昔繾綣的湖山，湖山與你俱老矣，彼此都不再覺得對方是嫵媚的，你為她歎息，焉知她不為你歎息。」(楊牧(鯉魚潭))請問下列的選項，何者是正確的？
(A)鯉魚潭只是一個虛幻的地名
(B)幻像往往經得起認真的檢驗
(C)本段用物我交融的方式來描述
(D)「繾綣」讀作「ㄑㄧㄢˇㄐㄩㄢˋ」
(A)鯉魚潭只是一個虛幻的地名
(B)幻像往往經得起認真的檢驗
(C)本段用物我交融的方式來描述
(D)「繾綣」讀作「ㄑㄧㄢˇㄐㄩㄢˋ」
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.914487
統計：A(81),B(64),C(3112),D(145),E(1)
內容推薦
- 下列哪一種團體領導者聚焦的方式可以有效改善團體成員的互動狀態？(A)聚焦於話題 (B)聚焦於個人(C)聚焦於個別成員間的互動(D)聚焦於整個團體的狀態。
- 王維〈送梓州李使君〉詩：「萬壑樹參天，千山響杜鵑，山中一夜雨，樹杪百重泉。」此詩句意，下列敘述何者正確？(A)成千上萬的山谷中的樹木高聳入天，杜鵑鳥到處鳴叫著。山中下了一夜雨，樹梢就流下一重又一重的泉
- 袁宏道〈滿井遊記〉中「而此地適與余近，余之遊將自此始，惡能無記。」其中的「惡」，其意與下列何者同？(A)死，亦我所「惡」，所「惡」有甚於死者，故患有所不辟也。《孟子‧告子》(B)無嚴諸侯，「惡」聲至
- 〈為徐敬業討武曌檄〉一文之作者是：(A)徐敬業(B)駱賓王(C)盧照鄰(D)王勃
- 16 依行政程序法第 161 條規定，內政部有效下達之行政規則，對下列何者無拘束效力？(A) 內政部 (B) 警政署 (C) 行政執行署 (D) 入出國及移民署
- 畫日記圖(或繪畫日記)是許多幼稚園在星期一早晨常安排的活動，下列敘述何者是此種活動的主要功能？(A) 訓練幼兒手眼協調的能力 (B) 讓幼兒有事可做，老師可安靜準備當日課程(C)提供幼兒學習表達
- 當前的「國民教育幼兒班」方案預定在(民國)哪一學年度在離島地區實施? ((A)93學年度 (B) 94學年度 (C)95學年度 (D)未定)。
- 下列何者不是綜合活動學習領域的評量原則？ (A)宜製造一些壓力以仔細觀察學生的反應 (B)對不同文化背景的學生都能提供成功的機會 (C)要提供對日後課程與教學修訂有益的訊息 (D)瞭解學生參與
- 94學年度國幼班試辦範圍是以何地區為主(A)離島地區(B)縣轄市(C)偏遠地區(D)郊區
- 古詩云：「盈盈一水間，□□不得語。」句中空白宜填上：(A)默默(B)脈脈(C)沒沒(D)漠漠
內容推薦
- 下列有關史書分類與性質，何者正確？(A)政書的目的在記典章制度，如：杜佑的《通典》、馬端臨的《文獻通考》(B)以一國之大事為記載對象的是「國別史」，以人物為主題者則是「編年史」(C)《資治通鑑》屬
- 所謂「花甲之年」，與下列各句所指年齡何者相同？(A)耳順之年(B)不惑之年(C)而立之年(D)志學之年
- 皮亞傑(J.Piaget)將知識分為物理性知識、邏輯-數學性知識與社會性知識。下列有關這三類知識的敘述，何者正確?(A)幼兒摸著絨布球說：「球軟軟的」，是獲得邏輯-數學性知識(B)幼兒指著皮球說：
- ( ) 反動印象派及寫實主義，作品用色鮮明，採取具有裝飾性的黑色輪廓線是何種流派藝術的特質？(A) 新印象派 (B) 象徵主義 (C) 自然主義 (D) 浪漫主義
- 下列文字與注音，完全正確者為：(A)黃髮垂「 髫 」：ㄓㄠˋ(B)「踟躕」不前：ㄓ ㄔㄨˊ(C)白雪「皚皚」：ㄎㄞˇ ㄎㄞˇ(D)「倜儻」風流：ㄊㄧˋ ㄊㄤˇ
- 由中心主題確立相關概念，發展探索主題與概念的延伸活動的課程發展模式為(A)統整課程(B)多學科課程(C)分科課程(D)跨學科課程
- 2 依國家賠償法第 7 條之規定，國家負損害賠償責任者，其賠償方法為何？(A) 以金錢賠償為原則，回復原狀為例外 (B) 以回復原狀為原則，金錢賠償為例外(C) 由賠償義務機關決定賠償方法 (D) 由
- 在實施心理測驗之後，用來評定和解釋測驗分數的標準為何？(A)信度(B)效度(C)常模(D)效標
- 3 下列何者非行政訴訟法上「確認行政處分無效」之訴之要件？(A) 須經訴願程序 (B) 須有即受判決之法律上利益(C) 確認之對象須為行政處分 (D) 當事人須有訴訟能力
- 依據心理師法的規定，個案紀錄應保存多久?(A)ㄧ年 (B)三年 (C)五年 (D)十年
- 在防治幫派入侵校園的對策上，何者有誤？(A)學校可鼓勵青少年參與社團活動、社交技巧訓練等等 (B)學校加強校園安全維護措施，包括加強照明設備、校園出入口不宜太多等 (C)學校的具體做法包括幫派
- 5 行政訴訟法規定，對於爭執之公法上法律關係，為防止發生重大之損害或避免急迫之危險而有必要時，當事人得向行政法院聲請：(A) 再審 (B) 抗告 (C) 強制執行 (D) 定暫時狀態之處分
- 14 行政機關之何項行為並不在行政程序法之規範範圍內？(A) 進行行政指導 (B) 締結行政契約 (C) 提起行政訴訟 (D) 作成行政處分
- ( ) 臺灣在七十年代的鄉土題材中，由民間藝術崛起的雕塑家是 (A) 黃土水 (B) 朱銘(C) 蒲添生。
- 《母親學校》一書的作者是？(A)盧梭；(B)皮亞傑；(C)張雪門；(D)柯門紐斯。
- 小嬰兒亞伯特原來不怕白鼠，但是怕巨響。當其伸手撫玩白鼠時，突有鐵鎚發出巨響，亞伯特非常懼怕，如此反覆連結出現數次後，亞伯特見到白鼠就會逃開，這種行為是經由下列何種學習得到的？(A)潛伏認知學習(B
- 6 訴願經提起後，原行政處分：(A) 立即失其效力 (B) 立即停止執行(C) 原則上不停止執行，特定情況得停止執行 (D) 原則上停止執行，特定情況得不停止執行
- 15 下列何者屬於行政執行法中所規定的間接強制執行方法？(A) 怠金 (B) 罰金 (C) 社區服務 (D) 罰鍰
- 下列何者不屬於清代說文四大家?(A)段玉裁(B)王筠(C)王夫之(D)桂馥
- 小真是國中三年級的閱讀障礙學生，注意力短暫、閱讀理解困難，但聽覺理解和一般同學無差異。為了參加國中基本學力測驗，下列何種特殊考場服務是合宜的？(A) 安排40人特殊考場，由主考老師共同報讀試題
- 下列何者不是個人中心學派的貢獻？(A)強調治療的責任在案主的身上 (B)廣泛應用於團體諮商、教育等領域 (C)真誠一致、積極關懷、正確同理易懂又容易做到 (D)對人抱持積極樂觀的態度
- 孩子了解「3+7＝10;10＝3+7」是他已具備(A)可逆性思考(B)質量保留概念(C)數的保留概念(D)轉換性思考
- 對於心理測驗中「百分等級」之說明，以下何者為不正確？(A)是可用來表示一個人在團體中的位置。(B)當一位學生的百分等級為80時，表示該生勝過同團體80％的人。(C)百分等級也可稱之為標準分數。(
- 7 人民因中央或地方機關對其依法申請之案件，於法令所定期間內應作為而不作為，認為其權利或法律上利益受損害者，經依訴願程序後，得向高等行政法院提起請求該機關應為行政處分或應為特定內容之行政處分之訴訟，為
- 16 依據行政罰法之規定，下列關於行政罰「責任要件」之敘述，何者正確？(A) 行政犯係狀態犯，無須考慮責任問題 (B) 行政罰只處罰故意犯，過失犯則姑且不罰(C) 亦適用正當防衛與緊急避難之阻卻違法事