問題詳情
20. 應用放聲思考法進行資優生後設認知評量的主要優點為何？
(A)可完整評量資優生的認知歷程
(B)可了解資優生在認知思考運作過程被干擾的程度
(C)可評量主試者如何影響資優生的思考運作
(D)可了解主試者給予資優生的線索或暗示程度
(A)可完整評量資優生的認知歷程
(B)可了解資優生在認知思考運作過程被干擾的程度
(C)可評量主試者如何影響資優生的思考運作
(D)可了解主試者給予資優生的線索或暗示程度
參考答案
答案：A
難度：適中0.614416
統計：A(537),B(135),C(71),D(27),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優教育安置、後設認知、資優課程調整方式
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